大学老师教学大赛信息

❶ 大学青年教师教学竞赛 数学类讲什么好

经验交流” 专题讲座。讲座邀请石家庄经济学院数理学院段生贵院长、曹南斌副院长、康娜主任以及第二届全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者张玉平老师。讲座由吕文副院长主持，数学学院张小霞院长、全院教学骨干及中青年教师参加了此次讲座。
讲座中，石家庄经济学院数理学院段生贵院长等领导首先介绍了石家庄经济学院以及数理学院的基本情况，同时就师资培养、教学研究、教学改革与实践等方面校院两级管理措施做了详细介绍。
张玉平老师对自己在第二届全国高校青年教师教学竞赛中的参赛课程做了精彩的教学示范。示范过程从实际生产、生活中的实例开始，娓娓道来，结合动画演示，将复杂的数学概念由浅入深的介绍给大家。另外，张玉平老师还就学校及学院组织自己参加竞赛的情况以及自已准备的过程与体会做了详细介绍。参加讲座的老师纷纷表示，本次示范课非常精彩，既不失严谨，又生动活泼。以后教学更要要注重教学工作的每个环节，上好每堂课。
主讲人简介：张玉平，石家庄经济学院数理学院青年教师，曾获第二届全国青年教师教学竞赛全国一等奖; 河北省青年教师教学竞赛一等奖; 河北省数学会与河北省高校数学教学指导委员会联合举办的首届河北省高校数学青年教师教学竞赛一等奖; 解放军全军高校数学课程创新观摩评比一等奖等各类教学奖励。

❷ 贴心大学在信息化教学大赛设计上的经验优势是

成功协助老师取得了很多信息化教学大赛优越成绩。

❸ 全国职业院校信息化教学大赛奖金有多少

市、县（市、区）教育局，各高等职业院校：
在省委、省政府的正确领导下，全省职业院校认真贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，推动职业教育创新发展，加快职业教育信息化建设，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，取得显著成绩。在2012年全国职业院校信息化教学大赛中，我省中、高职组均取得金牌总数第一的好成绩。为表彰先进、树立典型、深化改革、促进发展，经研究，决定对我省在2012年全国职业院校信息化教学大赛中取得优异成绩的选手、作出突出贡献的单位和个人予以表彰。
一、授予连云港工贸高等职业技术学校吴金照等49名获得三等奖以上奖项的49名教师“2012年江苏省职业院校信息化教学大赛先进个人”称号（名单见附件1）。同时按一等奖5000元、二等奖2500元、三等奖1000元的标准，对三等奖以上的教师发放奖金。
二、授予连云港工贸高等职业技术学校等23个单位“2012年江苏省职业院校信息化教学大赛先进单位”称号（名单见附件2）。根据各校所承担项目在全国大赛中的获奖等次，按一等奖10000元、二等奖5000元、三等奖2000元的标准奖励选手所在学校、集训指导教师和有功人员。
希望受表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，力争取得更好的成绩。希望全省职业院校教师和职业教育工作者认真学习受表彰单位与个人的先进事迹和经验，对照先进典型，树立学习标杆，明确努力目标，掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。希望各市、县（市、区）教育局和各职业院校进一步提高对信息化教学大赛的认识，不断完善信息化教学大赛制度，建立“人人参赛、逐级竞赛”的大赛机制，并以大赛为重要抓手，深化人才培养模式改革，促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用，全面提高职业教育人才培养质量。

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❹ 在什么网站上可以查到任课老师的信息大学

到学校官方网站上就有，找到他隶属的学院

❺ 职业院校教师教学技能竞赛包括哪些

提高教学质量的方法颇多，我们要因材施教，实事求是地采取适合本校条件、情况回的具答体措施来完善常规教育教学。然而，提高自我，研究课标，活化教材，融洽师生关系，活跃教学气氛，优化课堂结构，狠抓落实，始终是行之有效的重要方法。只要付诸具体行动，持之以恒，我们的教学就一定会取得事半功倍的效果。

❻ 怎样参加全国高校多媒体课件大赛

为推动全国各级各类学校教学理念和方法的更新，推动现代信息技版术、网络技术在教学权中的应用；充分挖掘各地教育教学单位的优秀课件成果；提高学科教师的课件制作水平；探讨和交流现代教育技术在实际教学中的应用与推广；进一步改进教学方法，提高教学质量，促进学校教育教学，我中心决定举办第十一届全国多媒体课件大赛。大赛设全国指导委员会，负责对大赛进行全面的指导和监督；下设大赛组织委员会，负责具体的组织工作；有条件的地区可设赛区指导委员会，负责本地区大赛的组织工作。

本届大赛将秉承前十届大赛“公正、公开、科学、规范”的举办原则，在全国范围内面向各级各类院校教师和信息技术人员征集参赛课件，邀请现代教育技术领域和各学科知名专家进行评审。通过权威的专家评审，遴选出一批好的作品，进行表彰和奖励。通过大赛推广新的教学理念与教学方法，提高广大教师应用信息技术进行课程整合的能力。

有关第十一届全国多媒体课件大赛的信息，请登录教育部网站 或中国教育资源网 查询。

❼ 高等职业院校信息化教学大赛奖是教学成果奖吗

在课堂里，教师包办的事情要尽量少一些，学生主动学习的机会要尽量多一些，师生共同融入情境教学中去，营造一个和谐民主的学习气氛。课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地。

❽ 初二学习委员期末总结

学习委员2009年期末工作总结 很荣幸能在班里担任学习委员，不知不觉本学期的学习和工作就即将结束了。在本学期的学习和工作中，作为学习委员的我学到了很多东西，自己在很多方面都得到了提高。 在本学期的工作中，基于平时的严格考勤与调查，发现本班有旭日东升般的朝气,有若百花争艳般的缤纷,承载不同色彩的融合 ,承载激情四射的活力,确认本班是一个令人羡慕的班,一个令人怜爱的班,一个令人不得不为她做出努力的班. 本班同学学风端正，上课认真刻苦，学习态度积极，成绩优秀，并得到了各科老师的好评。作为学习委员本人深感高兴！但也有些不足，如班里个别同学有少数的上课迟到旷课现象，经做思想工作，已改正，并表现良好！取得了大进步！ 本学期在老师和广大同学的支持下，在班里组织和参加了多种活动。如 1.负责组织并参加辩论赛，以调动广大同学的兴趣。不仅是自己的能力得到了提高和锻炼，更使班里同学得到了一次很好的锻炼自我的机会。活动结果选出了最佳辩手及辩论队伍。 2.负责组织本学期的色彩作业画展活动，成果较好。由于是第一次办画展，没有什么经验此次画展在各方面还有不足之处，以后应吸取教训，改进方法。 3.负责参与选取本班的口才优秀者，参加了由学生会语工部举办的主持人大赛活动。本班同学取得了优异的成绩。 4..配合各团支书同学组织各种活动。如本学期的团日活动，经努力取得了圆满的成功。 5.协助班长举行与体育学院的联谊活动，取得了圆满的成功，使两家的友谊加深。 6.充分配合学生会学术科技部所展开的活动。如辩论赛的训练赛活动。 等等。 经本学期的学习和工作，发现自己本身还有很多的不足之处。不过我想在有本学期的工作经验基础上，下学期的工作会做的更好。自己应该更加充满自信的工作。放开自己，勇往直前。把以后的工作做的更加有声有色。 中职学院 XX 班 XXX 2006年12月18日