成都大学教授毛

❶ 有谁知道成都中药大学的王志坦教授到哪去了上礼拜六去他已经没坐诊，问其他的人都说不知道，郁闷

中医药大学对门的杏林坐诊哈，周1，3，6上午，挂号费死贵，50，预约挂号60！！！

❷ 成都哪些大学可以课外教授英语，我只会基础的英语，想把英语学好，特别是口语

其实口语不是谁来教你就能够教会的
英语口语的学习是一个比较综合提升的过程主要包括输入、模仿、背景和输出四个方面。

1.输入
首先我们在谈口语的时候一定要去明确一个问题，口语与听力一定是密不可分的两方面，也是英语作为一种工具能够最为直观的体现的两个方面。（当然还有阅读和写作）下面则是提升听力的几种方法：
a.新闻，新闻的读音十分标准语速比较适中，很适合学习比如BBC新闻，央视新闻央视的英语频道等都是比较好的材料。
b.就是几乎人尽皆知的VOA，VOA的优势在于其语速有慢速和快速之分，很方便不同学习阶段的同学进行学习。
c.podcast，podcast也就是我们所说的“播客”，当然podcast上的内容有一定的难度，所以比较适合进阶学者。内容相当的丰富，所以更多的选择面，会更有趣些，比如New Yorker Comment 音频，上面所提到的BBC news的内容也是在上面可以找到的。

2.模仿
听得懂是一方面，听得懂就要开始说，从模仿开始，不失为是一种好的方式，国内称这种学习方法为“影子练习法”，大致有一下这些方法：
a.新闻，上面所提到的这些练习听力的素材实际上都是很好的模仿素材，可以将素材下载下来反复的去跟着说。
b.英剧、美剧，英美剧的难度大多是参差不齐的，美剧模仿入门我建议是《摩登家庭》和经典的《老友记》，进阶的话推荐《南方公园》和《迷失》，英剧的话很多人都会推荐《唐顿》，我还比较推荐《IT狂人》，难度比较高的话《空王冠》，莎翁剧本改编，长难句比较多。

3.背景
文化背景的理解和认识是说好英语的重要组成部分，也是去养成英文思维的重要组成部分：
a.阅读各种英文媒介，这个不再去举例了，太多了选自己合适的就好。

b.脱口秀，欧美的脱口秀节目很多类型也有很多，包括政治类的，娱乐类的都有，多去看一下可以加强对时事的关注和观点的认知，当然比单纯阅读有意思很多。比如以前的《囧司徒每日秀》现在的《扣扣熊每夜秀》《吉米鸡毛秀》《艾伦秀》等等

4.输出
说到这终于说到了最后一步，输出，也就是我们去说的过程，与人接触深入的交流，加强自己的自信心，敢说，多说。基本的途径有这样几种：
a.去英语角，虽然我并不喜欢英语角，因为大多数还是过人在里面混，有几个外国人基本也是去撩妹的，但是至少是一个大家说的环境，还是有帮助的。
b.可以去尝试一些开放式的口语练习软件，这种软件可以让你能够大胆的说，而里面比较有深度的话题也会帮助你提升你的英语思维的能力。
C.找人聊天，这个找人聊天并不局限于外国人，当然能找到native speaker当然是更好的，没有的话一起学英语的小伙伴也是很好的，说得不论好坏，尽量用英文交流肯定是有进步的。native speaker的话也要注意不要成了帮别人学中文。

❸ 教授年终奖只有8元，成都一高校教师拉横幅讨绩效，这是什么原因导致的

教授的年终奖只有8块钱，这真的是把人看笑了！几十位高校教师被逼得没办法，寒风中“维权”，真的让人感到莫名的哀伤！

根据相关媒体报道：12月29日，西南民族大学门口有几十位老师拉着横幅高喊“学校不公，还我绩效”。

该事件一出，迅速在网络发酵，引来广泛关注！其中问题的关键就是教师薪资绩效问题引发矛盾，根据其中一位老师描述说，今年的年终绩效工资还扣除了两年的保险费用，其中有一名教授表示“到手只有8块钱”。

这还不是更可笑的……

更让人感到无语的就是一些年轻的教师竟然出现年终绩效奖金不足以抵扣，竟然出现倒欠的情况！

关于大学绩效问题，其实好多的高校都直接把校绩效打包分到各院系，各院系再按各老师工分比例分配。问题的关键点就是如果院系里面出现了几个“大牛”，那么该系的绩效分配就会出现“两极化”，普通教师基本就分不到多少绩效了。而行政人员的绩效是按全校平均绩效来发放的，是具有保障性的，不会因此产生差别。

所以说这或许就是导致行政岗工资高于科技岗的主要原因吧！

话说如此做法是否能让一线教师安心教书呢？

如果说十年如一日站在讲台上的人都拿不到应有的年终绩效奖金，那真的还有人继续从教吗？

❹ 柳建的成都理工大学教授

1975年出生，四川渠县人。1998年获新疆大学物理学专业理学学士学位；2000年始于中科院光电技术研究所物理电子学专业学习，2003年获光电工程硕博连读资格，2005年6月毕业，获中科院研究生院光电工程专业工学博士学位，同年7月到成都理工大学工程技术学院参加工作。现任电子信息与计算机工程系常务副系主任。
教学中，承担了本科生的专业基础课“数字电子技术基础”、“信号与系统”和专业课“硬件描述语言与数字系统设计”的理论教学和实践教学，“FPGA应用课程设计”的组织与准备工作。授课中，备课认真，努力尝试多种教学手段，取得较好效果，赢得了学生的喜欢。自2006年以来，指导2003级本科毕业生毕业论文5人，2004级本科毕业生毕业论文5人，完成情况良好。2007年开始协助王世庆教授指导研究生3人。 1.×××天线技术研究，国防科工委国防基础研究项目，经费80万期限2006-2007年，本人为电学组子课题第1负责人（划拨经费40万），同时为总课题第2负责人，已通过验收。
2. 内光学通道仿真分析，国家863重大项目子课题，经费5万期限2008.9-2009.5，本人为项目第1负责人。
3. 无工质推进器研究，院科研发展基金，经费0.6万，期限2009-2010年，第一负责人。
4. 气动光学效应和红外窗口热环境、热应力计算，总装武器装备预研基金，经费40万期限 2007-2008，本人为主要合作研究负责人，已通过验收。
5.四川省精品课程建设项目《信号与系统》，四川省教育厅，实施时间2007-2010，本人为第2负责人。6.大功率宽频带射频源研制，成都理工大学工程技术学院校科研发展基金，经费0.6万期限2年，2006-2007年，本人为第2负责人，已通过验收。 1. 柳建，金钢，王世庆等，研究连续激光内通道传输的弱可压缩流模型，强激光与粒子束，2006 Vol.18,No.12。（EI）
2. 柳建，王世庆,金钢,李树民,刘顺发，吹气抑制气体热效应时管道结构的影响，强激光与粒子束，2007 Vol.19,No.3。(EI)
3．柳建，李树民，金钢，王世庆，细光束在钝锥体外流场中的追迹， 应用光学 已录用，2008刊出（附刊样稿）。（科技核心期刊）
4. 柳建，李树民，金钢，刘顺发，张翔，飞行器外流场对光传输的影响，光子学报，2006,Vol.35,No.4。（EI）
5. 柳建，王世庆，徐灵飞，等离子体天线特性研究，2008.9，GF报告。
6. 王世庆，柳建，张翔，金钢，光路交叠对强光传输的影响，光子学报，2008.Vol.37,No.01。（EI）7. 王世庆，柳建，鄢泽林等，等离子体天线系统参数的实验研究，2008.9，GF报告。
8. 徐灵飞，柳建，王世庆等，等离子体天线系统设计，2008.9，GF报告。
9. 陈勇，柳建，李树民，金钢，光在超声速湍流剪切层中的传输，计算物理，2006.Vol.23,No.2。(EI)
10.徐灵飞，柳建，王世庆等, 表面波等离子体激励源设计,通信与计算机,2007.10。
11.张翔，许冰，柳建，腔内倾斜扰动对正支共焦腔本征模式的影响，光子学报，2006,Vol.35,No.4。(EI)
12.鄢泽林，王世庆，柳建等，等离子体天线基础理论研究，2008.9，GF报告。 1.充气管道中气体热效应对光束传输的影响，《光电子?激光》，Vol.15,No.1，2004. 第一作者
2.沿Z型光传输管道轴向吹气对激光传输的影响，《强激光与粒子束》，Vol.17,No.2，2005.（EI收录，CSA收录）第一作者
3.激光传输通道气体压缩效应对光传输影响的数值模拟研究，《12届计算流会议》，2004.第二作者
4. 光在超声速湍流剪切层中的传输,《计算物理》, 2006.02.（EI收录）第二作者
5.激光通道传输热特性对远场光束质量的影响，《强激光与粒子束》Vol.16,No.6，2004. （EI收录）第二作者
6.一种灰度成像扩展目标跟踪方法,《光电工程》,2005.10.（EI收录）第三作者

❺ 成都大学、华南理工、江苏大学，连续发生哪3件事，让师生一言难尽

师生们希望自己能够拥有一个安静的教学环境和学习环境，但是不知从何时开始，大学的这个清净之地，突然也变得喧闹起来，也充斥着各种各样的声音。

成都大学，华南理工大学和江苏大学这三所高校都摊上了事，家长为此感到担心，而学生也更加忧心。

这些天大家都在关注的三件事情，这三件事情分别发生于三所重点大学，在校师生们对此，可以说是一言难尽。

第一件事情：华南理工大学王雨磊教授被解聘

来自华南理工大学的王雨磊教授被曝出对学生存在侵犯，华南理工大学在得知此事之后，立即成立了专门的调查工作组，经过查实，王雨磊教授严重违反了教师基本的职业道德，华南理工大学对于王雨磊给予了解聘的处理。

第二件事情：江苏大学一名学子坠楼身亡

江苏大学袁子健坠楼身亡的事件也让网友们很关注，袁子健在与自己的母亲告别之后，就从6楼的卫生间跳了下来，父母难以接受孩子在学校坠楼身亡的现实，家长质疑学校校方对此事有所隐瞒，而对于这一起事件的具体原因，警方还在进一步调查当中。

3、也要重视学校领导的心理健康

有的学校领导可能会面临很大的工作压力，比如这次成都大学党委书记毛洪涛在自己所留下的绝笔信当中，就写道到自己在成都大学工作一年，已经是头破血流，承受了很大的工作压力。

因此除了关注学生的心理健康问题以外，其实也应该关注和重视学校领导的心理健康问题。

互动话题：对于成都大学、华南理工大学以及江苏大学所发生的这三件事情，你是怎么看的呢？欢迎在下方的评论区中分享！

❻ 成都理工大学管理系王宇教授

研究生院网站导师篇

❼ 沈虎明教授是四川成都大学的么

工作经验，看工作量，文章档次，不同学院工作量不同，有的一篇质量较高的文专章算六分，一年少属说也要两篇，还有的是末位淘汰制，最后两名教授下一年沦为副教授，最好的两名教授成为教授，比较猛的学院，牛逼教授一个人100多分不过我估计你说的是讲师，这种最低要求博士学历，有的还要求海外学历。如果你能直接被学校聘为教授，估计不会问这种问题的，你可能有误区，有的人干了10几年都才能做个副教授什么的

❽ 纪录片新中国教育纪实里的成都中医药大学教授是谁

新中国诞生后国家首批建立的四所中医高等院校，也是周恩来总理1956年批准建立的，分别是：1、北京中医药大学是中华人民共和国教育部直属的一所以中医药学科为特色的全国重点大学，是国家"211工程"、"985工程优势学科创新平台"重点建设院校之一，是"111计划"入选高校，由教育部、国家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局、北京市共同建设。学校创建于1956年，原名北京中医学院，是新中国最早成立的高等中医院校之一，1993年更名为北京中医药大学;2000年与北京针灸骨伤学院合并组成新的北京中医药大学。、2、成都中医药大学成都中医药大学原名成都中医学院，是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下于1956年创建，1995年经国家教委批准更为现名，2006年6月四川生殖卫生学院、四川省卫生管理干部学院并入成都中医药大学。3、上海中医药大学上海中医学院，创建于1956年，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，也是上海市属高校中唯一的一所医科类重点特色院校。4、广州中医药大学是广东省属"211工程"重点建设高校，是新中国首批兴建的4所中医药高等学府和卫生部临床药理研究基地及中国中医药师培训基地之一，原属卫生部、国家中医药管理局领导，于2000年转为中央和地方共建是中国国内首批有硕士、博士学位授予权以及临床医学专业学位、非医攻博试点单位

❾ 寻恩师，唐俊明及师娘电话及住址， 任教于成都大学，银杏酒店管理学院，烹专等高校，教授，面点宗师美食家

我是银杏酒店管理学院的……

❿ 我想请问一下，成都四川大学华西医院。肝胆科门诊医生或者教授，有没有一个星期连续上几天班的求快速回

两天就是最多的了