美国大学申请课外活动

① 申请美国大学 哪些活动才算“课外活动”

课外活动的定义非常的广泛，为了更好的了解什么才算是活动，我们首先要明确美国大学为什么要求申请者提供课外活动经历。其原因在于学校希望了解到学生除了学习以外是否还有其他方面的兴趣爱好，追求，关注的事情等等。而学生在参与这些活动的过程当中所体现的能力，比如领导力， 创新能力，艺术才能，沟通能力等等就是美国高校非常看重的品质。因为这些能力品质能够让学校了解该申请者如果到学校去学习的话能够给学校在校学生带去什么，是否能够丰富校园生活，是否能够为学校所推崇的事业做贡献等等。因为学校录取一个学生对于学校而言，更加重要的是学生能够为学校带去什么。在了解了这些以后，我们就可以更加明确什么才算是课外活动了。课外活动的级别来说可以是班级活动，校园活动，社区活动，社会活动等等。活动的类型有艺术类，体育类，辩论类，对外交换类，音乐类等等。但是最最重要的不是活动的级别或者类型，而是学生在活动当中所承担的角色，做出的贡献，取得的成就，该活动的长远意义，学生参与该活动的动机。一个学生如果在活动中是组织者，管理者的角色，肯定含金量会比简单的参与者高。一个活动帮助贫困地区解决长期资金来源的问题肯定比单词的捐款更有长远的影响和意义。学生因为自身的经历或者是长期的关注某个弱势群体，肯定比被迫的参与某个志愿者活动更有动机和动力。因此，课外活动不要局限于活动的级别和类型，应该更加深入的挖掘活动中学生所体现的能力和品质。
如果还有不清楚的地方，欢迎继续提问。

② 申请美国大学时，需要有哪些课外活动

其中下面列举的各项活动都可以作为“课外活动”写入申请材料。 以下是美国学校对于课外活动的简要介绍： 一、艺术类：表演、音乐、舞蹈、绘画、摄影、写作，以及其他创作性的活动。 二、宗教类：参与教区外展、助老、餐会，或教堂资助的音乐会和运动会，组织或执教夏令营、静修等活动，传教或其他由教堂组织的活动。 三、社团/俱乐部：如国际象棋俱乐部、数学竞赛、模拟法庭、辩论赛、动漫社、语言学习俱乐部、电影社、滑板俱乐部等活动。 四、社区活动：非经学校组织的社区剧团，社区集会等活动。 五、自治团体：参与学生自治会，学生委员会，毕业生委员会，社区青年组织，顾问委员会等组织的活动。 六、兴趣爱好：填写兴趣爱好时需要有创意，玩转魔方或者爱好收藏同样可以写进课外活动。参加科技兴趣小组、模型小组、爱好收藏、撰写博客、喜爱手工缝纫等等——你在课堂学习之外投入热情和精力是大学感兴趣的内容。 七、媒体类：在地方电视台、报纸，学校内广播站、电视台或者校刊工作，为文学期刊、博客或为网站撰文，以及其他任何与电影电视出版有关的经历等。 八、军事类：包括少年预备役训练营、军训及相关活动。 九、体育类：参加各种运动队或参与各项体育训练的经历。 十、音乐类：参加各类合唱团、各种乐队乐团、以及独奏演出的经历。

③ 美国大学申请哪种课外活动最引人注目

美国大学申请好的课外活动：
课外活动基本上分为几个大类包括体育活动、竞赛、个人才艺及社区服务等。
美国人热爱体育，尤其在篮球及美式足球，网球方面是他们的最热门的。
第二是竞赛(contest)，譬如像西屋科学奖(Westinghouse)，全美数学考试(American
Math
Test)，这种全美国级的考试对申请专业还是有帮助的，至少证明了在正规的学习外，你还有时间参加课外的竞赛。
第三是社会的活动，平时就应该计划及积极的去参与活动，并详细的把日期、内容及自己的心得记下来，小题大作，写出一篇有“内容”的essay应该不会有太大问题。
第四是个人才艺，美国人喜欢的是体育，最好能显示你的领导才华及团队精神，而非是个人一般的才艺。当然如果你能一个人游泳横越什么海峡，或徒步走过沙漠类似的活动又另当别论了。