伦敦大学教授

⑴ 伦敦大学华人校长：我怎样当上英国大学校长

以下为与伦敦大学首位华人校长郭正晓对话实录。 吴：各位新浪的朋友大家好，我是吴慧东，今天我们要见到一位非常重量级的人物，为什么今天我说中文呢，因为今天要见到的人，他太特别了。他就是我们的郭正晓教授，今天我们走进UCL，郭教授是第一位UCL负责中国事物的华人副校长。 郭：各位新浪朋友们大家好。非常高兴你们的吴老师今天能到UCL来，我代表UCL向大家问好。 吴：郭教授比较腼腆，现在是伦敦时间上午十点半。很多新浪网友想了解UCL的状况，郭教授，请您给我们简单介绍一下。 郭：UCL是英国第三个大学，它是1862年建校的，大家的熟悉的牛津和剑桥都有八，九百年的历史了，相对来说，时间短一点。但是UCL是第一个，对所有的学生无论是哪个种族，哪个背景，UCL的建校方针就是让最多的人获得最大的幸福。这个方针一直贯穿UCL发展的一百多，将近两百年的历史。 最近，大家都在讨论，UCL今年排到世界第四。这个我觉得是UCL的历史文化，UCL每位成员精诚合作分不开的，UCL有八个大学院，本科学，工程，医学，人文，法律，建筑……是非常强的学科，总共有2万的学生。也许在国内不算很大，但是在英国很大了；我们的老师有两千多名。一年多名工作人员。这些在英国都是相对比较大的。 另外UCL座落在伦敦的中心。大英博物馆距离UCL大约有五分钟。欢迎大家到UCL来参观。UCL发展史上，到目前有20位诺贝尔奖获得者。最近大家都在讨论的高锟院士，高锟也是在UCL拿得大学学位。网上争论说，高锟教授究竟是毕业于UCL还是帝国理工，其实这并不重要，重要的是UCL是培养人才的摇篮。 吴：我特别想知道，一个中国人如何能在国外的顶尖大学做到副校长的职位的？ 郭：这个也很简单。中国文化源远流长，中国人很容易和外面的环境相融合，科学知识，交往，到一定经验以后，英国的其他的一些优秀的教育，也是贯穿整个体系里面。如果要想在英国学得更好，我觉得应该融入英国不同的阶层。为什么做UCL的副校长，一方面英国的英国教育的一些好的经验。另外一方面是为了更好的为祖国服务，我们不能落后于时代，在外面能有更好的交流，加强中英的相互合作。 吴：您的本科是在英国上的吗？ 郭：我是河南人，我是在河南长大，在东北辽宁上的大学。受国家政策，当时有英国文化交流委员会的奖学金，首先在牛津大学玛丽国王学院做老师，刚到UCL时间不长。我来以后，UCL和其他的大学不太一样，办学方针是让更多的人获得更大的幸福。强调合作，老师老师之间的合作，学生老师之间的合作，团体的思维，大家都很勤奋，自豪。 UCL的建筑学科很强，在欧洲也很强，这方面和中国的合作也非常密切。参加了上海，天津甚至株洲的一些城市规划的一些项目，城市规划是未来的一个问题，怎么样处理人和城市的关系，在节省能源，节省资源方面，利用城市的环境，发挥作用，这里面有一些相互关联的问题。我们做得都很好。 吴：您的专业是什么？研究的领域是什么？ 郭：我原来在国内是学材料的，我现在主要的方向是能源材料，环境变化也是一个很大的问题，如果想减少坏的环境的变化，减少二氧化碳等有害气体的排放，怎么样利用这些材料，把清洁能源，转换效率再提高一些，清洁，和可持续发展的问题。 吴：我想问，咱们中国改革开放以来，中国教育取得空前的成功，很多人觉得中国现在的教育发展不是很符合现代化的要求，您是怎么看待这一问题的。 郭：中国二十多年的发展，经济发展是起带头作用的，这点可以理解，没有扎实的经济基础的话，其他的发展都会受到很大限制。经济的发展也确实带来了很多教育发面的改革发展。比如，现在很多的学校都拥有一流的实验室， 也拥有一流的科研人员，我觉得信息的沟通也很快，但是要是比起国外的学校来讲，还是有一定的距离，但是距离再缩短。大家有注意今年的大学排名，进入前二百名的大学在不断增多。西方有比较长的建校历史，在国外强调每个学校有自己的文化，自己的特点。 牛津剑桥更强调科学家自己个人的发展，但是UCL更是强调合作，除了个人的发展，通过不同的人的合作，科学发展到今天，并不光有深度，广度，人的生命有限，时间有限，每个人认识到的科学的范围也是有限的。只有通过不断的合作，才能作出新的成果。 观察进来的诺贝尔奖的获得者，原来是一个人，现在都是好多人共同获奖，联名获奖，真正对世界，有大的影响的，是通过很多人努力完成的。合作要不断的加强。 我们华人有充分的发挥自己的想法，我希望国内科学家本身加强合作，这对未来科学的进一步发展会奠定很好的基础。国外的大环境比较宽松，国内也发展得很快了，从管理结构来讲，希望给科研人员足够的空间，让他们做自己的事情。人在舒适的环境中，比较容易出成果。 愉快的搞科研，可能创新的意识也更明了一点。我觉得这几方面会对科研帮助更大一点。 吴：能够进入全球前五十的中国院校，只有北大和清华，中国大学和世界的顶尖院校的主要差距在哪里？ 郭：排名只是一种手段，让大学之间有一个相对的比较。其实这个不是特别重要，通过排名的这种手段，促进大学之间的相互合作，不同的排名方式，可能把不同的学校排得不太一样。好的大学，前五十名的大学差别不是很大，每个大学都有自己的特点。更强调国际化。英语是用得比较多的语言。这种排名，对英国的大学有些倾向，因为他们确实国际化做得非常好。 国内的发展，可以把大学国际化方面多做一些。教育部有很多项目吸引国际的留学生，这些工作都在做，进一步的合作，会加快大学国际化的步伐。 吴：中国现在培养出的学生往往是书本知识很好，但是在实践方面，创新方面的能力相对缺乏，您觉得中国的教育工作者如何培养出优秀的学生？ 郭：我们的教育，包括小学教育，老师都忽略了，我们的教育应该从小学教育开始，什么样的教育方式，教育方法，真正让学生喜欢去学。学习是无止境的。没有一个人可以完全掌握所有的东西，学习，喜欢学习，不断去接受新的知识，新的理念，这样才会真正融入进去。 基本的知识是砖和瓦，到底能建多高，完全看建筑师自己的想法。有了砖瓦，有了知识以后，特别是在大学教育，需要让学生去思考，从知识到能力，从能力到创新，从创新到创造。创造，作出产品，对社会真正有贡献。在英国的大学，强调学生自己去找机会去学习。 不是为新浪做广告，以前在互联网上的一些信息，互联网发展到现在确实是大家接受知识的一个很好的工具。至少把某个方面基本概念了解的很清楚，再进一步找印出来的参考书，再进一步去学习，西方也很强调学生实验课。 每星期都有一两个下午的实验课，实验课不是老师把东西的都准备好了，你对付一个试验报告就完事了。不是这样。 老师给你出一个大的题目，而是学生几个人一起找出解决的办法，比如犯罪人员在办公室留下迹象，包括衣服的纤维，不同的迹象，学生们一起找出犯罪人员到底是谁？通过分析不同材料的结构，找出材料的出处；通过化学手段，找出……增加的学生的学习兴趣，加深了学生分析判断的能力，当然这只是其中的一个小例子。 吴：那么文科呢？ 郭：知识确实是没有极限的，必须站在不同的领域，着重的发展某个方面，我自己是理科，我是从理科的角度看文科。文科，我觉得是这个，学科间有关联，在做中国历史和世界历史也是分不开的，都是关联很大的。文科的话，也是多学科交叉的。要想为了社会的发展，必须考虑到科学发展对人有利的一面，也有有弊的一面

⑵ 什么样的人才能成为英国剑桥大学的教授

很难升到教授的，终生制，一个方向只有1个教授，有些够能力的限于制度，都做不版了权教授，英国大学的教授不像中国大学里，一抓一大堆，比例很少。

一般来说，你先要做Lecturer，还是合同式的，绝大部分人员都拥有博士学位，当然也有少数是没有的。博士毕业的话，如果能申请去剑桥做博士后，做个几年有可能转做lecturer，不然，一般是先到其他大学里面做lecturer教几年才有可能进入剑桥，有些甚至在其他大学里面做到教授级的（不乏新加坡国立大学副教授这等级的），转到牛津剑桥，只能从最低的合约型lecturer做起。

做久了，做得好就可以做fellow了，也就是转终生制度了，成为fellow后，就看表现了。。。如果在你那方向上没有在职的教授，你就有可能成功，不然的话，就一辈子挂着Dr的头衔任教吧。

英国没有什么硕导博导之类的头衔，要么就是Mr.（没博士学位的），或是Dr.，或者Prof.。

⑶ 英国伦敦大学学院有几个都是哪些

英国是艺术留学的热门国家，也是众多艺术留学生的向往的国家。那么，艺术留学生该如何选择院校呢？小编针对这一问题，为大家整理了英国艺术学院排名，大家可以参考一下。

1.皇家艺术学院Royal College of Art
皇家艺术学院成立于1837年，世界最著名艺术设计学院之一，也是世界上唯一在校生全部为研究生的艺术设计学院，学院坐落于伦敦，课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。皇家艺术学院拥有国家最先进的设施和优秀的研究资源，并且有促进优秀创意和智慧的环境。
皇家艺术学院主要设有动画、传达设计、产品设计、绘画、时装设计、设计史、雕塑等专业。皇家艺术学院是世界上唯一一所具有所有艺术与设计类专业研究生学位授予权的大学，从纯艺术、应用艺术到设计，其都可以授予硕士和博士学位。
申请条件：
本科：雅思6.5，托福220， 托福IBT90 ，PTE64
硕士：雅思6.5，托福237， 托福IBT92 ，PTE62
博士：雅思7.0，托福250， 托福IBT100 ，PTE68
2.兰卡斯特大学Lancaster University
兰卡斯特大学始建于1964 年，位于英格兰西北部兰开夏郡，享有非常好的学术声誉，一直在英国大学中名列前茅。
兰卡斯特大学当代艺术学院开设有艺术、设计、音乐、音乐工艺、电影制作等教学与研究项目。本科生教育融合了开发性研究的实践性与当代艺术的理论化成果。研究生教育有效地促进了与实践相连的科研技术的开发。
申请条件：
预科：根据不同预科方向而定
本科：国内正规大学学习一年以上，IELTS6.5(且单项成绩不低于6)/TOEFL550
硕士：国内正规大学获得学士学位，IELTS6.5/TOEFL580
3.考陶德尔艺术学院Courtauld Institute of Art
考陶尔德艺术学院（Courtauld lnstitute of Art）位于英国伦敦的Strand街的萨默塞特府Somerset House,是在艺术历史和收藏邻域中集教学与研究为一体的世界领先的学院之一，并在最新的研究评估活动中被授予了5*的等级。学院有雄厚的师资力量，有很多著名的教授，高级讲师。
申请条件：
传统托福(PBT)600
雅思7.0
托福网考(IBT)100
4.纽卡斯尔大学Newcastle University
纽卡斯尔大学(Newcastle University)，也译作新堡大学或纽卡索尔大学，是一所位于英格兰东北部泰恩河畔纽卡斯尔的一流研究型大学，该校创建于1834年。纽卡斯尔大学是英国著名的罗素大学集团的成员，长久以来被认为是英国最好的二十所大学之一，是英国著名老牌大学之一，其历史悠久，以拥有欧洲最顶尖的医学院著称。
申请条件：
硕士：平均成绩70--75%，雅思6.5
本科预科：高二及以上申请，需要满足最低语言要求。
本科：中国认可大学大一平均分75分以上可以直接申请大一课程，但是个别专业要求可能要更高些
5.爱丁堡艺术学院Edinburgh College of Art
爱丁堡艺术学院是欧洲最大、建校历史最长的艺术学院之一，其历史可以追溯到1760年的爱丁堡美术学院。爱丁堡艺术学院以其独创能力和研究著称，与许多工业企业及国有部门都有联系。
爱丁堡艺术学院是英国的独立艺术学院之一，享有国际声誉。之所以享有这种声誉，是因为学校能够在这样一种既充满挑战又能得到支持和帮助的氛围里为学生提供优质的教育。学校还有富有创造力和学术水平的一支教师队伍，他们是在各自领域内具有画家、设计师、建筑师、大学教员和作家。
申请条件：
本科：托福92，雅思6.5
研究生：托福92，雅思6.5
以上就是英国艺术学院排名的内容，想申请英国艺术留学的同学可以参考借鉴。如果还有关于英国艺术留学的相关问题，欢迎咨询美行思远艺术留学顾问，将为您一一解答。

⑷ 英国伦敦大学经济学最年轻的28岁华人终身教授

1983年，亚复投行掌门人——金立制群(下面会有关于金立群的全面介绍，更是不同寻常!)的女儿出生了。他给女儿起名金刻羽。宋玉在《对楚王问》写到：“引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者不过数人而已;是其曲弥高，其和弥寡。”金先生的学术梦最终还是在金郡主的身上实现了。得益于父亲浓厚的文艺情结和家中良好的英语教育，金刻羽还在人大附中念初中时就通读莎士比亚原著，随后又到了纽约的哈瑞斯曼高中继续学业。她的同班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的录取，剩下两位分别接到了斯坦福和普林斯顿的通知，金刻羽当年以哈瑞斯曼高中总分第一的成绩毕业，赴哈佛求学。
按照哈佛学院路易斯院长的说法：“哈佛总共只有过30位学生选择在第三学年结束后提前毕业，还有25位学生在用三年时间修完本科课程后继续留在哈佛，并在第四个年头修完硕士课程。”因此按这个标准，在很多同学和老师的心中，80后姑娘金刻羽可谓是一名“天才学生”，用现在流行的说法就是“学霸”。
作为伦敦政治经济学院最年轻的终身宏观经济学教授的金刻羽，因为所从事的研究有助于发展中国家央行制定货币政策，她于去年入选了“2014年全球青年领袖”。

⑸ 伦敦大学 东方学院教授的薪水是多少

同学. or 老师...您问的问题范围有点太大了, 不同院系 级别 收入会差很多的...

而且 在英国, 薪资水平内一般是隐容私, 不会在网络上一问就问的到的.

不知道你的意图是什么, 我只知道PHD做tutor的一年不到20K吧, 3年前的水平..仅供参考

⑹ 英国大学的教师都需要具有博士学位吗

英国如今在限制外来人口进去英国防止挤占本国的就业资源，在中国现在一般做大学教师都要博士学位，在英国就更不用说了吧，没有点真本事，恐怕还真的很难到那混。

⑺ 王铭铭在英国伦敦大学的导师是谁

姓名：王铭铭
生日：1962年职业：人类学教授
简介：王铭铭，1962年生，人类学家。1985至1987年厦门大学...
简介 个人经历 参与课题 主要作品 相关事件

⑻ 伦敦大学的教授是什么学历

伦敦大学的学历都很高的。每位教授的学历都不一样，但一定是不错的