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博士生与导师

发布时间: 2021-01-16 04:58:37

『壹』 博士研究生导师和硕士研究生导师还有博士生导师谁大

首先,博生研究生导师和博士生导师说的是同一个事情。
其次,不能用谁大来衡量,只能从行政级别和学术级别上来区分。博士研究生导师的行政级别与学术级别都要高于硕士研究生导师。
拓展:

博士研究生导师:是本学科学术造诣较深的教学科研人员,其学术水平在国内本学科领域内处于前列,在某些方面接近或达到国际先进水平,一般为教授职称,也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验,至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作,担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍,培养的研究生质量较好。有课程教学经历,承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师,除具备上述条件外,一般应具博士学位。至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。
硕士研究生导师:是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学,科研人员,其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验,至少培养过两届本科生。能坚持正常工作,担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历,承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

『贰』 博士后跟博士生导师有什么区别

1博士毕抄业后,可以进博士袭后流动站,作进一步的研究工作(有工资、住房、子女教育安排),完成科研项目后即出站,找工作,或是可以再进博士后流动站,作更进一步的研究工作。
2博士生导师,就是博士研究生的指导教师,所在单位的学科如果设有博士后流动站,部分博士生导师还可以做博士后的指导教师。

『叁』 什么是博士生合作导师

博士生合作导师也复就是指与博士生制处于合作关系的导师 博士生合作导师的要求: (一)国内高校或科研机构的申请者应具有博导任职资格;国外或境外的申请者,其专业技术职务应相当于国内的副高级或以上专业技术职务或正在指导博士生;国内其他无博导任职资格的申请者,一般应具有博士学位并具有正高级专业技术职务 (二)已在其他高校或科研机构取得博导任职资格的申请者

『肆』 博士生导师和教授有什么不同

博士生导师是大学研究所的导师资格.
教授是大学教师的职称,
大学里面博导一般是教授,差的大学里面教授不一定是博导,研究院所里面没有教授,但高工一样是博导。

『伍』 教授和硕士博士生导师是什么关系

教授与博士、抄硕士生导师没有必然的联系。
博士生导师的职称必须是正高职称以上,就是教授、研究员、研究员级高级工程(教授级高级工程师)才有资格当
硕士导师的职称必须副高职称以上,包括上面那些,还有副教授、副研究员、高级工程师可以当硕士生导师。如果是博士生导师的话,肯定也是硕士生导师。

『陆』 若博士生与导师之间有矛盾想更换导师,该怎么做

一般情况下来说,大多数的导师对博士生而言,起了至关重要的作用,所以对我们来说尽量不要主动地扩大矛盾,就应该听从导师的意思和安排,但是如果确实发生了必要的矛盾的话,那么这个时候可以向学院提出申请更换导师,所以可以从以下几个方面出来来思考问题。

3,大多数时候如果和导师之间确实存在矛盾,想要更换导师,这种可能性微乎其微,所以更应该主动顺从导师的意思,迅速完成学业。

其实不得不说的是,如果说本身和导师之间确实存在矛盾的话,那么这个时候更换导师几乎微乎其微,也正是因为如此,更应该在某些方面主动的顺从自己导师的意思以迅速完成自己的学业,而且必要的时候,也可以通过法律的途径适当的“监视”自己的导师,保持自己的核心权益。

其实对我们来说不是说博士生和导师之间的矛盾,也成为社会矛盾的重点,所以更应该被社会所关注,而当下更应该以一种比较明智的方法来切实协商博士生和导师之间的矛盾,这样的话才能构成良好的学术圈。

『柒』 说说博士生该如何与导师相处

首先,心态平衡,不要去害怕导师,害怕导师给学生分配任务,无论什么任务。版因为任何任务都是在锻炼自己权的过程。第二,积极和导师沟通,有什么积极和导师去交流,这样导师也知道你在做什么,你有什么问题或者困难。导师也可以给你一些建议。第三,在学术上要努力,参加学校的一些研讨会,争取在毕业前,能做出一些好的成果。发表好的杂志。如果这些都可以,那么和导师相处不是一件难事。

『捌』 博士生导师一定是博士学历吗

博士生导师不一定是博士学历。博士生导师一般应具博士学位,对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师,除具备上述条件外,至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。

1、博士生导师的具体要求:

(1)近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于8篇(第一作者或本人指导的研究生为第一作者)或正式出版过学术专著。所发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省、部级二等奖以上的奖励。

(2)目前承担有国家或部(省)级的重点科研项目或攻关项目,负责国家自然科学基金项目或其他有重要价值的研究项目,在研的经费不少于3万元(个别基础研究项目不少于1.5万元)。

(3)近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于5篇(第一作者或本人指导的研究生为第一作者),或正式出版过学术专著,或有重要的技术成果发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省,部级二等奖以上的奖励,获省部或国家级成果登记2项或发明专利(授权)2项。

(4)目前承担国家或部(省)级的重点科研项目或攻关项目,负责国家自然科学基金项目或其他具有重要价值的研究项目,在研的经费不少于6万元。

3、要求放宽的政策:

对于主持经费在30万元以上的重大基础性研究项目,或主持经费在60万元以上

工程技术研究重大项目,或曾获国家二等奖以上项目的主要成员,上述要求可适当放宽。

在国际一流学术刊物(如《Nature》,《Science》及列入SCI,EI的刊物)上发表的论文(第一作者或本人指导的研究生为第一作者),对其发表论文的篇数要求可酌减。

上述指标中的著作,成果只考虑有足够证据的主要贡献者。

(8)博士生与导师扩展阅读:

博导的主要工作:

根据博士生学习的定位,博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课,而在于引导学生学习。或者说,导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。

1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法

本学科或相关领域的基础理论知识和方法,这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异,引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解,不熟悉本学科的学术规范,不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题,博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

2、引导学生进行创造性学习,提高其研究能力

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径,是引导学生进行创造性学习,把读书、思考和研究紧密结合起来,不断提高自己的研究能力,提升学术品位和研究水平。

『玖』 教授和硕士博士生导师是什么关系

教授与博士、硕士生导师没有必然的联系。

博士生导师的职称必须是正高职称以上,就是回教授、研究答员、研究员级高级工程(教授级高级工程师)才有资格当

硕士导师的职称必须副高职称以上,包括上面那些,还有副教授、副研究员、高级工程师可以当硕士生导师。如果是博士生导师的话,肯定也是硕士生导师。

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