研究生新生和导师
① 研究生新生入学该怎样与导师沟通
首先，最好能了解下这位导师的研究方向、研究课题，这个你可以通过他们本校的学生（最好是他的学生）了解，或者从网上查一下他发表的论文之类的去了解；然后，你就要结合你自己的情况，争取表现出你对这方面的兴趣、潜力之类的，给自己加些亮点。
最后就通过邮件或者手机跟老师联系了，建议先发邮件，如果老师没反应的话再通过手机跟老师联系。要表现出你的诚意和上进心。
(1)研究生新生和导师扩展阅读：
选择什么样的导师
1、人品好的导师。研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。
2、科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力，为毕业后快速进入工作角色做准备，而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。
另外，在经济技术一体化的今天，导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少，科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足。
② 研究生的录取和导师有很大关系么
研究生录取与导师来有源极大的关系。
报考研究生的学生只要满足了复试机会，学校会通知学生进行复试，复试过程中，就有一个面试机会，这个面试就是参加复试的同学与导师见面的机会。如果你在与导师的面试中失败了，即使你的成绩再高，学校也不会录取你。所以，考试之前是学校与学生之间发生录与不录关系，而复试和面试就直接由导师来决定。
③ 考上研究生后，是学生选择导师还是导师选择学生
您好，一般每个学校在一个专业方向的导师就一两个，选了方向导师大概也专就确定了。不区分方向的属学校则是在入学基础课程完成或进行到一定程度时（大概都是第一个学期内），根据学生表现及个人意愿分配导师（其实这种方式学生的选择面更大，因为在和老师交流的过程中能够进一步了解自己的兴趣和老师的主要领域，而能不能成功拜入导师门下，在正式开始导师分配之前学生心理都有数）。具体如何选择各学校不同，但大体都是双向选择。学生先向老师表明想正式拜入门下的意愿，然后导师决定是否接受。如果有多个学生选择同一导师，落选者则会被调剂到其他老师门下，调剂过程中也会听取学生意愿，但选择面比较窄，学生也不享有决定权。欢迎向158教育在线知道提问
④ 研究生和导师是什么关系
研究生和导师有三种关系：师生关系、同事关系、雇佣关系。
1、师生关系：
导师和研究生当然首先是师生关系。作为学生生涯的延续，研究生扮演这一角色非常轻松。通过课堂学到一些比大学阶段更加专业的“旧知识”，并轻松地通过考试。在导师或高年级研究生的具体指导下，做一些试验，再把结果汇报给导师，期待导师的评价。
3、雇佣关系：
导师从国家、地方政府或企业中获得科研经费的资助，让研究生帮助其完成这些科研任务，并且利用科研经费给研究生发放补贴。
从这一层次上看，导师和研究生是特殊的雇佣关系。由于研究生在完成这一工作时，也是学习的过程，可以获得学位。
⑤ 入学一段时间怎样和研究生导师联系
研究生入学后，与导师的联系从初试结束时的邮件沟通开始。紧接着，通过微信或电话号码的互加，复试阶段导师和研究生之间的关系进一步明确。入学一段时间后，研一上学期主要专注于文化课程的学习。直到下学期，导师才开始引导学生进入学术研究与实验的领域，此时，导师与学生之间的交流才逐渐增多。
⑥ 研究生新生入学该怎样与导师沟通
首先，最好能了解下这位导师的研究方向、研究课题，这个你可以通过他们本校的学生（最好是他的学生）了解，或者从网上查一下他发表的论文之类的去了解；然后，你就要结合你自己的情况，争取表现出你对这乎顷方面的兴趣、潜力之类的，给自己加些亮点。
最后就通过邮件或者手机跟老师联系了，建议先发邮件，如果老师没反应的话再通过手机跟老师联系。要表现出你的诚意和上皮顷猜进心。
(6)研究生新生和导师扩展阅读：
选择什么样的导师
1、人品好的导师。研究生阶段燃型，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。
2、科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力，为毕业后快速进入工作角色做准备，而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。
另外，在经济技术一体化的今天，导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少，科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足。
⑦ 研究生和导师之间是一种什么样的关系
在中国，导师和研究生之间是一种很微妙的关系，不论是学生还是导师都是在尽力维系这一平衡。导师负责制的体系下，学生处于劣势，遇到问题又没有第三方的制约。如果求助于学院或者学校的力量干涉，得罪导师的后果对于学生来说恐怕只剩下最后退学一条路可以走了，因此遇到不公平的事情学生往往选择忍气吞声。
细数导师和研究生之间的关系无非有以下四种，导师好、学生好；导师好、学生不好；导师不好、学生好；导师不好、学生不好。
一.导师好、学生好---可遇不可求
这是理想的师生关系，导师和学生之间教学相长，是一种科研合作伙伴关系。这种关系十分难得，需满足两个条件，一、导师有实力，一心为学生好，二、学生有潜力，愿意跟着导师学。“亲其师，信其道”，良好的师生关系需要彼此之间相互信任。如果你属于此类，那么恭喜你，你可以将关系进一步发展。学术需要传承，导师年龄大了也要退休，导师会选一人重点培养，如果你能成为导师的“关门弟子”，将来接手导师课题和实验室的很可能是你。
如果学生能做出成果还好，第一作者肯定是导师，如果做不出成果就恶语相加，这种老师可以称之为“学阀”。好处也不是没有，跟着这种老师也确实可以学到东西，但这种关系的维持是导师拿学生的毕业相要挟，一定程度上打消了学生对于科研的热情。
四.导师不好、学生不好---罪与罚
这是一种最差的情况，导师完全把学生当做奴隶，对于学生要求随叫随到，不管你有什么事情都必须放下。从取快递报账，到给导师接孩子带家教，完全就是导师的免费保姆。如果这时又遇见一个“不服管教”的学生，那么矛盾就爆发了。如果一毕业，学生和导师之间老死不相往来，对于导师来说，这是培养学生最大的败笔。
这四种情况又是可以随时间转化的，研一的时候可能是导师好、学生也好，等到研三的时候可能就是导师不好、学生也不好。
⑧ 硕士研究生和导师之间，究竟是一种什么样的关系
硕士研究生选择导师的课题，在进入到瓶颈期的时候，可以向老师咨询。
⑨ 研究生和老师怎样相处
从成为研究生的那一刻起，你就和导师形成了一种非常密切的关系，包括私人方面的关系也包括学术方面的东西。不是每个导师和学生一开始就非常合适，能够一直相谈甚欢。在读研究生期间，我们会占用导师很多的时间，耗费导师许多的精力，首先要感谢他们。师生关系的培养是需要付出努力的，所以作为学徒，我们应该如何跟导师建立良好的关系呢？
第一条：互相帮助，不是某人单方面的付出，这跟谈恋爱一样，关系是需要共同来经营的。比如你的导师需要一本参考书，这本参考书不容易找到，而你可以去帮老师找到这本资料，反过来你可以请求导师给你一些相关工作的建议。
第二条：当导师给你的工作或论文提供一些知识，或在讲授一些经验时，你一定要感谢并表明你很珍惜这些知识和经验。因为导师给你的经验大多是他亲身经历过的，特别是在给你提反对意见时，不要轻易的反驳，就算有错也要自己在下面仔细研究过后在合适的时间和地点提出来。
第三条：努力按照导师的方法做事情，但是要制定出标准和日期，这样到期过后你就可以按照制定的标准来检验该方法的成功度了，然后和你的方法进行比较。这样做让你和老师的关系好了，也学到了一种新的方法。
第四条：不要因为不喜欢就拒绝做某件事情，谁都不喜欢有人直接反对自己，你可以主动提出几项可选择项给导师作为参考。
第五条：搜索并了解导师的研究成果。导师的研究成果往往可能是该领域最有价值的参考资料，如果你了解导师所做的事情，这样你和老师交谈起来也会更加轻松愉快。
第六条：允许自己的导师有人性化的一面，每个人都有自己的缺点。不要在背后议论自己导师不好的地方，而是要充分利用好导师身上的优势。