美国大学D是

A. 美国大学成绩d是不及格吗

不是。绝大多数学校用 F（Fail）表示“不及格”，分值为 0。D 为最低分，分值为 1.0。

B. 美国大学的成绩怎样划分等级

A＋是很好，A－是好。

A是高考的最高分，在大多数美国学校，成绩如下：A是优秀，B是优秀高于平均水平，C是中等水平，D通常是最低及格分数，F是不及格。

美国大学和中国大学最大的不同在于评分标准的不同，在美国的大学里，有五个等级的成就，A得到总分的90％，B得到80％，C得到70％，D和F不及格，这是一个相对简单的等级量表，许多大学也有a、B＋和其他等级。

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注意事项：

教学评价应体现新课程理念。以往的教学评价注重结果、教师课堂表现和课堂表面的生动形式，在这种评价体系下，教师是主角，是演员，学生成为配角，成为观众，如何体现新课程理念，我们的评价必须真实有效，应以学生为评价标准，从而体现新课程理念。

要实现有效的教学评价，体现新课程理念，就必须在评价过程中抛弃或淡化评价指标，实施任何改革的真正困难不在于发展新思想，而在于从旧思想的世界中去除不良因素，因此为了追求有效的评价，必须剔除不适当的因素，舍弃或稀释评价指标。

C. 美国大学的成绩等级是怎么分的呢

在绝大多数美国学校里，成绩等级是这样的：A为优秀Excellent，B为良好aboveaverage，C为中等average，D为及格usuallytheminimumpassinggrade，F为不及格Fail。

当算GPA时，A4.0,B3.0，C2.0，D1.0，F0.0，最后GPA往往保留一到两位小数。比如：3.5，3.54。那么把中国成绩换算成美国4分制GPA对应关系如下：

GradPercentageGPAvalueA

A：100-904.0

B：89-803.0

C：79-702.0

D：69-601.0

E：低于600.0

又例如，某学生五门课程学分和成绩为：

A课程四个学分，成绩92(A);

B课程三个学分，成绩80(B);

C课程两个学分，成绩98(A);

D课程六个学分，成绩70(C);

E课程三个学分，成绩89(B)。

以上五项成绩帆码誉GPA为：

标准算法GPA＝［（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4］／［（4＋3＋2＋6＋3）*100］＝3.31

常见算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00

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绩点：

平均学分绩点（GPA）=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和，∑,Sigma,希腊字母。表示数学中的“求和”。

绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。

平均学分绩点是将分数换算为模誉绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格。

平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。

采用学分绩点制对学生学习质量进行态段评定：

课程学分绩点=课程绩点×课程学分

平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和