美国大学主修

① 美国大学课程体系介绍

美国大学的课程体系中，学分要求通常为120个左右，具体根据学校有所不同。General Courses，即全校必修课，大约占总学分的三分之一，涵盖了人文、社会科学、理科、艺术等多个领域，虽然范围广泛，但每门课程的深度有限。Major Core Courses，即专业必修课，大约占总学分的四分之三，这些课程是获得专业学位所必需的，难度逐步递增，从简单到复杂。

Major Elective Courses，即专业选修课，同样占总学分的三分之一，学生们可以根据个人兴趣选择相关课程，进一步深化对某一专业细分领域的理解。Minor Courses，即辅修课程，学分要求在12至20之间，学生可以在主修专业之外，选择另一个专业作为辅修或双修，以丰富自己的知识结构。学校对学分有最低限制和最高限制，国际学生每学期需修够一定数量学分，保持F-1学生签证。

美国大学鼓励学生在大一和大二阶段广泛学习不同类型的课程，强调基础教育的重要性。在选择课程时，学生应遵守学校相关规定，如国际学生的特定要求。如果想修读更多学分，学生需证明自己的能力和学习效率，提前向学校申请。通常，本科生每学期修读3至4门课程或12至16个学分，研究生为3门课程或9至12个学分。

在学生申请多修学分时，学校会考虑学生的学术表现和能力，但通常不建议学生过度加速学习。美国人认为，学习需要投入大量时间和精力，循序渐进才能更好地掌握知识并应用于实践。

美国大学教育的独特之处在于，它为学生提供了在不同领域探索的机会，这正是美国高等教育的核心。这种灵活和多样化的课程设置，旨在培养学生的综合能力和专业技能，为他们未来的职业生涯奠定坚实基础。

② 美国大学需要修多少学分

美国大学本科需要修多少个学分呢?首先美国高等院校学生的学习程度以“学分(Credit)”来衡量，一个学分表示学生在整个学期里，每周上一个小时的课，所以学分又称作“学时分”(Credit
Hour)。学生为了获得学位必须积累一定数量的学分，同时还必须完成所选专业规定的一定数量的课程。不同课程所得学分均不相同，一般视此门课程的学时数而定。学校对于学生在学习期间能够修读的最高学分量和必须修读的最低学分量通常都有规定：
一般取得两年制的准学士学位，必须修读完60-64个学分;
取得四年制的本科学位，需要修读完120-128个学分;
攻读硕士、博士学校的学生在1-2年内必须修完30个学分的硕士、博士研究生程度的课程。
美国大学实行的是学分制，其各个学校的学分是相互承认的，尤其是基础学科的学分。同时，各个大学之间是开放的，学生可以根据学习需要，转入更适合自己的大学学习。
美国的本科学习项目最吸引人的地方之一在于它的高度灵活性。一般来说，你可以从范围广泛的课程中选课，建立自己独特的学习项目。在你完成一定数量的学分后。你将被授予本科学士学位，这一学位通常情况下需要四年的全时学习。第一年叫做freshman，第二学年叫做sophomore;第三年叫做junior;第四年叫做senior。美国大学的学生在积累够一定的“学分”后就完成了他们的学位。学生通常需要修满l20至140个学分才能毕业。

③ 美国大学STEM专业都有哪些

有科学（）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四门专业。

1、赴美留学的国际学生毕业后，会有12个月的OPT（Optional Practical Training）在美实习期，而学习STEM专业

即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics)专业的学生还将额外获得17个月，即总计长达29个月的OPT在美实习期。

2、美国政府STEM计划是为了吸引人才，鼓励学生主修科学、技术、工程和数学领域，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培养学生的科技理工素养，从而提升其全球竞争力。

3、STEM计划的实施为理工科的国际学生寻找工作或实习带来很大的帮助，在OPT实习期间，国际学生可有充裕的时间申请工作签证，转换移民身份。

(3)美国大学主修扩展阅读：

STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：

一是科学素养，即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界并参与影响自然界的过程；

二是技术素养，也就是使用、管理、理解和评价技术的能力；

三是工程素养，即对技术工程设计与开发过程的理解；

四是数学素养，也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。

986年美国国家科学委员会发表《本科的科学、数学和工程教育》报告。

2006年1月31日，美国总统布什在其国情咨文中公布一项重要计划——《美国竞争力计划》（American
Competitiveness
Initiative，ACI），提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEM素养的人才，并称其为全球竞争力的关键。

由此，美国在STEM教育方面不断加大投入，鼓励学生主修科学、技术、工程和数学，培养其科技理工素养。

④ 美国大学本科 关于转学和双学位/主修辅修的问题

1 当然是先转学再修双学位。但是你大一修的学分也不多，想转学到top的学校是要求专SAT成绩的，具体分数的话，得属看你目标学校的排名位置。
2 相信你知道，美国那边大一大二基本部分科。大三大四才是真正学专业课的时候，大三大四课程较多，学习压力也会比较大。这个时候再转学，且不说舍掉的没转了的学分，申请这个事情就挺复杂的。
3 想修统计学，建议尽早转校，尽早修。都放到后面你肯定估计不过来。
工作的话，大都看得是主修专业，当然，第二专业对你申请硕士肯定是有帮助的。你本科学的数学，基础学科，相信你肯定是要读研的。光学知识不学应用的话，找工作没那么好找。

⑤ 美国留学主修辅修和双学位的区别是什么

1.主修：复就是你在录取时所选的专业。被制录取的专业。
2.辅修专业 ：辅修，是指确有学习余力的学生，在校期间修读同层次其他专业课程。学生在修读主修专业的同时，修读其它专业作为辅修专业，达到专业要求的，学校可为其颁发辅修专业证书。辅修专业证书与普通本科学历证书配合使用，作为一种学历证明，一般不单独作为学历证书使用。
3.双学位 ：学生在攻读主修专业学士学位的同时，又修读不同学科门类的另一专业学士学位。
双学位的招生对象窄。双学位的招生对象仅是本校全日制本科学生，双学位只招收一年级的学生，从二年级开始修读。双学位由学校自行制定批准，双学位证是在一个学位证上注上两个学位名称。

⑥ 美国大学学制是怎么样的

美国大学学制主要分为Semester制、Quarter制与Trimester制三种。

Semester制为美国主流学制，春季与秋季各有一学期，每学期约16-18周。而Trimester制则将暑期视为一个独立学期。西部大学多采用Quarter制，一年四次开学，春季、夏季、秋季与冬季，每学期约两个半月。

美国大学没有固定的修业年限，学生可以自由选择在二、四年或十年内完成学业，只要完成规定学分并考试合格即可毕业。

Semester制的课程通常为3学分，学生需修满120-128个学分毕业。而Quarter制则需完成180-192个学分。这样的学分制度赋予了学生极大的自主性，大一、大二期间专注于基础科目学习，便于学生及时转换专业并适应大学课程。

美国大学的弹性学制允许学生休学创业后再复学，亦或灵活安排学期选课，利用暑期参与G-MEO国际学分项目，以此提前毕业或减少平时学期的课业压力。