导师不要研究生

Ⅰ 研究生不要导师指导能独立完成大论文吗

这样的情况你应该自己首先看些文献有了自己对方向的基本了解，然后去找导师谈谈，争取下他的意见，如果你确实有自己的想法，我想他会帮助你的，导师都希望自己的学生有成果，祝你好运。

Ⅱ 考研报名时要不要填导师的

考研报考的时候不要求填写报考的导师，但要求考生填写考生档案所在地、考生档案所在单位专、考生档属案所在单位地址、考生档案所在单位邮政编码、现在学习或工作单位、学习与工作经历、何时何地何原因受过何种奖励或处分、考生作弊情况：指考生在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、家庭主要成员。
全国硕士研究生统一招生考试（简称考研，也称研究生入学考试；英文：Take part in the entrance exams for postgraate schools或Unified national graate entrance examination）指教育主管部门或招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门组织的统一考试和招生单位组织的面试组成。研究生入学考试分为硕士和博士两个层次，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。国家统一考试科目一般包括外语、政治、专业课和综合。

Ⅲ 研究生能不能不选导师

不可以，硕复士生导师制应当有相关的理论知识。

由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。

没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

(3)导师不要研究生扩展阅读：

硕士生导师的相关要求规定：

1、在际遇心灵导师启迪的过程中，在探索与自己的独特本性契合的教学方式、用心灵活化课程魅力、引领学生凝聚于课程魅力周围等创造实践中，引出课程领导智慧。

2、要建立起完善的本科生导师制，除了必须理顺学校与教师的关系，落实“导师”与学校之间的权利义务之外，更需规范教师与学生关系层面上导师的职责和学生的遵从义务。

3、从制度上规定教师具有育人的责任，使教师在从事教学科研以外，对学生进行思想、学习、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。

Ⅳ 研究生和导师有矛盾怎么办

研究生和导师油有矛盾，一定要想办法修复，因为自己的成绩和导师有关系，万一导师 刁难你，你就完蛋了。

Ⅳ 关于研究生选导师的问题：已经跟导师说了，可是我又不想要这个导师了，怎么办在线等，很急！

第一、老师会让学生做很多很多的项目，平常会很忙。
其实，我不明白导师项目多有什么不好，内相反我还容认为是好事阿。你不但可以有机会历练自己，还可以接触到你的同行，无形中是既提高自己的业务也在扩展自己的人脉。
第二、我更希望平时能有自己的时间，因为还需要考一些证书以及托福。
不知道你的专业类别，也不知道你考这些证书和托福目的是什么，但是如果你是做自然科学的，不论是否打算出国继续深造，应该是学术论文比较重要吧，是否项目的多出来的成果也相对简单呢？这个你自己权衡。
第三、我想问一下，我可以再拒绝这个导师吗？
当然可以。不过前提是你要如约见面。
第四、怎样拒绝更好些呢？
呵呵，让他主动拒绝你可能更好。如果真是你所说的“我本来选的这个导师还很强悍的，在整个系都很有地位”的话。
第五、如果拒绝了，还会有别的导师要我吗？
当然会有导师要吧，不成学校会让你单过？那不是更爽呆了？彻底圆了你的梦——两年自由身！
第六、这个导师会不会给我的研究生时期造成什么障碍呢？
这个要因人而异，也因人品而异，不好说阿。
顺祝好运！

Ⅵ 研究生被导师骂正常吗

首先你想一想是不是自己有错？自己是不是玻璃心了？导师骂你是要纠正你的错，回想一下你的父母有没有骂过你甚至打过你，他们是害你吗？上研究生了还有人骂，说明导师是在乎你的。如果你犯了错，导师没有骂你的时候，你有没有想过，在导师心里，你是不是已经没有纠正的价值了，导师也不愿意在花费心力去培养你，那你这研究生读的什么都学不到，还有什么意义呢？到了社会里，假如你犯了错，上司可能骂都不骂你，直接让你走人，这些东西当你在挨骂的时候想到了吗？承受指责，这是人的必修课，不在学校里接受，那就去社会，那你就不止是心里不好受了。

当然，如果你的导师没有缘由就人身攻击或是人格侮辱就另当别论了，我想既然他能做你导师，必然是有较高的素质，不会出现这种情况
这是普遍现象。

而且是世界普遍现象。

这个问题，大家要正确看待。可以从两个方面来探讨：

首先是教育属性。

中国许多学生，会不由自主地把研究生阶段的教育等同于小学，中学，大学教育。其实这是完全错误的。

中小学教育属于普及教育，即使大学本科教育现在也在许多国家走上了普及的道路。这种普及教育，是在国家的强烈介入下，以普罗大众的知识技能培训为主要目的，教师自然要对全世界负责，因为老师们拿的是财政拨款，老师就要对社会负责。

研究生阶段不一样，指导研究生的导师在许多国家虽然也是财政拨款，但是还有一大批导师是学校付钱，或者导师自己寻找的科研项目带来的资金，尤其是外国。因此，研究生阶段的教育，并不是一般意义的＂老师教，学生学＂，而是＂导师指导，学生研究＂。因此，研究生，与其称他们学生，毋宁称他们为＂学徒＂更适合。

研究生阶段，是＂指导教育＂，并非普及式教育，而且每个导师的指导都不一样，不要说国家没有强制导师的要求，即使是学校也无权干涉导师的指导。因此，导师是绝对的权威。况且，这个导师还是学生自己选的。

这个阶段，和其他行业的学徒几乎一模一样，比如娱乐圈里的跑龙套的，车间里的学徒工，商店里的小学徒，这些学徒与师傅之间的关系，与研究生和导师之间的关系是一样的。导师作为行业，学科的顶尖精英，有这样的权威和资格对学徒严格要求，甚至要求学生做一些其他与学习无关的事情，因为导师要带你进入行业顶尖领域，这完全是个人能力，与普及教育完全不同。

再就是学生的品格。

研究生，不能把自己当成小学生，中学生，或本科生。以为自己交了钱，就要享受到应有的教育。完全不是这么回事。研究生不是来＂享受教育＂的，而是来＂实习＂的，只不过这个实习有点不一样，是学术研究而已！你叫学术实习也行！

一个实习生，还能有什么要求？有什么值得骄傲的，还不屁颠屁颠赶紧完成导师（老板）的各种变态要求！这是初踏社会的学徒，实习生本就应有的基本品格啊！

学术圈相对来说更加像一个象牙塔，好像与没有现实社会那么复杂不。

但是，在学术圈之内，同样犹如真正的社会一样，存在各种尔虞我诈，存在各种激烈竞争，存在各种不平等，而这些东西，你的导师要独自去面对，要在学术上立于不败之地，要争取项目资金，要出成果写论文，要搞大实验，要与同行竞争，要对的起自己的学徒，这是非常不容易的！甚至是艰难的！

研究生不能正确定位自己，还把自己定位为一个＂享受更高级阶段学习的学生＂，这是完全错误的。研究生是要独立面对自己学术生涯的时候了！你连导师都不服气，又如何在学术上，在圈内立足呢？

当然，话说回来，有些导师确实是过分，把学徒当驴当马，任意指使，学术上却没有建树，还抢占学生的研究成果，这是非常不对的，这不是教育的问题，这是人品的问题，这样的人渣导师要揪出来广而告之，别再让同学选他做导师了！

如果导师学术上成就很伟大，但是其他方面又有各种缺点，比如剥削学生，性格暴躁，个性十足，那我劝你还是忍了，因为你是来实习的，这是人生的必由之路。