教授级

㈠ 一级教授、二级教授、三级教授的区别是什么

1、级复别高低不同

一级制教授是教授职称中的最高级别，二级教授是教授职称中的稍次于一级教授的级别，三级教授是教授职称中的就显得较为普遍的教授级别。

2、评定标准要求不同

一级教授基本上只有院士才能达到相关的评定标准，二级教授基本上只有在相关领域取得重大贡献者才能达到相关的评定标准，三级教授的评定要求较宽松，一般都是学界上工作时间较长也取得一些突破的正教授。

(1)教授级扩展阅读

高等学校教师的岗位分为13个等级。

其中教授岗位分一至七级，其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。

各高校高级、中级、初级岗位内部不同等级之间的结构比例全国总体控制目标是：二级、三级、四级岗位之间的比例为1∶3∶6；五级、六级、七级岗位之间的比例为2：4：4，八级、九级、十级岗位之间的比例为3：4：3，十一级、十二级岗位之间的比例为5：5。

㈡ 教授级高工评审条件

评审条件
（一）政治条件
热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，积极为我国社会主义现代化建设事业服务。
（二）评审条件
1、具有系统、坚实的本专业理论知识，全面了解、掌握本专业国内外最新技术现状、最新科技信息和发展趋势。任现职期间发表有较高学术水平的论文，或正式出版本专业专著或译著，专业水平达到国内外先进水平或填补国内空白者。
2、工作业绩应符合下列条件之一：
(1)组织和解决过省以上重点工程项目、重点攻关项目、重大技改项目、重大新产品开发项目以及重大引进项目的关键性问题，已被相应主管部门认可，取得显著经济和社会效益者。
(2)在本专业研究或开发工作中取得重要成果，获得国家三等奖(指国家四大奖)以上或省部科技成果、科技推广、科技进步、星火奖等一等奖以上主要贡献者，或有创造性技术专著、论文达到国内外先进水平，填补国内空白并取得显著经济效益者。
(3)主持和组织过重要技术经济活动，取得显著经济效益和社会效益，或在技术改造、计量、标准、科技情报工作中推广、应用先进技术成果，其综合经济技术指标达到国际或国内先进水平。在科技管理中具有独到见解或论述，经实践获得显著成效者。
3、在工作中指导过或能指导本专业其他高级工程师的工作，或已培养、指导过研究生者。
4、学术论文要求：在科研设计院所、企业技术设计研究部门工作的申报对象，必须有至少1篇作为第一作者在全国性刊物上发表的专业学术论文（或作为第一作者的著作）；在企业生产一线的申报对象，必须有至少1篇作为第一作者在省级及以上刊物上发表（或在省级及以上学术会议上交流并收入论文集）的学术论文，或至少1篇高新技术项目、重大技术创新项目、重点技术改造项目、重点建设项目、重大工艺突破的专题研究报告。
（三）资历要求
取得高级工程师资格后担任高级工程师职务5年（含）以上。
（四）考核要求
高级工程师任期（至少近三年）业绩考核合格（含）以上。
(五)破格晋升条件
为培养选拔中青年技术骨干和学科带头人，对符合其他评审申报条件，并在工作业绩方面表现突出，年龄在40周岁以下，实际担任高级工程师职务不满5年的专业技术人员，允许提前一年推荐评审；若工作业绩特别突出，符合下列条件之一的，允许不受学历、资历限制：
1、在本专业研究或开发工作中取得重要成果，获得省部科技成果一等奖或国家三等以上奖（指国家四大奖）的主要技术贡献者。
2、组织实施国家级高新技术产业化、重大技术创新项目，并取得良好经济效益的主要技术贡献者。
3、组织实施对我省工业经济发展、企业技术进步有重大影响的国家重点技术改造项目的主要技术贡献者。
4、组织实施对我省国民经济和社会发展有重大影响的国家重点建设项目的主要技术贡献者。
（六）外语要求
1、申报正高级专业技术资格的人员统一参加A级考试，申报副高级（含不分正、副高级别的系列）专业技术资格的参加B级考试，对达到全国通用标准分数线的，在申报对应级别的专业技术资格时有效；对达到省定标准分数线的，在两年内申报对应级别的专业技术资格时有效。
2、符合下列条件之一者在申报专业技术职务任职资格时，可免于参加相应的职称外语等级考试：
（一）享受国务院特殊津贴专家，荣获省有突出贡献中青年专家、省部级劳动模范、先进工作者等荣誉称号的。
（二）年满50周岁。
（三）曾在国外留学并取得学士及以上学位，或在国内获得博士学位。
（四）取得外语专业大专以上学历的。
（五）取得全国翻译专业资格（水平）考试三级以上合格证书的。
（六）正式出版过译著，译文5万汉字以上申报高级专业技术资格的（译文包括汉译外和外译汉）。
（七）通过WSK、GRE、GMT、托福等考试，以及中央有关部委组织的出国留学人员外语考试，成绩达到合格标准；或经组织批准，在国外连续进修1年以上。
（八）通过中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试（简称BFT）中级者，申报中级专业技术资格；通过BFT考试高级者，申报高级专业技术资格。
（九）转评、兼评专业技术资格。
（十）经组织选派在援外、援藏、援疆、支边期间申报专业技术资格的。
（十一）机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格的。
（十二）在乡镇以下基层单位工作的专业技术人员。
3、长期在野外从事林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工、建筑施工等专业技术工作，年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格时，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审的参考依据。
4、在2004年底前取得国家职称外语等级考试A级合格证书，申报高级专业技术资格的，可不参加职称外语等级考试；在2004年底前取得国家职称外语等级考试B级合格证书，申报中级和副高级专业技术资格的，可不参加职称外语等级考试。
（七）计算机应用能力要求（根据浙人专〔2006〕58号文件等有关规定）
1、年龄在50周岁以下，申报评审高级工程师资格的人员，须获得4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。2006年底前取得的《山东省计算机应用能力考核证书（Windows2000/xp & office）》，在2007年底前仍可作为评审专业技术资格和聘任职务的依据。
2、符合下列条件之一者可免于计算机应用能力考试：
（一）博士学位获得者；
（二）留学回国人员；
（三）转评专业技术资格的；
（四）国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员，不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员；
（五）获得全国计算机软件资格（水平）证书的人员；
（六）在计算机应用方面取得成绩，并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员。
（七）经组织选派在援外、援藏、支边期间申报专业技术资格。
（八）机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格。
（九）乡镇基层单位的专业技术人员。

㈢ 高级工程师和教授级高级工程师有什么不同

工程技术类的职称来分三档。
初级自（技术员，助理工程师）。本科毕业，实习期满（工作一年）可以晋升助理工程师
中级（工程师）任助理工程师四年后，可以申请晋升工程师职称
高级（高级工程师，教授级高级工程师）任中级5年可以申请晋升高级工程师职称（相当于大学中的副教授）。任高级工程师5～8年。可以晋升教授级高级工程师（相当于大学中的正教授）
各级晋升都有相应的要求与标准。楼主可以去相关的人事网上咨询查看。

㈣ 教授级高工与教授级别哪个比较高

教授级高工全称是教授级高级工程师指技术职称，一般是企业里的。
教授是教育类别的职称，一般是学校里的。
这2个职称在各自领域里都是最高职称。他们不是一个范畴内的，非要比较的话 他们同级。

㈤ 教授级高工是啥概念

.教授级高级工程师是正高
高级工程师是副高
正高相当于处级、副高相当于副处专，中级相当于科级
其实所属谓“教授级高级工程师”，无非是想强调该人具有相当于教授的“正高”级职称水平，可偏偏在工程系列的高级职称中又没有再细分“正高”和“副高”，所以无奈之下才创造了这个头衔。

㈥ 教授级高工的评选资格是怎样的

评审标准：

高级工程师（教授级）须精通本专业基础理论和专业知识，把握本专业国内最新技术的发展趋势，熟悉相关专业国内外的科技发展动态。

根据国家和本省科技发展的需要，确定本专业的研究方向，提出具有重大技术价值（或学术意义）或开创性的研究问题，承担完成国家或省（部）级重大工程技术或研究项目，解决关键性的技术问题或重大疑难问题，取得突破性进展或重大的科技成果，或进行科技成果的开发、推广，取得显著的效益，发表了高水平的论著。

学术造诣深，有较高的知名度，是本专业的学术技术带头人，有指导本专业高级技术人员工作的能力；熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，学术作风正派。

(6)教授级扩展阅读：

高级工程师分为两级三类： 高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。 教授级高级工程师对应于教育类教授。 高级工程师（Senior Engineer）相当于副教授级别，教授级高级工程师（professorate senior engineer）相当于大学的正教授级别。

教授级高级工程师属于高级专业技术职务任职资格，获得相关任职资格人员需个人申报，同时通过国家有关部门的评审委员会评审。

一般情况下，教授级高级工程师任职资格需符合两个基本条件:申报条件和评审条件。

（1）申报条件：

1 ．拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，具备良好的职业道德和敬业精神。

2 ．任现职以来年度及任期考核均为合格以上。

3 ．外语水平符合国家和省外语考试有关政策规定。

4 ．理工类大学本科以上学历，取得高级工程师任职资格，并担任高级工程师职务满五年以上。

5 ．身体健康，能够全面履行岗位职责。

（2）评审条件：

1.专业理论知识条件

2.工作能力与经历条件

3.业绩成果条件

4.论（译）著、论文条件

如果不符合以上条件的需符合破格条件。

获得高级工程师资格需要以下几个条件：

本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。

博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。

通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考，对应与相关省级计算机应用能力考试，有的省份已不作硬性规定）

通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级，有的省份已不作硬性规定）

准备材料和论文报评委会审批 （或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试）。

获得高级资格后企业发高级工程师聘书。

通过计算机专业技术资格（水平）证书考试并获得相应级别的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得计算机专业技术资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。取得高级资格，可聘任高级工程师职务 。

㈦ 高级工程师和教授级高级工程师

工程技术类的职称分三档。
初级（技术员，助理工程师）。本科毕业，实习期满（工作一版年）可以晋升权助理工程师
中级（工程师）任助理工程师四年后，可以申请晋升工程师职称
高级（高级工程师，教授级高级工程师）任中级5年可以申请晋升高级工程师职称（相当于大学中的副教授）。任高级工程师5～8年。可以晋升教授级高级工程师（相当于大学中的正教授）
各级晋升都有相应的要求与标准。楼主可以去相关的人事网上咨询查看。

㈧ 教授级高级工程师和高级工程师有什么区别

区别如下：

1、工资待遇不同

在一些单位，尤其是财政拨款的事业单位，职称与工资待遇直接挂钩。不同职称级别的工资待遇会有差别，而即使是同一职称级别，但岗位级别不同，工资待遇也不同。

以中西部省为例，正高可能会挣到6000元---8000元这样，副高的工资大约在4000元~6000元，中级职称的工资一般在3000---5000元左右，初级职称按照单位一般工资计算。

但同一职称，不同地区因经济水平有差别，工资水平也跟着浮动。比如，同北京、上海、广州这些城市比，吉林的工资水平要低得多。“只要单位接收，具有相应职称的人员在全国范围内是可以横向流动的，而且可以享受当地的工资待遇水平。”

2、取得项目优势不同

职称的级别越高，在国家一些资助培养项目的取得上就更有优势。比如，国家常有一些人才项目，取得这些项目的项目带头人和项目负责人，都要在职称上达到一定的水平才行。

3、在继续教育方面的待遇不同

这种“优待”体现在一些公派留学和高层次人才的继续教育上。

4、在人才选拔方面不同

在人才的人才的选拔方面，对职称也有要求，比如省级人才荣誉，如省级拔尖人才、省级专家，职称都得在副高以上。国家的一些荣誉，如享受国务院特殊津贴人员、特殊计划人才，基本上要达到正高级职称。

高级工程师（Senior Engineer）相当于副教授级别，教授级高级工程师（professorate senior engineer）相当于大学的正教授级别。

高级工程师分为两级三类： 高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。

其实“教授级高级工程师”，无非是想强调该人具有相当于教授的“正高”级职称水平，可在工程系列的高级职称中又没有再细分“正高”和“副高”，所以无奈之下才创造了这个头衔。

具备下列条件之一可省报评审教授级高级工程师：

（一）大学本科专业以上学历或获得学士以上学位，取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务5年以上。

（二）具备上述学历（学位），取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务3年以上；或不具备上述学历（学位），取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务5年以上。任现职期间，业绩显著，贡献突出，并具备下列条件之一：

1、国家级或省部级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人。

2、获国家或省批准的有突出贡献的中青年科学技术专家称号者（含 享受政府特殊津贴专家）。

3、获得有较显著经济效益的技术发明专利2项以上（发明人）。

(8)教授级扩展阅读：

教授级高级工程师评审标准：

高级工程师（教授级）须精通本专业基础理论和专业知识，把握本专业国内最新技术的发展趋势，熟悉相关专业国内外的科技发展动态；

根据国家和本省科技发展的需要，确定本专业的研究方向，提出具有重大技术价值（或学术意义）或开创性的研究问题。

承担完成国家或省（部）级重大工程技术或研究项目，解决关键性的技术问题或重大疑难问题，取得突破性进展或重大的科技成果，或进行科技成果的开发、推广，取得显著的效益，发表了高水平的论著；

学术造诣深，有较高的知名度，是本专业的学术技术带头人，有指导本专业高级技术人员工作的能力；熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流（注：从2016年起职称外语和计算机应用能力条件不作统一要求，成绩仅作为参考条件。）；

具有良好的职业道德和敬业精神，学术作风正派。

网络——高级工程师

网络——教授级高级工程师