刚毕业大学生在老师家

1. 大学生做家教违法吗

不违法。很多人上了大学都想去做一些兼职补贴零用钱，一方面减轻家中的负担，另一方面还可以增加自己的社会经验，其中家教就是很多人的选择之一，但是做家教时也要注意以下几点：

1.教师资格证。有教师资格证的话会更加专业，比较在考证时会学习很多任教知识，是比较有用的。

2.遵循国家政策。在国家法定节假日不进行补课行为，补课时间不超过八小时。

3.注意识别家教的真实性和安全性。

4.拒绝一切交保证金的家教。很多机构会要求先交钱后上班，这样就会有被骗的风险，所以还是要谨慎一点。

2. 如何看待大学生做家教被举报

关于这样的一个问题，很多人可能都认为没有明确的界定，要知道在双减文件当中作出规定，禁止一些辅导机构在寒暑假以及周末组织学科类的补习，在此情况下就有辅导机构及时转型，出现了一种一对一家教。

而实际上，这种1对1的家教早已经实行多年，就比如很多地区都有这样的情况，一些在校大学生勤工俭学就会做家教来为学生补习功课，此时面对双减政策的公告发布，很多人也不明白究竟大学生家教算不算是违规。

就有这样的一位在校大学生小何表示，从大一开始就勤工俭学去给学生当家教，而如今实行双减政策后，他本以为自己不会受影响，但没想到的是在前几天居然被人恶意举报了。

令他感到非常的不理解，难道说不能勤工俭学了吗？面对这种情况相关部门也给出了回应，那就是一对一形式的补习同样是违规的，一旦查处也会受到严厉的处罚，在此情况之下，部分地区也表示大学生补习也不允许。

这种情况下，可以看出来双减政策此次实行的决心非常的大，将严格的限制任何形式校外补课！面对这种情况，很多的家长们觉得没有必要，甚至有一部分家长替大学生说话：他们又不算老师，怎么去处罚呢？

况且对于这部分家长来说，在职老师和辅导机构都没有办法再进行学科补习，所以不少家长还是会聘请一些在校的大学生来为自己的孩子做家教，其中很多人的教学水平也很好，这种方式对孩子的学习也是非常有利的，并且他们也认为不是正规教师，所以这件事情也不算违规。

而且站在大学生的角度上来看，他们做家教也是勤工俭学，为了减轻自己和家人的负担，并且也有这样的知识储备和能力，所以做家教可以说是各取所需。如果真的不允许补习，难道去做一些低回报的服务行业吗？并且这部分学生不是在职教师，难道会因为在校外补习而受到学校的处罚吗？

双减政策的实行，目的就是为了实现教育的公平性，相应的降低内卷的程度，可以让学生们处于同一个起点，享受更佳平均的教育资源，这种方式是对孩子的学习和成长非常有帮助的。

3. 刚毕业一两年的大学生去做住家家教怎么样

你好，是可以的，毕业一两年也就是刚出大学没有多久，对学些的知识还很记忆犹新，只要考了教师资格证，加上提前准备教案，教学生知识是没有问题的，前提是要你在学校是有认真学习的，而不是浑浑噩噩混个毕业证，如果是这样的话就可能比较困难了。但是做住家家教不是长久之计，如果你是真的热爱教学方面的工作，建议你还是去考取学校老师资格，这样子相对于来说工作比较稳定，或者也可以到网课平台，高徒课堂那些进行网课直播，做一名线上老师也是不错的，也是相对于来说很稳定的。

4. 毕业大学生当家教和家教老师教学质量差别大么

你要分两个面来看待这个问题
1、优秀的毕业生，教学水平差的教师，那么你可以选择前者
2、优秀的拥有丰富教学经验的老师，和才毕业的大学生，那么你可以选择后者。
关健你要实际的去跟两者对比来判断

5. 大学生建议去做家教吗

大学生建议去做家教吗？

大学生是不建议去做家教的。

大学生是不建议去做家教的，如果是因为资金困难，在大学想勤工俭学是可以选择做家教、兼职等，但是家教这个职位并不是那么容易胜任的。不建议大学生去做家教有以下几点原因：

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Number one . 大学生做家教缺乏经验

对于刚上大学的大学生来说，没有接触过教育这一行业。对教育的流程以及知识要点的概括不是很准确。做家教职位并不只是管理学生的学习，还要管理学生在学习过程中遇到的困难、坏情绪，所以对于家教来说要具有一定的抗压能力，而刚上大学的大学生刚刚承受了高考的压力，可能想放松兼职，但是对于家教来说，也是需要承担压力的，家教承担着学生学习的压力以及家长期望成果的压力，再加上自己学业上的压力，三重压力打压，所以不建议大学生去当家教。

做兼职的方式有很多，比如奶茶店、外卖等这些都是可以通过利用课余时间兼职。但是兼职做家教可能会受到拜金社会影响，使大学生对不良风气的抵抗力可能会下降。直接影响到大学生的道德观和金钱观，你做出正确的选择，最终荒废学业。不利于大学生的身心健康和全面发展，因此不建议大学生做家教。

所以不建议大学生当家教。

6. 大学生家教怎么教好

你好，我曾经当过一段时间的家教，家教其实是最难当的，既要学生满意专还要家长满意，尤其是属你的辅导要使学生出成绩啊，所以你可以制定两套方案，一、自觉的而且底子好的学生老师布置的作业你可以不那么严格要求，但是你一定要根据他得学习状况选个好的复习资料一定要严格要求学生做，而且他也会自觉的问你问题的，你要耐心详细解答。 二、不自觉的学生大多也是底子比较薄弱的、那你首先就要仔细检查老师所布置的作业，学生不理解的要反复耐心讲解，记住：是反复耐心讲解啊。帮他完成学校作业之后，再根据他得学习情况挑一个难易程度一般的复习资料进行练习和讲解就OK了。这样他就会觉得有进步了，也会慢慢的不讨厌学习了，至少他也会发现学习并不是那样难。这样的话大多家长也是满意的，即使学生的学习进步不大，但是你改变了学生对学习的态度，家长也就满意了。
以上观点是自己当家教的心得，希望你采纳！谢谢