研究生导师管理办法

㈠ 研究生在读可以换导师吗

研究生在读可以换导师，以西安交通大学为例：

《西安交通大学研究生学籍学历管理规定》第五条：

研究生入学后，遇导师病故、调离、丧失指导资格、健康不佳或其他原因不能继续履行指导职责时，须申请转导师，必要时可以同时申请转专业。

研究生学习满一学年后，对其他学科（专业）有兴趣和专长的，有权根据自身学习、科研状况或创业需求，申请转导师、转专业一次。

(1)研究生导师管理办法扩展阅读

研究生教育是培养高层次人才的重要阶段，师生关系、教学系统已经发生了内在性变化。一方面，师生关系由“教学关系”转化为“导学关系”；

另一方面，教学行为由知识传授型转化为科学研究型。导师在“教”，更在“导”，“导师导什么”“研究生研究什么”就显得非常重要。随着信息化时代学习方式发生变化，学生更易获取知识、掌握前沿。

而导师之所以成为导师，穷尽自身所钻研的学术领域和科研本领，能胜学生一筹的仍是“授人以鱼，不如授人以渔”。

更重要的是，研究生导师亦是思政教育工作者，承担思政教育职责。把立德树人作为根本使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是新时代高等教育的本质要求。

既引导学生坚持正确的学习研究方法、进行科学规范的学术训练，又引导学生坚守学术道德和科研精神，是导师职责的题中应有之义。当好人生导师，使自己成为塑造学生品格、品质、品味的“大先生”，尽己所能帮助学生“扣好人生的扣子”，导师责无旁贷。

㈡ 如何处理好研究生与导师之间的关系

专家支招：

经常与导师沟通交流

如何处理好研究生与导师的关系呢？为此专家支招：

一、版如果导师的研究生太权多，就不要选他做导师，如果已经选了，可以换导师。不要盲目追求名气。

二、保持与导师的联系。让你的名字经常出现在导师的脑子里、嘴上、联系记录本上。这样，你不仅可以得到更多科研上的指导，而且也给导师留下深刻印象，导师在与同行交流时，也乐于推荐你。这对于你今后的求职、科研都会有极大的促进作用。研究生最好一周与导师联系一次，告诉导师自己科研工作的进展。

三、赢得导师的尊重。懒惰和不自信会失去导师对研究生的尊重。研究生如果懒惰或者对自己没有信心，很有可能影响到导师对学生也失去信心。要有吃苦耐劳的精神，付诸实际行动才是最好的证明。

四、敢于向导师提问题，适当展现个性。可以试着和导师谈谈自己关于研究课题的个人看法，甚至是商量研究工作中的安排，学会表达自己的观点，与导师展开恰当的交流。

㈢ 教育部为何规定导师不可拖延研究生毕业时间

教育部规定导师不可拖延研究生毕业时间，这是因为拖延研究生毕业的时间会使得一些研究生的职位特别浪费，其他想考研究生的人竞争就相当的激烈，对于其他考生是一种不公平的行为。

㈣ 怎样处理导师和研究生之间的关系

或者基金比较多的好好与导师交流，也就是项目比较多的，不一定要选择那个学科最好的导师，但一定要选择一个不会让你闲着的导师，有什么问题，可以与我聊聊

㈤ 如何处理好研究生和导师之间的关系

首先不要顶撞，ta掌握着你毕业的生杀大权。会让你跑腿甚至干私活，力所能及的能做就做。要有想法，有可能ta给的方向并不好。毕业不难，想有成绩却不容易

㈥ 导师是研究生的培养第一人，培养单位应如何加强管理

近些年，随着科技的不断进步，社会的不断发展，对于人才的要求也是日益增高，因此我国每年报考研究生考试的人员也在不断增加。那么对于研究生来说，其第一培养人也就是其导师就十分重要了。对于研究生导师的师德、其事业心以及责任心等都需要得到一定的考察。

对于研究生导师方面其学术方面还是需要进行一定程度的考察的。有时候可能会存在学术不过关或者是蒙混过关的可能。因此，对其的学术方面以及学识方面还是要进行考察，在进行考察通过以后才能让其带领一定的研究生。

㈦ 你怎么看待我国的研究生导师制度

根本原因在于研究生培养体制问题，导师拥有的权力太大，而学生的权力太小。所以压榨取决于导师本人和他的研究资金多寡还有他的教职位置。

如果他研究资金很少，就需要更多成果来申请资金，所以需要学生努力工作。如果他想从助理教授转为副教授或者终生教授，那他也需要依靠学生的成果。再加上，如果他自己也不做实验，那就得完全催促学生进度了。

另一方面，系和学院学校如何处理师生关系也很重要，大部分都会偏向导师，因为聘请一个教授非常昂贵，尤其是聘请一个实验教授，可能需要给他几百万美元的初始资金。另外，聘请一个教授需要很长的时间来测评，需要好几个教授的探讨，所以所花的精力和时间、资源也很多。
所以学生向学校投诉导师时，会很困难，会遭遇繁琐的程序过程，也不一定得到正面的结果，尤其冒得风险会非常大。如果不成功，遭导师报复的可能性不小，这种报复有可能是隐性的，比如对你的问题延时回答，拖延你的项目等等，这些都是非常消耗学生精力和时间的。但也有成功的案例，网上也有投诉成功，最后把导师踢出博士论文答辩委员会的。
但就算成功，导师的推荐信你肯定是拿不到了吧。
归根结底，还是利益关系，导师为了自己的利益肯定会让学生努力工作，到底要求多努力，就得看导师了。而学校为了自己的利益，也会倾向于保护导师。

㈧ 教育部将发文规范导师指导行为，具体会如何规范

从多方面规范，无论是学术教育还是道德教育。

在《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》中提出强化导师岗位的管理，明确导师的职责边界，将政治表现，师德师风，学术水平，指导精力投入，育人实效等纳入倒是考核体系中。

通过将这些作为考核导师的标准，来规范导师的行为，我认为是当前一种很有实效的方式，相信在这些标准的规下，我们的导师和研究生学生未来都会越来越好的！

㈨ 对于侮辱研究生人格的研究生导师，应该如何处理和惩罚

对于侮辱研究生人格的导师确实应该严惩，其实现在有很多研究生的日子都不太好过，因为研究生是否能顺利毕业，很大权力是掌握在导师手中的，虽然有很多导师都是非常好的，非常体谅自己的学生，非常公平公正的。但是仍有一部分导师倚老卖老，然后摆老资格，仗着自己是老师就为所欲为，这样是不行的。

我们在尊重老师的同时，老师也要懂得尊重学生，不应该去侮辱学生的人格。其实学生与老师之间是相互的，如果遇到好的老师，那么一定要跟着老师好好学习，不要虚度年华，当然如果有的老师他不尊重学生，他侮辱学生，那么他受到惩罚也是应当的。老师，这个职业是神圣的，他一直在教导学生，引导学生，为国家培养人才，他应该有自己的自觉，所以说如果老师行为不端，老师应该受到惩处，如果学生不尊重老师，学生也应该好好的反思一下自己有没有错，毕竟老师学生之间其实双方都有各自的不容易。