28岁博士生导师

『壹』 28岁博士李琳获聘博导，她是怎么成功的

一则28岁的博士获聘博导的新闻受到了全社会的关注，岁还是一个名副其实的90后，李琳照片的曝光后，大家纷纷赞叹，真是个高颜值高智商的博士啊。让小编带你来看看李琳为何这么优秀的吧。

南方医科大学的人才工作办曾在前一段时间发布招聘启事，称该校广纳海内外英才，共同实现本校的“国内一流、国际上有影响的多科性医科大学”建设目标。李琳的获聘，既是自身条件的优秀，又是天时地利的时机。其实换句话来说，如果自己的学历达不到要求的话。即使来了机会，肯定也是抓不住的。

『贰』 28岁博士李琳获聘博导，28岁当上博导是个什么水平

最近28岁的90后被聘为博士生导师，一时间社会上议论纷纷。这位智商高颜值在线的女生，内竟然这么年轻容就取得了这么高的成就，那么怎样的水平才能当博士生导师呢，小编带你来看看。

但是，博士生导师并不是每个有些高学历的人都可以担任的的，还需要看个人的经历。在我国，博导的就职有着十分严格的规定，像袁隆平就是一位博士生导师，由此可见，博士生导师都是这样的非常有能力的人，能为国家发展做出杰出贡献的才可以胜任的。

『叁』 博士生导师一定是博士学历吗

博士生导师不一定是博士学历。博士生导师一般应具博士学位，对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师，除具备上述条件外，至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。

博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。

有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。

『肆』 27岁就能变为博士生导师

2012年3月20日，中南大学校长张尧学宣布破格聘任攻克国际数学难题的在读学生刘路为中南大学正教授级研究员
当时他23岁

『伍』 博导是年轻的好还是老的好

年龄不重要，关键要看他做过多少有价值的课题和取得的成果，以及他会带你做什么课题，从中你能学到什么。

『陆』 博士生导师和教授有什么不同

博士生导师是大学研究所的导师资格.
教授是大学教师的职称,
大学里面博导一般是教授，差的大学里面教授不一定是博导，研究院所里面没有教授，但高工一样是博导。

『柒』 量子鬼才！中科大高材生陆朝阳，28岁成为博导，80后的他是谁呢

二十一世纪以来，科学技术成为我国第一生产力，无论是互联网技术，还是量子物理技术，都是国家发展的重要基石。对绝大部分人来说，互联网技术离我们很近，而量子技术离我们非常遥远，很多人甚至都没有听过量子物理。但是有一个年轻人，却在这个领域为中国夺得一席之地，他就是陆朝阳，28岁成为博导，不到30岁就为我国研发出世界上第一台光量子计算机，在单光子领域、光学量子计算领域多次刷新世界记录，这位让世界惊艳的年轻人，却是一名货真价实的80后，但他却通过不懈的努力成为了光学量子领域的佼佼者。

总结

坚持与努力必将改变世界，陆朝阳正是通过不懈的努力实现了量子技术的革新，实现了量子领域国际性的超越。而陆朝阳也如他的名字一样，在量子领域熠熠生辉。也许我们绝大部分人都达不到陆朝阳那样的高度，但我们始终要坚信，只要通过不断的努力，就一定能在自己的领域创造出辉煌业绩。因为努力是成功的前提，努力可能迈向成功，不努力一定不会成功，这是一个常识。

总之只要我们在工作中尽己所能，不负青春，努力开创，不仅能取得好成绩，也能实现自我价值的超越。80后的陆朝阳是一个标杆，他的故事不断激励着当代的年轻人，相信未来将有越来越多朝气蓬勃的90后、00后，通过自己的努力，在各行各业发光发热，为中华民族的伟大复兴奠定基础。

『捌』 博士生导师一般有多少年薪

将聘请28岁的北大女博士李琳为教授,并担任博士生导师,同时提供的,还有220万的安家费和90万的年薪.

『玖』 博士生导师名录

中国地质大学年鉴.2013·北京

续表

中国地质大学年鉴.2013·北京

『拾』 博士生导师一定是博士学历吗

博士生导师不一定是博士学历。博士生导师一般应具博士学位，对年轻的教授（1972年以后大学毕业）申请担任博士生导师，除具备上述条件外，至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。

1、博士生导师的具体要求：

（1）近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于8篇（第一作者或本人指导的研究生为第一作者）或正式出版过学术专著。所发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省、部级二等奖以上的奖励。

（2）目前承担有国家或部（省）级的重点科研项目或攻关项目，负责国家自然科学基金项目或其他有重要价值的研究项目，在研的经费不少于3万元（个别基础研究项目不少于1.5万元）。

（3）近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于5篇（第一作者或本人指导的研究生为第一作者），或正式出版过学术专著，或有重要的技术成果发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省，部级二等奖以上的奖励，获省部或国家级成果登记2项或发明专利（授权）2项。

（4）目前承担国家或部（省）级的重点科研项目或攻关项目，负责国家自然科学基金项目或其他具有重要价值的研究项目，在研的经费不少于6万元。

3、要求放宽的政策：

对于主持经费在30万元以上的重大基础性研究项目，或主持经费在60万元以上

工程技术研究重大项目，或曾获国家二等奖以上项目的主要成员，上述要求可适当放宽。

在国际一流学术刊物（如《Nature》，《Science》及列入SCI,EI的刊物）上发表的论文（第一作者或本人指导的研究生为第一作者），对其发表论文的篇数要求可酌减。

上述指标中的著作，成果只考虑有足够证据的主要贡献者。

(10)28岁博士生导师扩展阅读：

博导的主要工作：

根据博士生学习的定位，博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课，而在于引导学生学习。或者说，导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。

1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法

本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

2、引导学生进行创造性学习，提高其研究能力

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。