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想报导师博士

发布时间: 2021-01-18 14:47:28

⑴ 博士生导师能带硕士吗

可以的。

博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员,其学术水平在国内本学科领域内处于前列,在某些方面接近或达到国际先进水平,一般为教授职称,也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验,至少培养过两届硕士研究生。

能坚持正常工作,担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍,培养的研究生质量较好。有课程教学经历,承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。

对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师,除具备上述条件外,一般应具博士学位。至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。

(1)想报导师博士扩展阅读:

博士生导师主要工作:

根据博士生学习的定位,博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课,而在于引导学生学习。或者说,导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。

1. 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法

本学科或相关领域的基础理论知识和方法,这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异,引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。

没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解,不熟悉本学科的学术规范,不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题,博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

2. 引导学生进行创造性学习,提高其研究能力

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径,是引导学生进行创造性学习,把读书、思考和研究紧密结合起来,不断提高自己的研究能力,提升学术品位和研究水平。

⑵ 考博士如何找导师啊

首先选择学校,然后查查相关专业的导师情况,选择一位自己想跟的导师。一般学校网站都会有专业方面的导师的信息和联系方式,可以查查。如果找不到,可以和学校研招办联系,要到该导师的联系方式。然后直接和导师联系就可以了。

每个博士生导师手里的名额很有限,所以报考博士前必须先跟你要报考的老师联系,看他手里是否还有名额,一般来说导师不想要你他是不会让你报名的,事先给导师打个电话或发个E-mail(网站上一般都会有联系地址),介绍一下你的情况。

特别你硕士阶段研究的方向和取得的成绩,并表示你愿意成为他的学生并努力工作。要了解他的基本学术观点和学术著作。以免导师提起他的著作时,我们一无所知。尽量多了解他的论著,也为以后的考试做打算。

多种联系方式并用。比如说第一次打电话老师记住你的名字了,第二次很可能就忘了。那我觉得还可以写e-mail,还可以写写信,传统的联系方式或许更能打动导师

真诚和决心。在导师面前,你可能是一个陌生人,那么陌生人的真诚能打动一个人的心。有些问题和想法不妨实话实说。还有就是表明决心很重要。

(2)想报导师博士扩展阅读:

考博士选择导师的注意事项:

看导师的职称:

一般的研究生导师都是教授级别或者正高级工程师,因为这些职称的导师都会在外面接项目的,跟着这样的导师,才能跟着导师做项目,才能真正学到东西。学东西只有在实际操作中才能学到真正的东西,实践是检验真理的唯一标准。

如果是副教授或者是一些老师的话建议大家不要选,因为他们都只是在学校任教不会跟一些公司有一些合作的,大家只能学习一些理论性的知识,而实际的经验是学不到的。还有如果是高官的话也可以选,比如学院院长或者书记,他们一般都是在行政上比较忙。

看看是不是选的老师带自己:

大家可能不知道,有的同学选了自己认为好的老师,可是等到分老师的时候才知道自己的老师忙,三年可能都见不到老师,而老师会让自己的学生或者是徒弟来帮助自己带学生,这样的话就有一个不好的地方。

一是,他自己本身就带学生又帮别人带学生,所以带的学生就很多,很难照顾的过来,有什么好处不知道怎么分给学生,想教教学生无奈学生太多教不过来,这样是害了学生啊。所以大家在选择导师的时候一定打听清楚是不是自己选的那个老师带自己。

选好自己喜欢的方向:

这个大家都应该清楚,每个导师都是有自己的方向的,大家在选导师的时候可以看看导师的简介,看看导师都是做什么方向的,结合自己的兴趣爱好来选择导师,就拿我自己来说,我们这有机器人方向的,有医工交叉方向的等等,大家要选择自己喜欢的方向去选择老师。

参考资料来源:人民网-选导师不可缺少的3大标准



⑶ 考博士需要提前联系导师吗

考博之前,要不要提前联系导师,是每个准备读博的同学都会考虑的问题。虽说博士是考上的,但与导师的关系也很大。据一些博导反映,每年都会有一些考生在报考时没有联系导师,等考试成绩出来后却得知导师已经没有指标了,所以为了避免出现这种遗憾的结果,最好还是能联系就尽量提前联系一下导师。

如果报考专业比较偏,或者是实行导师制的专业,一定要提前联系。如果报考的是普通的人文社科类专业,基本可以不用联系导师,单个导师对你考博的作用忽略不计。而且联系导师,也可以增加双方交流的机会,会对后继的一些事宜有一定帮助,研究计划书现在也是重要的一环,一般导师的回信往往信息量很大,可以有一个大体的判断。

那么一般如何联系导师呢?

一、院校官网查找联系方式

选择好中意的院校,然后在该校的研究生院网站上可以查到博士生导师的名字、招生方向、考试科目以及基本信息。

如果找不到,可以和学校研招办联系,要到该导师的联系方式,然后直接与导师联系。

二、多种联系方式并用

打电话、加微信、发短信、发邮件,有多种联系方式,都可以联系导师。不过还是建议发邮件会比较好一点,使用传统的联系方式往来,可以多次交流,或许更能打动导师。

三、个人相关信息介绍详细

在导师面前,你可能是一个陌生人,如何让陌生人了解你,那就是把个人相关信息介绍的越详细越好。

一般要有个人简历,学习成绩介绍,发表的学术论文,最好有关于硕士期间研究内容的介绍,研究成果,自己掌握的实验技术、特长,以及个人兴趣爱好等。

四、写邮件时注意细节

发邮件时有些细节还是需要注意一下的,信函的格式都有讲究,这也是起码的礼节和要求。内容开头要有称呼,结尾有落款,附件添加清楚,内容通顺条理,言简意赅。

⑷ 如何选择一个正确的博士生导师

对于这个问题,就是要看自己的运气了,因为这个就是需要自己的去找的,但是如果你就是特别优秀那么也是有导师会自动去找你,所以你首先要做的就是好好努力。然后自己去找。
首先选择学校,然后查查相关专业的导师情况,选择一位自己想跟的导师。一般学校网站都会有专业方面的导师的信息和联系方式,可以查查。如果找不到,可以和学校研招办联系,要到该导师的联系方式。然后直接和导师联系就可以了。
每个博士生导师手里的名额很有限,所以报考博士前必须先跟你要报考的老师联系,看他手里是否还有名额,一般来说导师不想要你他是不会让你报名的,事先给导师打个电话或发个E-mail(网站上一般都会有联系地址),介绍一下你的情况。
特别你硕士阶段研究的方向和取得的成绩,并表示你愿意成为他的学生并努力工作。要了解他的基本学术观点和学术著作。以免导师提起他的著作时,我们一无所知。尽量多了解他的论著,也为以后的考试做打算。
多种联系方式并用。比如说第一次打电话老师记住你的名字了,第二次很可能就忘了。那我觉得还可以写e-mail,还可以写写信,传统的联系方式或许更能打动导师
真诚和决心。在导师面前,你可能是一个陌生人,那么陌生人的真诚能打动一个人的心。有些问题和想法不妨实话实说。还有就是表明决心很重要。
一般的研究生导师都是教授级别或者正高级工程师,因为这些职称的导师都会在外面接项目的,跟着这样的导师,才能跟着导师做项目,才能真正学到东西。学东西只有在实际操作中才能学到真正的东西,实践是检验真理的唯一标准。
如果是副教授或者是一些老师的话建议大家不要选,因为他们都只是在学校任教不会跟一些公司有一些合作的,大家只能学习一些理论性的知识,而实际的经验是学不到的。还有如果是高官的话也可以选,比如学院院长或者书记,他们一般都是在行政上比较忙。
看看是不是选的老师带自己:
大家可能不知道,有的同学选了自己认为好的老师,可是等到分老师的时候才知道自己的老师忙,三年可能都见不到老师,而老师会让自己的学生或者是徒弟来帮助自己带学生,这样的话就有一个不好的地方。
一是,他自己本身就带学生又帮别人带学生,所以带的学生就很多,很难照顾的过来,有什么好处不知道怎么分给学生,想教教学生无奈学生太多教不过来,这样是害了学生啊。所以大家在选择导师的时候一定打听清楚是不是自己选的那个老师带自己。所以,这个就是一些看法。

⑸ 想申请硕博连读,是否一定要找博士生导师

不需要的。

以南京邮电大学为例,凡符合上述条件的硕士研究生,由本版人提出申请,权填写申请表格,交所在学院;各学院按当年拟招收博士生人数以下列比例排序后推荐到研究生部:一年级30%,二年级30%,三年级20%。

研究生部对硕博连读研究生人数实行总量控制,当年拟招收硕博连读研究生人数由校招生、就业工作领导小组决定;每个博士生导师当年接收的各年级申请硕博连读生不超过两名。研究生部对拟录取的硕博连读研究生进行审核、公示一周、并报主管校长批准。

(5)想报导师博士扩展阅读:

硕博连读研究生培养的相关要求规定:

1、坚持宁缺勿滥、择优录取原则,保证硕博连读生生源质量。对在学术研究上做出重大贡献、已有学术论文发表或参加过重大科研项目的申请人优先录取。

2、硕博连读生应修的总学分数应不少于40学分,具体要求以各院系依据本办法制定的硕博连读培养方案为准。

3、硕博连读生应于博士研究生阶段第一学年内参加院系组织的学科综合考试,并不得以硕转博资格考试和学位论文的选题报告代替学科综合考试。具体考试办法和要求参见《博士研究生学科综合考试的规定》。

⑹ 报考博士应如何选择导师

首先当然是如何获取导师的联系方式,建议大家首先通过email电子邮件的形式联系,然后再考虑其他的方式电话或者拜访,获取导师的联系方式的途径很多,比如:学校的官方网站上一般会有介绍,主要在研究生院的导师介绍,各个院系的导师介绍等会可以找到。导师发表的论文,大家可以通过网站查询导师的论文获得email地址。还可以通过向本实验室的学长们获取。 用写信的方法我觉得也很不错,通过手写的书信更会让导师感受到你的诚意!!我建议华慧考博的考博专家介绍说,考生在联系导师前,首先要了解他的基本学术观点和学术著作。以免导师提起他的著作时,考生一无所知。尽量多了解他的论著,也可以为以后的考试做打算。而且在联系导师时,要多种联系方式并用。比如说第一次打电话老师记住你的名字了,第二次很可能就忘了。所以可以换种联系方式以增加老师对考生的记忆,除了打电话外,还可以写e-mail,或者写信,传统的联系方式或许更能打动导师。但采用信件的方式联系导师时,最好在信中加上自己的email地址,毕竟导师是没有那么多时间去给每位考生写信寄信的。还要注意的是,在联系导师时,要真诚和有决心。在导师面前,你可能是一个陌生人,那么陌生人的真诚最能打动一个人的心。有些问题和想法不妨实话实说。还有就是在联系导师时,要充分表明自己报考这个专业和选择这个导师的决心,这也是联系导师时需要特别注意的。
由于e-mail是最常见的联系导师的方式,所以旺旺考博网的考博专家还特意向我们介绍了应当如何书写联系邮件:第一封email只要内容是关于个人的一个介绍:年龄,求学的经历,学术的成果,硕士论文的内容可以较多的介绍一下,主要的目的就是让导师通过这封emial对一个陌生的同学能够有个全面的认识和了解,要把第一印象做好,为以后的进一步联系作准备。其次关于信的内容可以简要的谈谈自己对未来所报考导师,实验室和课题的了解和理解,让导师能够真实的感受到考生的诚心、信心和决心!第三主要是表达一下自己报考的强烈愿望,因为导师也都清楚,考生虽然联系了很多的导师和学校,但最后报考的也只是其中很少的一部分,所以一定要表达坚决报考的意愿和对导师课题的浓厚的兴趣,这点十分重要,至于以后的email的联系,则取决于导师回信的内容。

⑺ 博士审核报考导师想要还有学术界的大人物推荐为什么面试没过

如果真是你说的报考导师想要还有学术界的大人物推荐,但是面试没过。这问题很好解释啊。你的实力不行,你的竞争对手太强大,因为每个导师录取博士生的名额是有限的。

⑻ 研究生考博士怎么考

研究生考博士不统一考试,报考条件如下:

博士研究生考试分为春季考试和秋季考试两种专,一般来说属春季考试在三月份进行,九月份入学;秋季考试在十或十一月份进行,次年三月份入学。不过博士研究生考试是由各学校组织的,具体考试时间不同的学校也是不一样的。有的学校是两次考试两次入学,有的是一次考试一次入学,还有的是一次考试两次入学。

考博的时间主要分以下几个部分:

1、确定学校的时间。

2、联系导师的时间。

3、英语准备的时间。

4、专业课准备的时间,其实从这些时间的安排大家也就可以知道了整个考博的准备的过程。 关于确定学校和联系导师的时间,没有什么固定的时间可言。可是却在整个考博的过程中却是决定成功与否最关键的一个时间段。

⑼ 考博前一定要跟导师联系吗如何联系有知道的吗

是的,考博士前一定要联系好导师。虽然理论上来说,博士是考上的,但与导师的关系很大。联系导师,增加双方交流的机会,会对后继的事情帮助很大;导师的回信往往信息量很大,可以有一个大体的判断;后继写科研计划书可以请导师给选题。

联系导师首先要根据自己硕士的专业挑选中意的学校,然后在该校的研究生院网站上能轻易查到博士生导师的名字及招生方向、考试科目。查到导师的名字再到其学院的网站上可以查到其详细的资料,根据导师的称号、资历、论文、项目等可以大体判断出其水平高低。

根据自身的条件及导师的水平可以初步选定自己的导师,根据网页的联系方式,可以先发个email,附上自己的简历,有论文发表最好,如果导师对你感兴趣,可以电话交谈,进而预约时间面谈,最后可确定导师。

(9)想报导师博士扩展阅读:

根据博士生学习的定位,博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课,而在于引导学生学习。或者说,导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。

1、 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法

本学科或相关领域的基础理论知识和方法,这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异,引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。

没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解,不熟悉本学科的学术规范,不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题,博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

2、引导学生进行创造性学习,提高其研究能力

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径,是引导学生进行创造性学习,把读书、思考和研究紧密结合起来,不断提高自己的研究能力,提升学术品位和研究水平。

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