导师和博士的关系密切

① 读研究生或博士需要和导师教授搞好关系吗

读研究生和博士当然要跟自己的导师关系非常好啊，如果关系不好，互相之间没有什么共同语言言，那他的资源就不会分享给你，保湿的好坏确实很重要，有的导师非常尽心，把自己的资源还有各种研究项目都给自己的学生。

② 考博前一定要跟导师联系吗如何联系有知道的吗

是的，考博士前一定要联系好导师。虽然理论上来说，博士是考上的，但与导师的关系很大。联系导师，增加双方交流的机会，会对后继的事情帮助很大；导师的回信往往信息量很大，可以有一个大体的判断；后继写科研计划书可以请导师给选题。

联系导师首先要根据自己硕士的专业挑选中意的学校，然后在该校的研究生院网站上能轻易查到博士生导师的名字及招生方向、考试科目。查到导师的名字再到其学院的网站上可以查到其详细的资料，根据导师的称号、资历、论文、项目等可以大体判断出其水平高低。

根据自身的条件及导师的水平可以初步选定自己的导师，根据网页的联系方式，可以先发个email，附上自己的简历，有论文发表最好，如果导师对你感兴趣，可以电话交谈，进而预约时间面谈，最后可确定导师。

(2)导师和博士的关系密切扩展阅读：

根据博士生学习的定位，博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课，而在于引导学生学习。或者说，导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。

1、 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法

本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。

没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

2、引导学生进行创造性学习，提高其研究能力

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

③ 博士生导师和教授有什么不同

博士生导师是大学研究所的导师资格.
教授是大学教师的职称,
大学里面博导一般是教授，差的大学里面教授不一定是博导，研究院所里面没有教授，但高工一样是博导。

④ 教授和硕士博士生导师是什么关系

教授与博士、抄硕士生导师没有必然的联系。
博士生导师的职称必须是正高职称以上，就是教授、研究员、研究员级高级工程（教授级高级工程师）才有资格当
硕士导师的职称必须副高职称以上，包括上面那些，还有副教授、副研究员、高级工程师可以当硕士生导师。如果是博士生导师的话，肯定也是硕士生导师。

⑤ 硕士生导师与博士哪个资历更深一些也就是哪个厉害

没有哪个厉害不厉害的，你这个问题问得有问题，二者不是一个概念的问内题。
博士不一定能当硕导容。硕导也不一定要博士，甚至博导都不一定要博士。
当什么样的导师是看你的科研成果，科研成果高了自然就能当硕导甚至于博导，而光有学位没有科研成果当然就没办法当导师了。

⑥ 说说博士生该如何与导师相处

首先，心态平衡，不要去害怕导师，害怕导师给学生分配任务，无论什么任务。版因为任何任务都是在锻炼自己权的过程。第二，积极和导师沟通，有什么积极和导师去交流，这样导师也知道你在做什么，你有什么问题或者困难。导师也可以给你一些建议。第三，在学术上要努力，参加学校的一些研讨会，争取在毕业前，能做出一些好的成果。发表好的杂志。如果这些都可以，那么和导师相处不是一件难事。

⑦ 教授、讲师、博士生导师、学科带头人等这些头衔之间是什么关系

教授，是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。
教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于“传教授业”的字义，是中国古代就使用的学官名称，根据教育部和人事部联合发布的相关规定，把高校教师的岗位分为13个等级。教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。
1、现下“教授”都是聘任制的。
2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授。
3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等。
4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。
5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号。
6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课，又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
讲师：任职基本条件
1、大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；
2、能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；
3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。
专业技术人员所取得的学历必须同申报晋升职务的专业相同或相近，否则一般应视为不具备规定学历。对先参加工作后取得规定学历的人员（以取得学历证书为准），取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级专业技术资格。正常申报中级职务，任助理级的总年限最低不得少于4年。
对虽不具备规定学历与资历，但在本职工作岗位上确有真才实学、能力强、业绩贡献突出的专业人员，可破格申报相应的专业技术职务。破格申报对象必须是本单位3年内考核成绩名列前茅者，且一般情况下，不得越级申报和“学历、任职年限双破格”申报。破格申报者，任职年限的提前一般不能超过1年。

⑧ 博士研究生导师和硕士研究生导师还有博士生导师谁大

首先，博生研究生导师和博士生导师说的是同一个事情。
其次，不能用谁大来衡量，只能从行政级别和学术级别上来区分。博士研究生导师的行政级别与学术级别都要高于硕士研究生导师。
拓展：

博士研究生导师：是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师，除具备上述条件外，一般应具博士学位。至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。
硕士研究生导师：是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

⑨ 博士生导师和博士谁大

那肯定是博士生导师大。读博士的要由博导来带