㈠ 当大学老师有前途吗
稳定，福利也不错，如果想多赚点的话，可以带家教，开公司都可以，总体来说还是很好的
㈡ 在大学里做行政工作有前途么
1、你认为的前途是不是职位、职称
2、人家的许诺，一定兑现吗
3、如果不在教学岗位，职称应该不能评教授。
4、高校从事行政工作与教学工作的，既有前途的，也有没前途的
据美国有关机构调查，大多数青年人不知道自己要干什么.
想做什么，首先问五个问题：我要去哪里？我在哪里？我有什么？的差距在哪里？我要怎么做？
??以上五个问题涵盖了目标、定位、条件、距离、计划等诸多方面，只要在以上几个关键点上加以细化和精心设计，把自身因素和社会条件做到最大程度的契合，对实施过程加以控制，并能够在现实生活中知晓趋利避害，使职业生涯规划更具有实际意义。
做好职业定位
定位是自我定位和社会定位的统一，只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。
检视个人特质（一）欲望(desires))
（做事的能力）在此人生阶段
，你究竟要什么？（二）能力(ability)
你擅长什么？（一般技术以及特别技术）（三）性格特质（气质、性质）
(temperament)
（气质、性质）你是什么类型的人？在何种情况下有最佳表现？（四）资产(assets)
（有形与无形）你有什么比别人占优势的地方？
每个人群都需要定位，其目的是保证自己持续地发展。但是各个群体定位的重点不同：定位重点在于澄清自己有什么。过高或者过低估价自己，过于看重自己的文凭，或者看重自己的成绩，有的过于低估自己身上的潜质，所以，既需要认真地分析自己，又需要多了解社会需求，以求定位准确。在大多数情况下，正确的思路是，做你应该做的事，而不是做你喜欢做的事
㈢ 高校科研编制前途
高校的编制不重要，得看你的发展前途，科研编制与教师编制，没啥区别，就是进职称的时候，需要的条件不一样而已，研究员和教授是一样的。
㈣ 清华北大的教授对比于其他985高校的教授有什么好处吗，在待遇，前途方
清华北大相关信息,
可尝试询问学校办公室、人事处。
奔跑吧，兄弟。
祝你好运。
㈤ 如何在大四以后，继续留在大学当老师，这样做前途怎么样
这位朋友，你好！
你今年刚刚参加高考，并且高考成绩挺不错，被录取到理想的专内业，老容师真的为你高兴。而且你还没有走进大学，就已经开始规划自己的人生，这更是了不起的。
现在的大学人才济济，一般来说本科生毕业没有留校机会。而且要成为一个大学老师，需要有博士学位。因此老师建议你进入大学以后，在低年级时一定要学号自己的专业课。进入大三就需要计划考研，利用业余时间参加考研培训班。还可以跟你的专业课老师多联系，帮助老师做一些科研方面的具体工作，给自己积累实践经验和经历。在学习期间政治上有积极追求进步，争取入党。硕士研究生毕业，就有留校机会。只是这个时候你可能还没有机会当老师。只要能够留在大学工作，你可以一边工作，一边准备考博。同时也需要考教师证。等到你博士毕业，你的科研能力和任教资质就具备了，你的理想就可以实现了。
在大学当老师，需要有教学教育能力，还需要有科研能力，压力也是比较大的，发展前景也比较好，因为你站的高看得远。
希望你好好努力，祝你成功！
㈥ 大学辅导员以后的发展有前途吗
有的。
1、继续做辅导员。辅导员队伍对于高校思想政治教育、学生管理、心理健康、就业创业等工作的重要性不言而喻，而想要稳住这支队伍，必须考虑他们的职业发展问题。而随着国家对辅导员队伍建设的重视，辅导员的专业化、职业化、专家化早早就在各级文件里反复说过。
2、转岗为其他行政人员。相较于凤毛麟角的副处级辅导员和副教授级辅导员，大多数辅导员在本岗位上职级能解决到正科、职务能解决到院系团委书记（学工办主任、学工组长、党委秘书、组织员）、职称能到讲师等，就到头了。
想要继续发展，更多的人会选择转岗为其他行政人员，比如本院系的话转为院办主任的居多，还有一些会转到机关，比如组织部、宣传部、学工部、校团委、教务处等，尤其是一些机关处室多年不留人的情况下，为补充人员，经常从院系辅导员调人。
3、转为专业教师。大多数辅导员留校的时候是硕士毕业，而大多数高校专业教师的学历起点是博士。于是有些辅导员会在工作不久后考博士，过几年博士毕业后通过一定“途径”进入专业教师序列。这个过程充满了不确定性，数量上是最少的。
(6)大学教授前途扩展阅读：
做大学辅导员条件
1、必须是党员
这是辅导员的基本条件之一，因为辅导员很重要的职责是思想政治教育。5年前研究生入党还是比较容易，近几年入党要求严格，比例降低，竞争激烈。毕竟进体制党员有更多的机会。
2、必须是学生干部
这也是学生管理的必要条件。每个高校辅导员招聘都会要求做过学生干部，而且是主要干部，当然这个要求相对会弱一些，因为主要干部也没有明确限定是什么样的范围。
毕竟学校招进来后，立马就要带学生，而且不一定是大一的，有的直接带大四的都有，没有一定的学生干部经验是很难直接上手的。
3、必须是硕士研究生及以上
进高校学历是最为重要的，辅导员也不例外。即使是高职也要硕士学历了，本科即使进去也只能是合同制员工。
现在高校进入非常难，编制控制的很严，行政进人必须要考试。这样对毕业学校的要求松一点，以前有的学校要求辅导员必须是211高校毕业。
㈦ 读完大学一定有前途吗
只能说对有一些人有用，有一些人没用甚至是毒害。你得知道大学的真实作用，提高你文化修养文化熏陶专业知识，获得毕业证有考公务员的机会，能否考上是另一回事。你能考上大学，说明你学习能力很强，专业业务能力不一定比别人强。考大学跟读大学是两回事， 跟你读哪所大学，怎么读，读啥专业，水平如何，有很大关系。 不要看别人，有的人读大学前程似锦，年薪百万几十万，有的毕业月薪3000 ， 撂倒一辈子，我见过重点大学985 毕业三年才3000 有的不读大学打工，学技术 玩的牛，一个月1万多。
你的看适不适合自己你想要的是什么， 这很重要。还有一点，是有其他能力读大学才有能力混得牛，有的人就是会读书，考大学，其他能力性格都不行，最后也白费。
有的人能力全方位的，人家读大学年薪100万，即便不读，去学技术也是大师傅级别，一个月也得1万多。 有的人有商业头脑，不适合读大学，混社会几年发财啦，如果勉强读高中大学，估计就是对他毒害，把他的激情磨平啦，毕业可能也就是一个月2.3千的工人而已。
所以不要听老师老师家长吹嘴泡，说读大学有前途，如果是指文化素养那是肯定有的，挣钱可不是。读大学只是一条路，老师说的读大学如何如何怎么样，那是有潜台词的， 985 211 而不是其他普通类院校。
还有一点，能力是自己天生的东西，通过学习可以提高改善，但是改变不了。 很傻冒的人通过读书能变得睿智一点，但是要改变傻帽的本质很难。
读书是社会之书，各行业，技术技能，为人处事，人际交流等等。读书是一辈子的事情，读书不等于读高中大学， 对于普通大众来说，初中毕业就够用啦。
㈧ 大学毕业到大城市当老师有前途吗
应该是很有前途的，但是在大城市当老师条件要求多，竞争激烈。
㈨ 大学副教授和省委办公厅公务员谁更有前途
这些竞争力都相当强的.没两下子考了也是打酱油.你如果实力不错就好好准备.这两个单位权力和财力都没得说了.希望你能取得好成绩.要看这些岗位的要求你能不能达到.
㈩ 如何看待大学老师这个职业的前景
是时下人们都想得到的"铁饭碗"，所以正在考教师编制,正在考教师资格证的伙伴们，为了当上老师这个目标。
