当大学思政老师好吗

A. 高校辅导员好还是专职老师好

楼上几位的回答忽略了一个问题：楼主所说的专业教师特指“两课教师专”，而这是问题的属关键。

如果把辅导员和一般的专业教师相比，的确各有千秋。在绝大多数情况下，专业教师的发展空间、在学校的地位、收入等方面还更好一些。

但是两课教师就不同了，几乎没有什么发展前途，他们所能做的，辅导员都能做。而辅导员工作对能力的锻炼、向行政管理方面发展的空间，他们是没有的。

更何况，对于楼主的选择而言，学校的层次也是不同的。好的学校，意味着更多的机会。如何选择，应该是显而易见的。

B. 说一下你觉得大学里面的思政课有用吗

有用还是没用，从哪个方面看呢？如果从功利角度，思政课不能给我们带来经济利益，如果从做人做事角度，思政课能让我们更好的素养更高的人对社会对国家更有用的人，当然前提是你得真正认同并做到知行合一

C. 如何成为合格思政老师

我在27年的思想政治教学工作中,不断地给中学生做思想政治教育工作,在这长期的教学工作期间,我一直在思考这个问题。我认为,在教育孩子,成就事业的过程中,思想政治教师不能缺少“四心”。

一、以高度的责任心,关心学生学习,提高政治思想觉悟

我所在的学校是一所维吾尔族完全中学,学校的大部分学生是来自塔里木河南北农牧民区,他们的汉语和数理化基础比较薄弱,因为社会的歧视,他们多少有点自卑导致的厌学情绪。作为班主任,要具备极强的责任心,对每位学生尤其是对这些农牧民区来的,基础比较薄弱的被纳入重点关注对象,应鼓励和督促他们抓好各门功课学习。
这些从农牧民区来的学生基础较差,学习主动性不强,班主任可要求他们列出学习计划,有针对性地进行功课补习。在每次考试之前,我都做充分的思想动员,为每一个学生确定奋斗目标,考试后及时总结,分析得失,并为下次考试提出努力目标。这样长期坚持,学生的自信心就逐渐增强了。如我所教的班有个学生,第一学期3门功课挂“红灯”。父母气得直骂他,可我没有责备他,而是找他谈心。我告诉他:“你很聪明,只要你肯努力就一定会成功!只要你肯下功夫,你一定能取得好成绩!”同时耐心地告诉他,我校是一个包容的、充满希望的团队,老师与同学都会积极的拉你前进。在我的关心和帮助下,该学生不仅在学习积极性上有了明显的进步,而且各门功课也相继取得了好的成绩。第二学期各门功课明显进步,第三学期消灭了功课不及格的现象,第四学期取得了奖学金。他感激地说:“老师是您的关爱,让我重新找回了自我!”

二、以持久的耐心,关心学生和谐生活

我校是县城的一所民族完全中学,几乎一半是住校的农牧民子女,十四五岁的小孩子离开父母、离开熟悉的环境,免不了想念家乡;有的学生则因没有家长的管束,贪玩懒惰。对此,班主任需要有持久的耐心,关心学生的饮食起居,关心他们除学习之外的生活,掌握他们的学习和生活规律,引导他们养成良好的生活习惯。
作为班主任,每个学生都是自己的孩子,特别要关心住校生的日常生活,他们远离父母,有的学生自理能力又差,更需要老师的帮助。每当学生生病和遇到困难时,我总会担起父母的责任,帮助学生战胜病魔,战胜困难。如我所教的班有位学生生活自理能力差,怕洗脚,使其他学生都不愿意靠近她,与同学之间的关系很恶劣。于是,我在繁忙的工作之余,手把手教她怎么垫被子,怎样整理宿舍等独立生活的常识,还教她学会怎样与他人和睦相处,学会团结协作,学会必要的生活技能,并养成良好的卫生等生活习惯。一段时间后,她便能独立生活,很好地与同学融洽相处。

三、以加倍的细心,关心学生身心,维护民族团结

学生的身心是否健康关系着他们人生道路行进的发展方向,所以思想政治教师不仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者,维护民族团结的宣传者,爱祖国、稳定和谐生活的好榜样者。因此,政治教师必须要有一颗细致入微的心灵,捕捉孩子们学习和生活的点滴。
作为中学生大多处于严重的叛逆期,个性张扬,思想政治教育须如涓涓细流,慢慢地进行疏导和灌输。如某学生不仅成绩不错,能力也很强,却过于要强,甚至到了斤斤计较的地步。有一次,在谈话中,他谈到自己竞争团支部书记落选后,心中有些看法。当时让他担任劳动委员,他不愿意,表示非团支部书记不当。我慢慢地疏导他:“一个衡量能力的大小不在于职位的高低,只有输得起的人才可能赢得真正的人生,虽然每个人都有自己的利益得失,然而与年龄不相称的衡量得失实在是最大的裴哀。”经过多次细心观察,及时纠正他的好强争胜心理,慢慢地,该学生爱计较、叛逆的心理有了较大的改观。

四、以聪明的慧心,不断努力学习

教育学生是一项艰苦的工作,需要每一位老师孜孜不倦地去奉献。作为一名班主任,要以终身学习的心态去适应不断的进修、培训、自我“充电”的要求,应该在努力学习业务、做好本职工作的基础上,学习如何育人,教人,在送走一批批合格的学生后,自己也得到逐步提高。
在工作之余,我也注重自身的发展、进步,除了学习《班主任》、《中小学思想政治》、《德育报》、《教师报》、《中国素质教育研究》等杂志及参加班主任培训外,通过自学,自身的能力提高了不少。作为一名思想政治老师,平时在教学过程中,我除了经常举行一些主题班会,在聆听学生的心声中,多请学生提意见,不断提高自己的业务素质,而且重点抓好思想政治工作。我不断总结经验积累后,撰写了多篇政治教学交流文章。

D. 做一位大学思政老师需要学的科目是什么

一：人文社会科学学院政治学系
思想政治教育专业研究方向：
01 思想政治教育原理回
02 企业文化建设
03 高校德育管答理
04 公民教育研究
05 思想政治教育学科教学研究
考试科目：
①101思想政治理论②201英语一③638马克思主义基本原理④884思想政治教育原理

望采纳谢谢

E. 大学思政课不好上 高校老师怎么破

1，讲课不带入个人情绪，结合时事
2，三观正，能正确引导学生
3，准时下课别拖专堂
好了属说了这么多其实都挺没建设性的。
举个栗子。。我大学的一个思政课老师，第一课就告诉我们 她相信没人愿意逃她的课。后来也确实这样，大家甚至愿意多讲一点。
除了课本上一些东西，她更喜欢讲学校里她曾经带过的各种各样的学生，从学长学姐那里，让我们更能清楚的知道自己在大学到底要干什么。有讲过富家女工作后家里给她断了生活费，女孩自己在北京打拼的事，还有她自己上学工作整个人心态的变化，总而言之，思政课上的东西很多可能学生自己都能看，文科生更是政治念了很多年。教教分析问题方法答题方法就可以了，更多的还是希望老师能多引导学生看待问题的思维方式等。先在非常怀念那位老师，上课有时候还会谈到感情问题，告诉女孩们别总想着谈恋爱，首先爱自己，保护自己，敢于为自己喜爱的事情努力付出。影响还是很大的。纯手打，不也OK。恰好在这里抒发下对老师的感激吧

F. 思想政治教育专业毕业后可以当高校教师吗

高校教师目前只收博士 少数三本和专科收硕士
一般高校教师对本科学校也有要求 要求本科是重点 研究生 本科专业一致
辅导员还行 但是待遇不怎么样
高中老师 也是一样 要求专业一致 还有有教师资格证

G. 为啥大学思政老师不愿意当思政老师

大学里的思政老师不愿意当思政老师，可以改成其他的老师做后勤管理或者教务管理，当老师都是比较有名的，可以根据自己的学业去选择。

H. 大学的思政用好好学吗

不用太
花心思
，大课的
挂科
率非常低，一般都是开卷或写个作业。能做到不旷课就不错了。