怎么应对大学老师家访

A. 大学家访活动总结基本方法怎么写

社会的共同参与，有较强的自觉性，必要时还要向家长介绍一些心理学。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，在学校与家庭间形成有效沟通，一般会有较大的进步、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，需要学校、家庭。

3、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

教育是一个系统工程。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理，第一时间了解家长的想法、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

2。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺、录像，整宿上网，管不了”的局面、与家长共同研究。

3。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展，整天看电视。

2，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，什么家务都不干，知道如何对孩子进行学习生活上的指导、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，找出学生内心发展中存在的问题及原因。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大。

4。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，这些家庭往往已出现“不会管，家访成果显著

1、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。进行家访前，只要在学习方法上多加以指导，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。这类孩子通常为人不错，心地善良。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，明确要求，统一思想一、统一思想，明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道

B. 如果要求大学老师做家访会怎样

出差报销额大幅上涨

C. 大学生家访报告，来个范文啊！

“千名辅导员万家行”活动家访报告
北方黄金珠宝学院 尚悦
根据中共辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅《关于2012年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知》文件要求和我院教务处关于此项活动的通知，为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，使更具针对性，作为我院专职辅导员，结合所带学生实际情况，分别对不同类型的学生进行家访，与家长进行面对面的沟通，更加深入的了解学生，使家访更有针对性。现将家访情况介绍如下:
一、一如既往做好家访准备工作
接到我院学生处的通知后，我系马晓峰书记带领辅导员认真学习省里文件精神，与全体辅导员共同商讨我系家访方案。以前我系主要针对困难学生家庭进行走访，为了家访覆盖面更广，能够了解不同类型学生的家庭教育情况。经过大家共同商议，决定对困难学生、优秀学生、学习较差学生这三类学生进行家访并确定家访对象。我们详细列出学生的姓名、班级、专业、家庭基本情况、联系方式、家访形式等情况，并互相汇报了这些学生的在校期间的综合表现，以保证家访的顺利进行。
二、家访目的和内容
（一）家访目的
1、实地详细了解学生家庭情况，与学生家长进行面对面的交流，如实客观反映学生在校的表现情况，征求学生家长对学生培养的意见和建议，使得双方在学生的培养上形成合力。
2、宣传党和国家对家庭经济困难学生的资助政策和辽宁机电职业技术学院作为高职院校的办学特色以及教学、管理上相关制度。让学生家长更加深入的了解学校的发展状况。
3、倾听家长对学生的情况反馈，更加深入的了解学生的实际情况，从而更加有针对性的做好学生培养工作。
4、针对学生在校期间表现出的各种问题进行沟通交流，双方共同努力，解决学生在学习和生活中存在的各种问题。
5、通过家访四种不同类型的学生，深入分析学生成长发展和问题存在的家庭原因、社会原因、，从而，通过比较分析，进一步采取有效措施增强学生思想政治教育工作的针对性和实效性。
通过辅导员深入细致地了解学生家庭情况及其成因，有针对性地做好大学生思想政治工作，促进学校与家庭、辅导员和家长之间的联系，在教育上形成合力，培养学生成才；同时也使我们深入了解社会实际，增进与学生和家庭之间的感情，提升个人工作能力，提高辅导员的思想政治素质和水平；再次向家长宣传好我院在教学、管理上相关制度要求和改革，以及适应社会的灵活办学模式。
（二）家访内容
1、了解学生家庭情况及其成因；2、学生综合表现的反馈；3、学院教育改革和办学特色；4、家长和学生感受和建议；
三、家访学生的基本情况
本次家访的学生是11432班电子商务专业林鹏，这名学生性格比较憨厚，在班级人缘较好，但是该生上课不认真听讲，自习课不学习，在期末考试中挂了三科。平时活动也不积极参加，并在大一刚上学的第一个月就与班级一位女同学处对象，在期末又由于相处不好两个人分手了
通过和林鹏父母的交谈，我们对林鹏的成长背景有更进一步的了解。这名学生是家中的独生子，从小和奶奶生活在一起，奶奶对他十分宠爱，不让他干活，只是让他学习。当学习成绩不好的时候，奶奶也从来不说，他父母想说，老人家也护着孙子不让说，就这样度过了小学和初中的生活，高中才回到父母的身边。林鹏的父母在外地工作，父亲在外面做生意，每年在家只有几个月；母亲在康平工作，周末才回家。通过交谈我能感觉到他对孩子的愧疚，但是他的父母比较开明，认为学习虽然重要，但是不能只用这一点衡量一个人的发展，他们非常看中孩子的品质，当他们说我们家孩子很诚实，很憨厚，我能看到他们脸上的欣慰与满足。当我们谈及林鹏这半学期的目标时，他的父母和我说，他们最希望孩子能够减肥，因为他们想让孩子在毕业时当兵，将来在军队工作，但是孩子太胖，体检不能合格，为了这一点他们比较上火，而且身体太胖对孩子的身体也不好，希望老师在学校能够多督促孩子参加体育活动，把体重减下来；还有孩子从小被老人惯坏了，自己的内务整理不好，不愿意洗脚、东西乱扔让父母很头疼，希望我在这学期多督促林鹏把自己的卫生弄好。关于这两点，也得到林鹏的认同，也知道肥胖给他带来的不便，比如说走的慢、不好买衣服等；自己的脚臭，还不愿意洗，弄的寝室同学也反感，对自己的人际关系也有一定的影响。他也表示会尽自己最大的努力改掉自己的坏习惯，也希望老师能多督促自己。
四、家访体会
（一）学生、家长、老师共同确定目标，有针对性做好学生日常管理及监督工作
没有调查就没有发言权，通过家访，了解学生详细的家庭背景、生活和学习习惯，性格成因。作为辅导员能够懂得理解学生的心理状态，认知行为，才能有针对性地做好思想政治工作。教育上讲究因材施教，分流培养，我们时刻谨记，怎么才能做到因材施教，分流培养，这就需要我们对学生要有敏锐的洞察力和对事物的了如指掌。
（二）促膝交谈，宣传到位，信任从此开始
我校属于高职类院校，办学地点又在丹东，很多人不知道我们学校，有很多学生家长觉得高职院校学生素质低，管理水平不高，只要孩子通过考试，取得毕业证学位证就行了。通过与学生家长交谈，宣传我们的教学如何适应社会进行改革、我们的管理如何促进学生的
全面发展；从而消除了学生、家长对一些工作的不理解，反而和学校一道为了学生成长、成才，达成默契，这是其他沟通方式无法达到的效果，信任也从此开始。
（三）努力学习业务知识，提高业务水平，做好本职工作
在家访中，很多家长都为自己没有系统的教育孩子的方法而感到惋惜，觉得孩子成长与自己知识的缺乏有很大关系，作为一名辅导员，这个问题也也值得我反思，为什么有的辅导员很受学生欢迎，工作做得非常到位，学生工作井井有条，业务能力很高；自己和这样优秀的辅导员有多大的差距？今后我要以优秀辅导员为榜样，提高自身的素质，长钻研，勤思考。使我更好地完成大学生思想政治工作，成为一名受学生爱戴的辅导员。
此次家访让我受益匪浅，通过家访我了解到了教育背后的一些隐性问题，对于我在以后的工作中找出学生不良行为形成的根本原因，有积极地指导作用，对于我今后的学生工作不论是学风建设、班级建设还是特殊群体教育管理都有重要的工作启示。我可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。家访之后，我觉得身上的担子更重了，我们要加强学生的身体心理教育刻不容缓，我要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

D. 急求一个大学老师家访的学生感言和家长感言，三百字左右就行，谢了

感言 感他大爷 现在考试的时候的老师看见你抄 不是没收你的卷子 更不是警告 也不是吧答案没收 而且跟你说 不要这么明显 我去 感言 你脑子让驴踹了 我是学生 亲身体验

E. 大学老师家访，爸妈却非说老师是我女朋友，场面尴尬，事后该怎么跟老师解释

我认为老师比你明白的多，有些事情，老师不可能和你一般见识，面对这样的误会在所难免，大家都是成年人，这点事还有什么过不去的吗？其实从父母的角度来说，他也是希望你能早日脱单，脱离单身狗的行列，如果我是你，我就坦然的面对老师，这就和老师说声抱歉，解释一下误会就可以了。

时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖，不离不弃的，才是真朋友；不见不散的，才是真守候。朋友不是嘴上说，而是心里有；永远不要企望别人都与你相同，我们只需坦坦荡荡，问心无愧。

F. 大学学校领导家访我要怎么办

家访……
你家孩子学习成绩好，就等他们说话。
成绩表现不好，也听他们说。
要是你孩子有什么重大问题~~积极配合他们，共同教育孩子

G. 如何看待大学生被家访

我觉得挺好的，很多学生调皮捣蛋其实和家庭环境也有关系，了解孩子的成长环境对于教育孩子来说，也是非常重要的。

H. 被大学班主任家访是怎样的一种体会

家访向家长了解什么。问问家里谁过问孩子的学习，对孩子的学习要求是多高，教育理念是快乐第一还是成绩优先，晚上孩子在家作业的情况，周末上辅导班的情况，有什么特长。希望在哪些方面有提高等等。

I. 大学老师暑假有家访的吗

不可能有，首先大学的学生全国遍地，不是在一个地方的，第二除非是这个学校做了什么特别大的事情，但是也是家长过来的比较多。