大学老师回忆
A. 一部外国电影,他去上大学向面试的老师回忆自己的曲折离奇的经历。电影看到最后才知道是回忆的
《决胜21点》
决胜21点
评分:6.6主演:吉姆·斯特吉斯凯文·史派西凯特·波茨沃斯导演:罗伯特回·路克答蒂克地区:美国上映时间:2008类别:剧情犯罪
简介:Ben Campbell(吉姆·斯特加斯 Jim Sturgess 饰)有着惊人的才华,身为麻省理工高材生的他学业无懈可击,他亦毫无意外地赢得了哈佛医学院的录取通知书。然而30万的高昂学费和生活费令他的大学梦摇摇欲...详情
B. 回忆的老师日记
在成长的道路上,除了父母,给我帮助最大的就是初三班主任王老师了。在初二的时候就听说他是全校最严历的一位毕业班班主任,他带的班级也是升学率最高的毕业班。
那时的我,应该是老师眼里一名公认的坏学生,旷课,打架,谈恋爱,违反校规校纪的事情我样样有份,以至到最后,他们对我都有点放任自流,随我自生自灭了。
升级分班的时候我被父亲特意安排到他带的班级,就是想让我往正路上走。刚开学的第一个晚上,正好有朋友来找我玩,我也借口没有去上晚自习。第二天早读的时候,他就找到了我,详细的问我昨晚在做什么,和谁在一起,为什么没有请假。我像往常以样,找个理由骗过去了,因为这是第一次,也是刚刚开学,只是让我以后遇到这样的事情一定要请假,并没有过多的批评。这件事情之后,我老老实实了几天。可没过多久,我又开始变得注意力不集中,上课睡觉,看小说,和同学打闹。那时也恰遇班级在投票选举班里的问题学生,很“荣幸”我以高票当选。这次不是简单的批评教育了事,每个人2000字的检查,好好的回想一下自己的所做所为到底对得了谁,把我们几个批评得无地自容。那一次,也是对我影响最深刻的一次,以前从来没有一个教师的话我能听到心里去,可是这次给我的震憾太大了。我从心底开始反省自己,反省自己的所做所为。也正是从那一次之后,我才变得努力起来。
他知道我底子薄,专门找同学帮我复习功课。为了锻炼我的答辨能力,每次上课,特意挑我回答问题,努力给我营造一个轻松的学习环境。在他的不懈努力和帮助下,我的成绩也慢慢的有了起色,从全班的倒数几名到中等偏上。中招考试,也以优异的成绩升入理想的学校。
从开始对他的不屑与抵制,到最后对他的崇敬。这中间包含他太多的努力和心血。也许对王老师而言,只是他工作的一部分。可是对我而言,却是改变我一生的教师。直到现在,都忘不他对我的殷切教诲!
老师,您好,真诚的谢谢您,谢谢您为我所做的一切!
C. 《回忆我在大学的日子》的文章怎么写
字数要求呢?
我觉得大概可以分为以下四个版块:
第一部分,初入学校的仰慕与欣喜
第二部分:在校钻研的奋斗与努力
第三部分:参加的各项活动与同学开心时光
第四部分:毕业后的不舍和对学校的赞美与祝愿
具体的内容,就看你自己的回忆去填充了.这是非常美好回忆,相信你会很快写出来的.呵呵。
D. 关于大学有什么回忆呢有没有做过大学回忆录之类的呢回忆里快乐多还是痛苦
有苦也有甜吧,不管是大学,高中,小学或是毕业以后。生活中总是各种滋味的。我内写过一篇文章关于容大学生活的,不过没写完呢,你可以看看
http://blog.sina.com.cn/s/blog_766600030101107b.html
E. 大学你有什么回忆
大学里我有关系融洽的室友还有认真负责的老师,自己也经常待在图书馆,为考证和期末努力。
F. 求一些大学的回忆语录,来点经典的
发现现在所经历的一切都只是一场梦。
然后抹干净嘴角的口水对着同桌说我做了一个很长很长的梦,
同桌笑着说白痴,认真听课。
那时候我会发现,现世安稳,岁月静好,一切都充满着希望。
G. 我大学老师怎么对我说起了这些话呢
你回忆回忆是不是之前给老师办事的时候
有哪一块不妥或者哪句话感觉说错了?
以后注意点就行呗,
这个老师说完这话就这么过去了,
嗯,下回说话办事注意点儿,
平时多勤快点嗯,
任何事情都要认真负责
H. 名人回忆老师的文章
贾平凹<我的老师>原文
我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父亲杀鸡剖鱼,很有些善良,但对家里所有的来客都不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师,是我疯了,或耍娇情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师的。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花疼不疼?”对于美好的东西,因为美好,我也常常就不觉得它的美好了,不爱惜,不保卫,有时是觉出了它的美好,因为自己没有,生嫉恨,多诽谤,甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲,视一切都有生命,都应尊重和和平相处,他真该做我的老师。
晚上看电视,七点钟前中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场,挑了鸡蛋挑子过闹市,不敢挤人,惟恐人挤,应忍的忍了,不应忍的也忍了,最多只写“转毁为缘,默雷上谤”自慰,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。
我在他家写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳朵。他爹问:“你来看什么?”他说:“看写。”再问:“写的什么?”说:“字。”又问:“什么字?”说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和尊敬,我得需要提拔和获奖,我也就说:“好呀,当然是,你瞧,他写的这幅联,‘×××××××,××××××春’,多好!”孙涵泊不管形势,不瞧脸色,不慎句酌字,拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。
街上两人争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀。围观的人轰然走散,他爹牵他正好经过,他便跑过去立于两人之间,大喊:“不许打架,打架不是好孩子,不许打架!”现在的人很烦,似乎吃了炸药,鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件,但街头的斗殴发生了,却没有几个前去制止的。我也是,怕偏护了弱者挨强者的刀子,怕去制服强者,弱者悄然遁去,警察来了脱离不了干系,多一事不如少一事,还是一走了之,事后连个证明也不敢做。孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英雄精神,他真该做我的老师。
我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我琢磨,或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之,目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的。他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?
魏巍<我的老师>原文
最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!
在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗,并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景,还能背诵她教我们的诗:
圆天盖着大海,
黑水托着孤舟,
远看不见山,
那天边只有云头,
也看不见树,
那水上只有海鸥……
今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,旁边点着香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。
母亲喊住我:“你要去干什么?”
“找蔡老师……”
我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!
什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
I. 跪求一篇我最喜欢的大学老师的文章,1500字左右
金秋九月,我带着对大学的无数憧憬踏进了师院的大门。物
业管理,这个新兴的专业,让我充满着无数的期待。看着树叶纷纷飘落,忽然明白自己如九月里那纷纷扬扬的落叶般,到了季节就离开树干,去完成另一个轮回。
时光荏苒,转眼间在大学已近两年,无数的生活、学习的画面一幕幕掠过,回忆的帷幕慢慢掀开。教过我课的老师各有各的
特色与派头,伴随着我走过青春的时光。但让我感触最深的是担任我们专业课及负责我们专业多方面工作的李桢老师。
人说沟通是一门艺术,我说和大学老师沟通就是学问,很深很深的学问。大学里的老师,都是匆匆忙忙的来,匆匆忙忙的走,上课见,下课不见,平时更不见,所以沟通,那就是很深很深的学问,这是刚上大学后我的感触。我原以为这该对任何老师都适用,但李老师的行动似乎告诉我,我的那句话不全对。由于物业管理是一个新兴的专业,好多同学对它不了解,高考后也是盲目的报考,亦或是被调剂的。李老师很懂同学们的心思。大一时她担任我们专业课——物业管理与实务老师。课堂上,她不仅仅是照本宣读,同时给我们讲些实例,亦或讲些她所知的我们专业的学长学姐的工作情况,亦或让同学们提问一下本专业的问题,她帮我们解答。总之,她给予我们的不仅限于知识,还有无穷的帮助与莫大的支持与鼓励。课下李老师也会经常和同学们聊天,了
解同学们关注的问题。她给我们的感觉,不仅仅是一位值得尊敬的老师,还是一位很不错的大朋友。
李老师是物理教育班的班主任。自从她不再担任我们的课就很少见她,我想这或许就是别人说的大学里的老师没课就不会在学校吧!可是我发现并不是这样的,其实没课时老师也会很忙的,更何况是班主任该操多少心呀!记得那时大二上半学期的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课,这虽然是每个大学都必上的课,但学生们并不认为它重要,很多同学就会逃课,就在这节课,李老师在课前突然出现在教室里,全系的同学都愣了,不知她为什么会出现,原来她是来查勤的,这给物教的同学一个大大的“霹雳”,应对不及,好多同学都没来,李老师发话让今天没到的同学去办公室找她,并给班长说要尽快通知这些未到的同学。这样的情况让所有人都措手不及,那天下午全系同学都只有毛邓课,这是其他老师休息的好时间呀,可她却跑来查课了,
这是任何一个同学都想不到的,只能说李老师确实是一位负责的老师。
让我记得最深的一件事是大二寒假她帮我们联系实习单位的事。本来大二上半学期她没有担任我们的课,但或许是因为她曾担任过我们的课,与我们接触过,了解我们的缘故吧,她知道同学们都很想在正式选择工作之前接触一下本专业的工作,从而在毕业时可以更好的选择去向。正好临近寒假时有一个我们专业的学长联系了李老师,说了下他现在的工作情况及他们公司准备招临时寒假工的事,听后她感觉不错,就在我们没有课时来给我们说了下情况,并强调同学们考虑好后一定要和家长商量好,而且还让同学们确定个时间带同学们去实地参考一下工作的地方。去考察的那天,刮着风,很冷,但李老师却在校门口一直站着直到最后一个同学到。考察的时候,她也陪着我们,直到我们把所有地方看完,在考察中她还帮我们问了主管好多方面的问题。从开始筹备这个事,李老师一直和公司主管保持联系,陪我们考察,帮我们考察,尽管最后没有多少同学去那个公司实习,她也没有埋怨一声。现在的大学,能有几个学校会帮学校联系实习地方啊!虽然我们寒假没有去实习,但是我们也通过这次的实地考察知道
了很多建筑,对于建筑的名称不仅存在于课本了,也见到了实物。
李老师是一个不同于其他班主任的班主任,是一个不同于其他大学老师的老师。作为长辈,她关心我们的学习生活;作为老
师,她帮我们解答疑问;作为朋友,她和我们谈心谈理想。
也许我们一生征服过很多的坎坷,踏上过无数道台阶,终于步入了理想的天堂,可否记得,每一道坎坷,每一个台阶,都有我们的老师在背后默默的付出,他们用他们自己的肩膀托我们到高处领受人世的风景。李老师正是在我踏入大学正迷茫时出现的指明灯,给了我指引,给了我们这些迷茫的孩子力量。或许以后我会从事物业管理亦或是其他行业,但我永远都会记得这位帮我打好专业基础的老师——李桢老师。你用行动展示了你的与众不同,你用行动尽到了你的职责。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪
始干”应该是对你最好的评价,也是你受之无愧的评价。