五邑大学查找老师电话

Ⅰ 你好，五邑大学那个高频老师电话，可以说一下我迷惑啊，职教师资不知是什么会不会不利于就业

职教师资就是国家专门培养职业学校教师的专业,我们四川有很多地方的这个专业是国家出钱培养的,学生毕业后直接进入中等职业学校担任教师,并且是在编人员.我就知道这么多了哈

Ⅱ 广东技术师范学校和五邑大学哪间好

五邑大学好。

1、从学校师资水平方面对比：

五邑大学有在职教职工1300余人，其中专任教师近人。专任教师高级职称占比近50%，博士学位占比达48%；拥有国家级高层次人才27人（其中包括院士4人、长江学者3人、海外“杰青”1人、国家“优青”2人、中科院百人计划特聘教授1人，国家“万人计划”入选者1人等等），省级高层次人才12人，海外各类优秀人才60人。

广东技术师范学校共有教职工1401人，其中专任教师1027人，正高职称147人，副高职称352人，副高以上职称人员占专任教师比例48.6%，具有博士学位303人，占专任教师29.5%。

2、从学科建设方面对比：

五邑大学拥有10个省级重点学科，6个一级硕士学位授权点和5个独立二级硕士学位授权点（共27个二级硕士学位授权点）和工程硕士、教育硕士两个类别共10个专业硕士授权领域。

广东技术师范学校拥有学术学位一级学科硕士点4个、学术学位二级学科硕士点22个、3个专业硕士学位授权类别、7个专业硕士学位授权领域，有广东省重点学科5个、广东省高等学校珠江学者岗位计划设岗学科2个；学校是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”和“少数民族高层次骨干人才计划”研究生招生培养单位等。

(2)五邑大学查找老师电话扩展阅读：

五邑大学的优点：

1、五邑大学坐落于广东省江门市，是一所以工科为主的多科性大学，为广东省高水平理工科大学建设高校，CDIO工程教育联盟成员单位。

2、学院设有17个教学机构，77个本科专业（方向），拥有8个一级硕士学位授权点、3个独立二级硕士学位授权点和工程硕士、教育硕士两个类别共9个专业硕士授权领域；拥有在职教职工1100余人，其中专任教师近1000人，各类在籍学生2.4万余人，其中全日制本科生1.9万余人，研究生近600人。

广东技术师范学校的优点：

1、广东技术师范大学是经教育部批准设立的省属普通高等学校、全国独立设置的职业技术师范院校，学校共有东校区、西校区、北校区、白云校区等4个校区以及正在建设的河源校区；拥有教学科研仪器设备总值约2.4亿元，图书馆藏书约225万册；

2、学院有教职工1416人，其中专任教师1005人；全日制普通在校生23000余人。

Ⅲ 五邑大学老师联系方式，急急急急！！！！

这个。。。要你自己去学校查

Ⅳ 李本强，五邑大学的这个贱老师有人认识吗

什么人都有，这样的人都能当老师，真汗！品行真差！记得那年他拿了一家设计单位的钱又没把工作做好，后来人家到单位找他麻烦，多热闹那会儿。贱人一个!

Ⅳ 五邑大学老师电话如何查询

校园网上面-右下角有个信息服务-电话查询~！如图~！

Ⅵ 今年在五邑大学读大一，如果想接受心理老师的心理辅导，应该怎样办

学校主楼二楼有心理咨询中心，你可以直接到那里找心理辅导老师，那里会帮内你保密的，另容外学校也有心理咨询的网站：http://202.192.240.10/xinxie/，可以在线咨询等，还有就是大一应该有一门关于青年学生健康教育的课，好好听听，和那老师沟通沟通。加油啦，没什么事解决不了，想好好发展还可以找同专业是师兄姐他们指导一下啊。

Ⅶ 五邑大学有没有人知道 帮我介绍下... 师资怎样

五邑大学在广东二本高校中居中等偏上位置，五邑大学创办之初得到回北航支持，从北航过来不少答教师，所以基础较好。五邑大学现在有十多个硕士点，所以对招聘的教师要求都比较高，但由于江门不是广东的经济发达城市和中心城市，对五邑大学的经济支持力度了不够大，这对五邑大学引进特优秀的人才的吸引力相对也要广深等中心城市低。 但对比广东其它非中心城市的二本高校来说又有一琯的优势。
读大学，师资虽然重要，但自觉才是主要。

Ⅷ 五邑大学外国语学院的院系部概述

五邑大学外国语学院英语系共有教师名，正教授2名，副教授5名，讲师12名，有博士学位者2人，在读博士3人，有硕士学位者15人，绝大多数教师都有国外教育、进修、交流的经历。这是一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的优秀的教师队伍。他们承担着英语系全日制本科、成教本专科、函授及部分大学英语的教学任务。他们热爱学生，因材、因人施教，教学效果十分显著。
在历年的全国英语专业四、八级考试中都获得优异的成绩。全日制本科生的英语专业四级平均过关率达90%以上，八级过关率在75%左右，超过全国综合性大学的平均过关率30%左右，几乎连年获得校级教学质量优秀奖，还获得教学成果奖、教学管理奖等。多门课程如基础英语、英语听力、英语语法、高级英语、写作与修辞、英美文学史及作品选读、被建设成为校级优质课、精品课。
在认真搞好教学工作的同时，我系教师积极开展科学研究和学术交流活动，以教授、副教授带头申报省部级、市级和校级的科研项目和横向课题，多项申报成功，获得经费支持。多位教师在语言学、文学、教学研究及翻译研究方面发表多篇论文，并积极参加国际国内学术会议。
还参与了上外教育出版社《全新版大学英语快速阅读》教材编写和光盘制作，以及译林出版社的一些文学类翻译、首都师范大学出版社及教育科学出版社的广东省专用3年高考2年模拟和5年高考3年模拟《高考英语》、及中国人民大学出版社《当代外国文学专题教程》等的编写工作。
本着服务地方的宗旨，我系教师还承担了江门市多项国际会议、招商引资、外事活动的文字资料翻译及口译任务，受到地方政府的好评。 五邑大学日语（商务日语）专业系承担了全校日语专业本科生和英语专业本科生二外日语教学以及全校日语公选课的教学任务。
本专业共有教师8人，包括1名海归博士，硕士5人（包括1名海归硕士），以及1名长聘日籍教师。他们有在国外教育、培训、研究、生活的经历。本专业教师教学能力突出，授课方式深受学生喜爱，学生对每位教师的教学评价都在良好以上，其中教学评价为优秀的课程占90%以上。教学成果突出，2008年“日语”申报校级优质课程成功。
本专业教师以年轻教师为主力，参加过学校青年教师讲课比赛，涌现出一批教学能手，2008年，廖金球老师与孙华老师荣获五邑大学教学质量优秀奖三等奖，2008年至2011年，本专业教师每年都获校级优秀教师、优秀班导师、优秀党员称号，2011年，廖金球老师更是荣获江门市优秀教师的殊荣。
本专业教师积极开展各种形式的科研和学术交流活动，近年来积极申报校级项目和市级项目，多项申报成功，并获得经费支持。多位教师在日语语言学、日本文学、日语教学法研究等方面发表了多篇论文。此外本专业教师还一直努力探索适合本专业发展的教辅书籍的编写。
2006年，张文恒老师参编大连理工大学出版社的《自学考试申请学士学位日语水平考试指导书》；
2009年，赤地智子老师参编21世纪高职高专日语专业系列教材《实用商务日语》；
2010年，杨玲老师参编世界图书出版社的《日本语能力测试阅读理解解题方法与技巧训练》系列书籍。目前还有《日语专业四级指导与测试》《日语专业八级指导与测试》两本书在编中。
近年来，本专业全面推行大学日语教学改革，已建成多间语音实验室，配有电脑、投影仪等教学设备，教学、科研和管理正在走向数字。现有的图书音像资料能够满足教学和科研的需要，学校图书馆和外国语学院图书资料室均开辟有日语图书专区，摆放大量的日语图书和音像资料，包括从日本引进的日语期刊和杂志。全国日语专业四级考试，初次通过率为60%。
从2008级新生开始，本专业全面开设外教口语课，着力提高学生的日语口语能力。加强课程建设，加强商务专业知识课程和技能课程的教学，设置商务日语、商务信函、商务日语洽谈、国际贸易实务、国际商法、国际市场营销等等模块不同课程，提高学生的实际运用能力，满足学生学习日语的多样化需求。
日语（商务日语）专业多次组织学生参加省级、学校或院系的各种作文比赛和演讲比赛，组织学生进入广东省内的企事业单位进行实习，激发学生对日语学习的兴趣，提高学生的日语应用能力。 五邑大学商务英语系承担我校外国语学院商务英语方向的教学工作。
目前，该团队共有教师30余人，是一支年龄、职称、学术背景、学缘结构合理的教师队伍。该教学团队依托五邑大学校级优秀的“英语专业教学团队”，由赵真和田文燕教授担任团队带头人，以外国语学院英语专业教师为基础，以商务英语专业方向任课教师为主体，以我校经济管理学院开设经贸类双语教学课程的优秀教师为补充的高度复合型教学团队。团队教师大多数从事英语语言学或商务英语的研究，部分教师在80年或90年代即开始教授商务英语课程，受过专业的商务英语训练，并多次深入企业一线实习，还有部分教师还曾在外贸企业从事具体业务工作，积累了丰富的实践经验；
一些教师多年来为本地政府和外向型企业做经贸口笔译工作，如为世界银行RISE项目考察团来江门市考察担任会议口译，为政府主办的“投资环境推介会”“中国投资环境论坛”等担任会议口译，为本地重要企业诸如金羚集团等担任重要会议口译。同时，先后为江门市政府、江门市图片社、江门市金羚集团等等多家机构、外资企业、进出口企业、律师事务所等单位承担商贸合同、法律等方面文件笔译，总计字数超过两百多万字，这些都为高质量的商务英语教学提供了有效的经验和保障。
多年来商务英语专业团队始终将教学质量当作生命线，不断想方设法采取多种措施提高人才培养质量。在人才培养方案、课程结构、教学内容、教学模式、师德建设和学风建设等方面开展了系统的、全面的研究和不断的改革。经过团队成员多年的艰苦努力，已形成了传统教学与现代化手段相结合、理论与实践相结合、形式与内容有机结合的教学体系，取得了良好的效果，学生的英语水平得到了很大的提高。在有可比性的全国英语专业四级统考中学生的成绩居全省同类院校前列。
在狠抓教学质量的同时，该团队成员还积极进行教学研究与改革的探索。
2006年承担校级教研教改项目：《商务英语专业复合性与课程建设探索》。该项目的成果论文《对商务英语专业复合性的几点理解》于2008年获第八届全国国际商务英语研讨会优秀论文三等奖，发表在上海外语出版社出版的《新形势下的商务英语教学与研究》一书中。
2007年校级教学成果奖培育项目：《五邑大学商务英语课程建设暨商务英语专业教材编写成果》，该项目获该年度五邑大学教学成果三等奖。
2008获校教改项目“商务英语专业案例教学法研究与实践” 2009获校教改项目《商务英语本科专业人才培养模式及教学方法的研究与实践》。
2004年8月，中国商务出版社出版《商务英语函电》一书。该教材由商务英语课程组成员胡鉴明老师主编，赵真，蒋理老师为副主编，郭敏老师为参编人员。该教材是 “全国高等院校国际商务英语统编系列教材”之一，被全国多所院校用作商务英语专业教材。
本教材荣获2006度江门市“哲学、社会人文科学政府奖”三等奖。 该教材分别于2008、2011年两次修订，迄今已经10次印刷，发行量达5万册。在课程建设方面，《商务英语》2006 被评为系级精品课程， 2009年又评为校级优质课程。 五邑大学公共英语教学部下设大学英语一系和大学英语二系，承担了全校非英语专业本科生和研究生的大学英语教学任务。
我部共有教师38人，绝大多数教师有硕士以上学历或学位，有国外教育、培训、研究、生活的经历。我部教师教学能力突出，授课方式深受学生喜爱，教学成果突出，因此，大学英语多次被评为学校优质课程和精品课程。
我部教师以年青教师为主力，参加学校青年教师讲课比赛，屡获佳绩，涌现出一批教学能手，如张丹、陈薛帆、王皓、许名央等等。我部教师积极开展科研和学术交流活动,近年来积极申报省部级、市级和校级项目，多项申报成功，并获得经费支持。多位教师在应用语言学、教学法研究、文学和翻译研究方面发表了多篇论文，参与了上海外语教育出版社《全新版大学英语快速阅读》教材编写和光盘制作，以及译林出版社《新世界大学英语读写教程第二册》学生用书和教师用书的编写。
近年来，我部全面推行大学英语教学改革。目前学校已建成供学生进行网络英语学习的电脑室3间（共240座），下达一定的免费机时给每个学生用于网络自主学习，学生的听说能力大大提高。四级统考一次通过率（以425分为合格线）也逐次上升。从2009级新生开始，我部全面开设外教口语课，着力提高学生的英语口语能力。从2011级新生开始，我部推出大学英语模块课程，设置英语技能、专门用途英语、外国文学与文化等各模块不同课程，满足学生学习英语的多样化需求。
大学英语部组织学生参加校内外各种英语竞赛，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语应用能力，多次指导学生参加全国大学生英语竞赛获得一等奖。

Ⅸ 请问有五邑大学的老师吗

请问你在网上找老师干嘛呢，你直接去院楼找不就得了

Ⅹ 五邑大学 陈少英老师的邮箱和联系方式

姓名:陈少英 性别:女 出生年月:1976年7月 职称:助教 毕业院校:华南理工大学 学历/学位:硕士、研究生 E-mail:[email protected] 研究方向: 偏微分方程与数理金融 学术成果 发表论文/期刊/书籍: 简历: 学习工作经历: 1994年9月——1998年6月 华南理工大学应用数学系经济信息管理 本科 1998年7月——2003年8月 江门广播电视大学 助教 2003年9月——2006年6月 华南理工大学数学科学学院 硕士研究生 2006年7月——至今 五邑大学数理系 助教 备注: 修读主要课程期权期货及其衍生产品 数理金融 利息理论 西方经济学 货币银行学 基础会计 财务会计 随机过程 随机分析 概率论与数理统计 高等统计 数学分析 高等代数 解析几何 数值分析 实变函数与泛函分析 运筹学 常微分方程 偏微分方程概论 近世代数 测度论与概率论基础 现代分析 风险理论 生命表构造理论 寿险精算数学 寿险精算实务 非寿险精算数学与实务 计算机组成原理 操作系统 数据结构 编译原理 数据库 汇编语言 资格证书 1． 程序员资格证 2． 通过中国精算师的7门科目考试