硕士研究生导师资格

Ⅰ 研究生校外指导教师 什么意思

研究生校外指导教师的意思是从学校以外的地方聘请人来担任校内研究生的指导教师。

校外导师指导学生一般不超过5人，每两周指导一次，每月平均辅导时间不少于两天，时间与方式也由导师和学生约定。为减少对校外导师工作的影响，校外导师一般以集体指导为主。

校内导师与校外导师之间具有相对固定的对应关系，即一个校内导师与一个或几个校外导师指导的是同一批学生。校内导师在完成自己的本职工作时，还要承担学生与校外导师联系的工作。

校外导师从实务单位中业务素质高、专业知识丰富、工作能力强、职业道德好的业务骨干中（一般应具有中级以上职称）选聘，

大部分校外导师都是作为学院实习基地的企事业单位中的高级会计师、财务科长（处长）及一部分具有丰富实务经验和较高理论水平的会计师（以会计专业硕士为例）。学校与校外导师及所在单位签订协议，规定各自的权利与义务，以保证校外导师指导工作的顺利进行。

(1)硕士研究生导师资格扩展阅读：

校外导师的主要职责校外导师侧重于指导学生提高实务操作能力，培养学生形成良好的职业道德，指导学生体验并形成初步的职业判断能力与经济管理能力，介绍会计制度与法规的最新变化，解决学生理论学习的不足，增加实践认知能力以及适应未来工作的能力。

“双导师制”可以使研究生将高校的理论成果有效地应用于企业的产品开发，实现了“产、学、研”的有机结合，更好地适应了国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要。

Ⅱ 当硕士研究生导师需要什么条件

1、热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策回法规和规章制度，能教书育答人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。
2、能认真履行导师职责，身体健康，每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。
3、具有高级专业技术职务，原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师，近三年在高水平学术期刊上发表过论文，亦可申请硕士生导师资格。
4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能够创造性地进行研究工作，具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。
5、了解本学科国内外的现状和发展趋势，能够掌握本研究领域的研究发展趋势，选定有学术意义或应用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。
6、研究方向稳定，现从事较高水平的科研工作，承担有科研项目，有较充足的科研经费和必要的研究生培养条件。
7、从事本科教学工作一年以上，并具备《高等学校教师资格证》。
8、身体健康，能在科研、教学第一线工作。

Ⅲ 硕士研究生招生目录里面的指导老师就是可以选的导师吗

你好：研究生招生目录上边对应的导师名一般就是可以选择的导师。也就是每个导师都可以指导哪个方向的研究生，也可以理解为导师的研究方向。若想选择目录以外的导师，就得等复试的时候问问了，一般也是可以成功的。

Ⅳ 研究生推免资格是什么有什么用一般条件是什么

推荐免试读研是不用参加研究生考试直接读研的行为。推免时间为大四上学期9月初到9月末。想要去自己满意的地方，7、8月份联系也不算早，大三下学期也恰当。

那么推荐免试有什么条件：

第一个肯定必须满足的拥护共产党领导，品德高尚等。

第二个是获得母校推荐免试资格的全国重点大学应届优秀本科毕业生。

你需要准备的材料有：1.申请表2.个人陈述3.专家推荐信4.成绩单5.有申请者所在学校教务处提供同意推荐的免试的证明信，并加盖公章6.获奖证书复印件等7.有的学校要求英语水平证书。

然后具体的选拔程序是这样的：先由应届本科生本人按照推免条件提出申请，学校组织评审委员会或工作组进行评审，确定推荐免试生名单；获得本校推免资格的研究生，向研究生单位提出免试攻读硕士学位的复试申请；接收单位向申请人发送复试通知书；复试合格者，发送接收函。

以下是注意事项：

1.推研最基本的要求是具备推研资格

关于此项资格要求，要尽快联系辅导员或者系里老师，因为可能每年会有变化，最终确定可能到9月初才公布。以往的说明也是对于自己有参考意义的。

2.如何找到自己喜欢的导师或者方向

这个是多早都可以进行的准备工作，现在各个大学网站都会有导师信息，找到具体目标仔细浏览肯定有收获。

3.如何与老师联系？

到了这一步千万不要犹豫，直接e-mail或打电话都可以。像导师介绍自己的情况，表达自己对老师的研究有兴趣，询问能不能读研等问题。这一步很关键：秉承着胆大、心细、礼貌、广撒网的原则行事。

Ⅳ 研究生导师需要什么资格

申请硕士研究生导师资格，原则上须具备以下条件：
1. 政治立场坚定，热心研究生教育事业，有严谨的治学态度和良好的职业道德，身体健康。

2. 具有坚实的理论基础和系统的专门知识，有较丰富的科研经验和一定的学术造诣，熟悉所从事学科（专业）的国内外发展状况。

3. 职称与学历、学位条件需满足下述条件之一：
① 教授或相当职称者。
② 副教授或相当职称者，且为大学本科（含）以上学历，1985年（含）以后大学本科毕业者原则上应具有硕士学位。

4. 承担有厅局级（含）以上纵向科研项目或横向科研项目，且经费充足。

5. 有较稳定的科研方向，近5年内有较高学术水平的研究成果。

拓展资料

硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

硕士生导师的主要工作：

导师的主要工作不在于"教"而在于"导"。

1.引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法

本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

2.引导学生进行创造性学习，提高其研究能力

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

硕士生导师的主要职能：

1.提升研究生思想政治素质

2.培养研究生学术创新能力

3.增强研究生社会责任感

4.指导研究生恪守学术道德规范

5.优化研究生培养条件

6.注重对研究生人文关怀

Ⅵ 报考研究生时，导师是自己选的吗

报考研究生时，导师不是自己选的。

①只有少部分的学校在硕士研究生报名的时候就要填写选择的导师，而绝大部分学校都是在复试被拟录取后，通过学生和导师的双向选择来确定导师。

②被报考学校拟录取后，需要自己选择导师，如果选择的导师同意接收，就选择成功，如果该导师没有名额了，或拒绝选择，就只能再次选择其它的导师，直到有导师同意接收。

③为确保导师同意接收，一般情况下，在通过硕士研究生初试后，要提前联系中意的导师，如果导师同意接收，也会增加复试录取几率。

(6)硕士研究生导师资格扩展阅读

①研究生基本介绍

研究生（Postgraate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。

在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过高等院校和科研机构举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年。

非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。普通研究生统考科目为外语、政治和专业课。

②硕士生导师基本介绍

硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。

有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

③硕士生导师主要工作

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法；引导学生进行创造性学习，提高其研究能力；引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

Ⅶ 研究生导师一般是什么学历啊

研究生导师一般都是职称在副教授以上，学历在本科以上。
研究生导师，主要看科研成果，与是否能带项目。学历就相对次要了。

Ⅷ 成为硕士生导师需要什么条件

相关专业硕抄士学位、副高以上职袭称，在国家核心刊物上发表过高水平专业论文。具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能够创造性地进行研究工作，具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力；了解本学科国内外的现状和发展趋势，能够掌握本研究领域的研究发展趋势，选定有学术意义或应用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历；研究方向稳定，目前从事较高水平的科研工作，承担有科研项目，有较充足的科研经费和必要的研究生培养条件。。

Ⅸ 大学里到什么级别可以带研究生

带研究生需来要有研究自生指导教师资格。

拥有研究生指导教师资格的人可以作为硕士生导师（可以是教授，副教授，讲师），与级别无关。

拓展资料：

1、硕士生导师：

硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。

有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。

有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

2、教授：

教授，是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。