大学老师犯错

① 在黑龙江大学老师犯错该举报谁

找张校长

② 大学检讨书2000字关于犯错

写作方法

1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

4、渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

例文：

尊敬的老师：

你好！

经过深刻的自我检讨，我认识到了自己这些日子以来犯下的错误，过年的时候我没有及时回校，是我的错，念了这么多年书的我竟然没有养成万事靠自己的意识，而是然别人帮我买的车票，所以迟了，这是我自己导致的，直接错误原因是我。

其实我应该提前十一天去买票，我发誓再有这样的情况我绝对不会犯相同的错误，记得是前些日子，我有了一次夜不归宿是因为我个人原因，其实本来是可以跟您如实说明情况请假的，可是我疏忽大意了，以为没什么大的事情就没有严肃对待！

这是我的错，您的教导是负责的表现我无话可说。关于宿舍卫生的问题，我有责任!身为一个学生干部，我没有以身作则，也没有督促好大家的卫生行为习惯。我用了错误的方法，可结果是即让自己变成了宿舍内的家庭主妇，又让大家进入一个误区。

就是仅仅跟您所带的宿舍做竞争，而没有看到其他更好的宿舍，让大家的心态产生了松懈这是我的方法问题。然而最最严重的错误就是，我的疏忽大意让您有了被我无视的感觉，这是我最大的错误，我已经认识到了事态的严重性。

作为学生的我只想对你说：老师我知道我错了，我不该犯这样的错误。我那天确实不应该提前离校回家，虽然说这是回家，是为了赶一下车找个好位子，但是我不应该将班级纪律于不顾，班级是集体的是大家的，正因如此才需要我们大家来维护来共同遵守没有规矩不成方圆。

还好我们现在在上学，要是在军队的话我想这种行为应该叫作违反军纪叫作逃跑主义。其实那天走的并不只我自己一个人，但是我却没有向老师请假，没有得到老师的允许就擅自离开了学校，现在想想真不应该，万一出了什么事情老师会多担心呀。

况且我也应该站在老师的角度去想想，我的学生走连和我打个招呼都不打，我这还是老师吗，我希望老师不要生气，我当时是回家心切，所有事情都抛到九霄云外了所以我就给忘了。我是一个没有纪律没有组织的人，这也是我的个人主义情感太过于严重。

这更是我的致命缺点，现在我已经深深地认识到了，我今后会努力去改正，做到遵守班级纪律，凡事分个轻重缓急，我今后一定会积极响应班级活动，做到爱护我们的班级遵守咱们的公约。其实我想您应该能理解到我不是有意无视您。

我一直都很喜欢性格开朗的您，平时很容易亲近，而且还能把枯燥的事情说得生动有趣，每次在说事情的时候都能把我们逗得大笑，让我们喜欢上了听您说事情。我自认为对您是只有喜欢没有无视的，我一直觉得自己的事情，只要没有什么太大的问题就竟可能的少惊动他人的好。

可是现在经过您的教育引导，我发现这一直都是我的认识上的一大错误，万一我出了什么人身事故，这不光是对我家庭的一大打击，同时也会让您和学校遇到不必要的麻烦和受到不必要的牵连！我承认我近一段时间来并没有怎么努力区学习。

在百无聊赖的消耗着自己的生命的光阴，我知道这都是我的态度造成的，我敢说我无法与那些圣人们相提并论头悬梁锥刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一个凡夫俗子，我有我的欢喜我有我的忧。但是既然来了我又能做什么呢?

既来之折安之。我不说是人心里心里都明白该干什么，为什么干什么，我很后悔自己怎么会经常犯错，而且是一些很可笑的错误，或许这是人无完人的道理吧。我想就算如此我也应该尽量避免这样的错误在我身上再次发生。

往来有古今，过去的我们应该让它过去，但是我们不说让它刻骨铭心，但是至少应该成为我们历史的一部分，让我们失之东隅收之桑榆。力姐这样严格的对我是负责任的表现，我对这次的批评教育没有一丝的怨言感!如果换做是我，我想我也一定会向您一样很生气的。

什么错我都认了，但是我想我离不开商学院自律委员会！因为这里让我能感到一种温暖，我觉得自己一个人远赴山东济南并不是无依无靠的，是这个大家庭让我感到不孤单！这里的部长和主任就像亲的哥哥姐姐一样很照顾我们，也很能教我们一些书本上学不到的东西。

我进入自律委员会并不求什么深远的发展，我只是喜欢在大家在一起时的感觉，我也很明白这个自律委员会里多我一个不多少我一个不少。可是我希望尽自己的微薄之力贡献给商学院自律委员会。并不求什么别的，可是今天竟然因为我为这个自律委员会抹黑了，我的内心已经很懊悔了！

恳求您不要再追究这个事情了，我真的知道错了，其实我是真的对这里的哥哥姐姐们有了浓厚的感情，我想再跟他们走完这半年，等部长们和主任都去了新校区，我应该也就退出来了，没有了他们在这里我们这些10级的也就没有了方向了吧。

在此很感谢您这次对我的批评、教育、指导，这对我真的是受益匪浅，给我的人生也上了一大课，让我又多学会了一些做人的道理。

③ 大学犯错了不想被记过处分怎么办

犯错就应该检查自身的原因，承担责任，错误可以改正，求求老师，恳请不要记在档案里，人的一生都有犯错的时候，有钱能使鬼推磨！

④ 上大学，一不小心就犯错误怎么回事

首先事情已经这样，任何懊悔和情绪化都没有意义。首先是端正态度，并开动脑回筋思路来寻找错误造成答影响的弥补方式，还有错误是否危及或伤害了其他人，这需要真心的去请求人家原谅，不带有一丝的为自己辩解，没有意义，认识与表达的越深刻，越有利于别人体量与理解并帮助你弥补错误造成的损失。要向前看，替别人想，记住这七个字，赶快去做吧。

⑤ 大学犯错事情经过怎么写

何时，何地，何人，发生何事，现在的情况怎样。
但事情经过，是要有：时间，人物，地点，事件原因，事件发生过程，事件结尾，结论。。。大致是这些。 和写作文的方式一样，要客观慎重的写，不要编造。

⑥ 渤海大学老师犯错找谁了

你好！你所说的“渤海大学教师资格证”我是知道的！我毕业的时候也有的同学报名了！这个证是学校团委得！好像连续了好多年（因为那个时候，省里认定教师资格，还不对非师范生开放，只有师范生才能当老师，为了使非师范生好就业，所以学校了这个认证），报名费多少不记得了，应该是一百左右！证书盖得渤海大学（锦州师范学院）公章，你说你的没盖章，应该是哪个环节出错了！落掉了，因为我朋友的都盖章了！但是即便是盖章了，这个证书也没有教师从业资格，因为它的权限属于渤海大学，上级教育部门是不承认的。就好比，一个公司评出的劳动模范，国家可是不承认的。那个证书，只能证明有你从事教师的能力和水平，但是资格是要省里批准的。后来2004年，咱们学校人事处承了辽宁省教育厅面向非师范专业学生认证的教师资格证书培训，但是报名费将近500块钱，很多同学都嫌贵，也没搞清楚究竟，就报了团委的认证。结果吃了大亏。我好多非师范的朋友都是这个心理，因为当时也想多拿个证，可是毕业以后也未必真能用上，就图便宜了一个渤海大学教师资格证，后来毕业真当老师了，结果发现不好用，后悔莫及~又重新考得正式资格证书。2005年，学校团委就取消了这个校级认定。你的证书应该是最后一批了~还是很有纪念价值的！————————————————————————————————————对不起这位校友，请原谅，我刚才不知道你在这里发问题的目的是什么，以为你要在这里寻根源，找原因，求解答呢！所以我就认真的跟你做了解答！因为我正好知道这里边的问题所在。现在看了你的补充问题，我明白了，是我自作多情了！你的目的不是来找原因求解答的！那就算我自作多情，吃饱了撑的好了！其实你也不用冲我来！我的回复只代表个人，不代表任何第三方，你要感觉学校有责任，那就去告学校呗~谁吹嘘你找谁，谁欺骗你高谁，在这里说这些有用吗？人啊~哎~

⑦ 如果大学生犯错老师打学生算是犯法吗

打人在任何时候都是犯法的，这故意伤害，如果打严重了，会故意伤害罪，打轻了也会治安处罚条例进行管理

⑧ 大学了 老师因为我自己犯错误 惩罚全班跑步 是不是很幼稚 我应不应该找老师去理论

勇于承认错误非常的好，说明你很有责任心，首先要赞一个，呵呵
你很为自己的同学考虑，版不想他权们因为你而受到连累，老师也是抓住你的这一点心理，想通过惩罚全班同学对你施压，如果你在乎你的同学，这次受罚肯定会让你“记忆深刻”，下次就不会再犯了，这可能就是老师的目的，
一般情况下如果仅仅是个人犯错而惩罚全班的话，会有失公道，是不太合适的；
不过个人感觉老师一般不会因为你自己的错误去惩罚全班的，也可能还有其他的同学也犯了错误，但是可能没有你的那么明显或者严重，惩罚全班其实是把你作为一个借口去“提醒”其他犯错的同学，以及警告那些心里想要犯错的同学，呵呵
其次，一个班级就是一个团队，如果一个人犯错了，自我检讨是肯定的，但是也要时刻谨记自己的另一个身份“团队的一员”，你的错误可能已经影响到了其他的同学，所以如果不是独自行动的时候呢，就更要悠着点了，呵呵
同学，在学校的时候呢，多少会认为老师很“菜”很“搓”，但是既然能够为人师表，他们的身上肯定有值得我们学习的地方，可能只是方式的问题，老师教给我们的东西，不一定都是好的，但肯定都不是坏的，做好选择性就好，
同学，淡定些，呵呵

⑨ 大学生老犯错误怎么处理呢

大学生是成年人了，不知道会犯什么错误，以教育引导为主，这时是他价值观形成的重要时期，