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大学老师工作经历证明

发布时间: 2024-10-25 23:04:58

『壹』 关于优秀教师工作简历模板5篇

找工作,是竞争什么?最开始竞争的是 简历 !因为你到任何一个招聘单位要做的第一件事情就是要投递简历,下面我给大家分享一些优秀教师工作简历模板,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

优秀教师工作简历模板篇一

基本信息

姓名:张x 性别:男

婚姻状况:未婚民族:汉

户籍:x年龄:28

现所在地:x身高:178cm

联系电话:

电子邮箱:

求职意向

希望岗位:音乐教师(音乐制作,录音,编曲,钢琴、乐理)

工作年限:职称:无职称

期望月薪:面议

求职类型:全职

到岗时间:随时

工作经历

2007-06~2008-09,x天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

教育 背景

毕业 院校:x大学

学历:本科

获得学位:学士学位

毕业日期:2012-07

专业一:音乐学

专业二:电脑音乐

语言能力

外语:英语一般

国语水平:良好

粤语水平:一般

获奖情况

2005.11在x大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;

2008.6通过国家普通话二级乙等考试;

2008.10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

专业能力

1、有3年midi作、音乐创作 经验 ,键盘功底好,熟练掌握cubase或nuendo;

2、熟悉录音前期后期;

3、精通键盘,擅长做轻音乐。

自我评价

本人热情随和,待人真诚,我相信爱一行才能干好一行,我对音乐工作一直很执着,从中学期间已参加过很多大型表演,本人有很好的音乐功底,我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!

优秀教师个人工作简历 范文

我系x县人,于年月出生于。由于从小受到父母的教诲,在心里就有对教育职业的默然和追求,于年由师专政史系毕业。在教学中深感自我知识的结构差异性,又在大学学习,于年毕业于贵师大思想政治与经济学院。

年至今的教学中,曾任中学语文、政治、历史和书法教学,担任班主任,组织本班日常工作。在教学中我始终坚持党的教育方针,遵守国家的法律法规,积极完成上级安排的各项任务,配合学校做好各种日常工作。教学中,认真备课,组织教学,根据学生的综合情况实施教学,做到因材施教,采用启发式教学,培育学生的 创新思维 ,组织学生深入实践中,提升学生对知识的应用性,加强学生的实践操作能力。在教学课程中逐步渗透德育教育和人文教育等,培养学生正确的人生价值观理念和社会价值观等,让学生为社会主义现代化建设的复合型人才。

在担任班主任工作中,我深感班主任是学校、学生之间的传带。认真配合学校做好各项工作,带领学生做好班级 文化 、创办校园文化,为该班该校增辉,认真做清家访工作,了解学生在家的各种情况,让学生在课余自行组织一些小调查;观看先进人物、伟人和先进 事迹 的 报告 ,让学校教育与社会教育和 家庭教育 形成一个统一的有机整体。在家访中,我了解到小寨村陈兴梅同学在家的各种信息,由于该生家庭贫困,学习刻苦,成绩较好,但有时在生活中会出现学习中的经济断线,于是我向该生伸出援助之手,虽是甚微,但却给予该生极大的安慰;有时该生在学习中会出现缺乏自信的状况,造成学习上的怠慢,我认真做清该生的思想工作,推选她作为班长,在我耐心的指导和带领下,她成为优秀团干部和优秀班干部。我让学生在黑板的最左侧写上 名言 ,并保留二天,让学生对照名言的含义与自己的言行进行对比,并及时改正其错误和不足的地方。在这一教育方式引导下,该班于中考中取得了优良成绩,陈兴梅同学以超过安顺一、二中的录取 分数线 就读于关岭一中,其余的同学多数升入高一级的学校。

教学中,我没有高深的知识传授给学生,而是教会他们学习的 方法 ,教会他们做人的道理。

在年担任班主任工作中,曾辅导该班同学在校运动会 篮球 赛和 体操 比赛中荣获团体桂冠。辅导曾朦同学在 作文 比赛中获二等奖。此外,我还认真做清学困生转化工作。学困生是部分教育工作者不愿看到又不愿听到的词语,但又不能回避的问题。个人成绩(略)

在教学工作中,积极参加学校组织教研活动,在教研中吸收各位老师之长,以补己短,在教研会上认真准备,积极发言,将自己的教学实践经验与各位老师共享,指导同专业的青年教师教学。

优秀教师工作简历模板篇二

个人信息

x

国籍:中国

目前住地:x民族:汉族

户籍地:x身高体重:

婚姻状况:未婚年龄:x岁

求职意向及工做经历

人才类型:应届毕业生

应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理/信用调查/分析人员:

工做年限:0职称:无职称

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:面议希望工做地区:广州珠海深圳

工做经历:

实习及社会经验

20x学年x月份在x市x区x小学见习两周

20x学年x月份在x市x区x小学实习三周

20x学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩)

20x学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职

20x学年x月份在x市x区x小学实习两周

教育背景

毕业院校:x女子职业技术学院

学历:大专毕业日期:20x-06-01

所学专业:小学艺术教育第二专业:小学艺术专业

培训经历:20x年9月-20x年6月就读于x女子职业技术学院小学艺术教育专业20x年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书

20x年4月20日获得入党积极分子结业证书

语言能力

外语:英语一般

国语水平:优良粤语水平:优良

详细致个人自传

我是x女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,优良的组织能力,团队协做精神,务实的工做做风。

专业学问上

声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修(包括 儿童 美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。

工作上

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。

思想修养上

质量优良,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不脚之处,不断勤奋加强我的专业理论。

实习与 社会实践 上

我对本人严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会,锻炼本人。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。

优秀教师工作简历模板篇三

姓名:x

性别:女

民族:汉族

出生年月:1983年9月10日

婚姻情况:未婚

身高:160cm

体重:44kg

户籍:x

现所在地:x

毕业学校:x师范学院

学历:本科

专业名称:汉语言文学

毕业年份:2006年

工作年限:二年以上

求职意向

职位性质:全职

欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

工作地区:广东广州;

待遇要求:3000元/月不需要提供住房

到职时间:三天内

教育经历

时间所在学校学历

2002年9月-2006年7月x师范学院本科

工作经历

工作地点1:x市x佳园小学

时间范围:2006年9月-2007年7月

担任职位:中小学类-小学语文教师

工作描述:

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2:x市x高中

时间范围:2007年9月-2008年12月

担任职位:中小学类-高中语文教师

工作描述:

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

优秀教师工作简历模板篇四

姓名:x

性别:x

学历:大专

工作年限:2-3年

期望薪资:3000-5000元

工作地点:广州

求职意向:教师

工作经验

x小学

工作时间:20x年7月至20x年7月

职位名称:英语老师

工作内容:在场部小学主要负责三到六年级的英语教学工作

教育经历

20x年6月毕业广东揭阳职业技术学院英语教育

自我描述

本人是个活泼开朗的女生,在学校期间,积极参加各种社会实践,做过不同类型的兼职,获得三好学生,先后取得了教师资格证,普通话证书,大学英语四六级证书,工作后,与同事友好相处,对待工作认真负责,得到领导们的认可,多次评为优秀教师。在教学上,所任班级分数都可以达到学校规定的教学能手奖分数,希望各位领导能给我一个平台,让我更好的锻炼自己。

优秀教师工作简历模板篇五

姓名:x

性别:x

民族:x

出生年月:x

婚姻状况:未婚

体重:55kg

户籍:x

现所在地:

毕业学校:x

学历:本科

专业名称:师范小学教育

毕业年份:x

工作经验:三个月(实习)

l求职意向

职位性质:全职

职位类别:教师-小学教师

职位名称:小学教师;

工作地区:厦门市区

待遇要求:2000-3000元/月可面议;不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

l技能专长

语言能力:英语四级;普通话标准

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

教育背景

时间所在学校学历

20x年9月-20x年7月x师范学院本科

l工作经历

所在公司:x实验小学

时间范围:20x年9月-20x年11月

公司性质:事业单位

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师-小学教师

工作描述:20x年9月至11月在x实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价:

我的优点——进取,不忘脚踏实地!我的资本——年轻,具有很强的可塑性!


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『贰』 当大学老师,需要考教师资格证吗

对于很多学生们来说,他们的理想职业可能是大学老师。因为对于大学老师这个职业的话,很多学生在上大学的期间会发现自己的老师,他们在平时生活中工作性质是非常轻松的。不仅不用对学生的成绩负责,而且每周就固定的几节课,在上完了之后就可以有自己大量的时间了。并且他们在上课的过程中也可以通过讲解PPT,面对着整个偌大的教师不用进行太多的互动,只用把自己的课时给完成,就能够拿到比较丰厚的工资了,这也让很多学生们非常羡慕大学教师这个职业。

这样的话才能够在今后的教育行业内有比较好的话语权,毕竟对于教育这个行业来说,所有的成绩都是通过自己之前的学术研究或者是一些获奖证明来提供的。尤其是对于大学教师这个群体们来说,他们也要在平时或者是过往的经历中去发表更多的论文,或者是一些学术期刊,才能够有很强的说服力,从而进入到大学老师的这个行业中去。

『叁』 大学生幼教求职简历中工作经历怎么写

  • 工作经历(范文)

  • 我先后在XX市幼儿园、XX县幼儿园和XX学前班分别实习过一到两个月,后又在XX学校小学部实习一个月,在幼儿园实习任教期间,有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏,并在生活上主动关心和帮助.不仅教会小朋友学习课本上的知识,而且还注重培养他们的学习兴趣,在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己,发挥出自己的优势。在工作中我积极进取,吃苦耐劳,在实践中成长很多,丰富了我的专业,学到了更多更实用的知识,也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会,我会用实际行动去证明我的能力!、


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『肆』 工作证明包括什么条件

现在考执业药师工作证明需要什么条件

1、最好是用药品经营单位的工作证明
药店等药品经营单位须要执业药师,一般都内是质量负责人之类的职务容,需要一定年限的药品经营质量管理经验。但药厂是药品生产质量管理,医疗机构是药品使用质量管理,所以你在注册的时候,如果没有药品经营质量管理的证明,也是不能注册。
2、报考期间更换单位不会被查
有部分考生,在报考时用的工作证明是前单位的章,后面更换了单位不知道能不能审核过。现场审核的老师看的是你的毕业证的毕业时间和报考单位给盖的公章,她们不会调查你是否这期间换单位什么的。
3、照片要存好
考生在报考以及领证、注册时,都需要一寸或二寸免冠正面半身彩色数码照片和同版电子版照片,电子版照片要保存好。

申请邮政储蓄的信用卡需要什么条件工作证明指的是什么

如果你没有工作证的情况下一定要有工作证明!工作证明就是银行给张工作的证明表给你填,填完之后拿回去公司盖一个公司章,证明你是在那里工作的,然后就是要你的身份证,如果你有辅助证件(社保卡,行驶证,房产证)提供的话,你批下来的余额会高很多,几率也很大!

办什么需要收入证明和工作证明

一般的来讲办理银行的信用卡或者贷款买房、申请贷款、到新的工作岗位就职等需要这些资料。

以上回答仅供参考,希望对你有所帮助!

想考研开工作证明有什么要求,什么行业的工作证明都可以么

不需要的,除非你靠考那种特殊的专业的专硕或者法律类等等的才需要开证明的。

研究生报考要求:

第一条 报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生必须符合下列学历等条件之一:

国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生);

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;

4.国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考;

5.已获硕士、博士学位的人员;

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

第二条 报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。

(一)报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

1.符合第一条中的各项要求。

2.之前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。

(二)报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

1.符合第一条中的各项要求。

2.之前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。

(三)报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

1.符合第一条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。

2.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

(四)报名参加除法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合第一条中的各项要求。

申请信用卡需要什么条件一定要有工作证明吗

申请地点:1,当地银行网点;2,当地银行信用卡中心工作人员;
申请条件:1,年满十八周岁;专2,有属稳定的还款能力。
提交证明:1,身份证;2,工作证明或收入证明;3,单位座机、家庭座机、联系人座机手机和本人手机;4,完税证明;5,自己名下房产车辆等资产证明;5,其他银行信用卡等等。每家银行的进件标准不一样,所以上面的资料不一定全要,具体看银行要求,工作或收入证明很重要。

银行为了控制风险,很看重办卡人的还款能力,你提交的资料让银行感觉你有足够的还款能力才行,还款能力越强,银行越容易发卡。

先找信用卡业务员或大堂柜员填申请表,对方看你的条件有批卡可能,一般会让你填申请表,填表后才有希望,然后提交上面的资料等银行审批,是否批卡及卡的额度,要看银行对你的综合评分。

工作经历证明材料包含哪些内容

提供给官方的话,只需要提供其中一种即可,推荐提交推荐信(如果有条件可以加盖公章),合同排在最后.
至于官方对工作证明材料的要求,是官方明确的说法(中国大陆和台湾地区必须公证).也就是说,如果你没有公证,你提交的关于工作方面的材料是不符合官方要求的,官可以据此对你的工作表示怀疑(如果你这段工作经历是你主要工作经历的话肯定会被更加关注),而恰巧,如果你只提交了3个工作经历证明材料的之一,同时又没有公证,而你关于没有公证的原因不能令官信服的话,我想会很麻烦.
如果本身条件不优(特别是主申请),尽量不要给官太多的理由或机会找你的麻烦.让自己被动.
工作经历证明的书写要点
1,首先必须是用公司行头纸,包括公司地址,电话,传真,名称。没有的话,最简便的是用你的彩色打印机打印一份.
随附的推荐人名片也要有英文或法文。没有的话,去街上重新做一份.
书写语言可以是中,英,法等各种国家官方语言,不是英法语的,需要公证.但是,如果你的工作在中国大陆或者台湾地区,无论使用任何语言,都要公证。
2.每个职位对应的时间以及职责都要写。(单个职位可以有多项职责,职责参考NOC对该职业的详细解释.同理,一个单位可以做过很多职位,所以请分开写每个职位的工作职责)
3.年薪(大约数)
4.多个工作单位要多份推荐信(工作经历证明)。证明的章须为公司章或人事部门章。
5.建议,如果是技术人员申请,你的工作职责尽量往技术考,哪怕你是经理,也不要说自己管几个人,不如说自己参与技术的讨论之类也好。详见NOC职业解释。
6.建议,推荐信里面不要出现对你非技术方面的评价,比如团队精神啊之类的.
7.关于工作没换,岗位没换,职责没变(如果这些变了,一定要更新,除非你想隐瞒),面试之前是否按照要求更新工作证明的问题,建议尽量更新。因为至少你原来的证明是证明到原来的时间点,没有证明到现在。原因:尽量不要给官找你麻烦的理由和机会.当然,你需要的只是更新最后一份工作.之前的工作的状态对于你来说是恒定。
从工作经历证明材料当中,企事业单位的HR就可以对你的工作经验已经发展历程有一个清楚的认识了,所以说这些单位对于这个工作证明的相关材料还是非常重视的。因此,我们就需要好好的准备一份自己的工作经历证明材料了。

干什么需要单位开具工作证明

投资公司参与投资,
还有就是借贷等事项。

工作证明格式申请廉租房需要什么条件

申请人应年满18周岁,在主城区有稳定工作和收入来源,具有租金支付能力,符合规定收入的 无住房人员、家庭人均住房建筑面积低于13平方米的住房困难家庭、大中专院校及职校毕业后就业和进城务工及外地来主城区工作的无住房人员。但直系亲属在主 城区具有住房资助能力的除外。
(一)有稳定工作是指:
1.与用人单位签订1年以上劳动合同,且在主城区连续缴纳6个月以上的社会保险费或住房公积金的人 员;
2.在主城区连续缴纳6个月以上社会保险费且在主城区居住6个月以上的灵活就业 人员和个体工商户;
3.在主城区退休的人员;
4.国家机关、事业单位在编工作人员。
社会保险费、住房公积金的缴纳时限从申请之日起往前计算。
(二)收入限 制标准是指:单身人士月收入不高于2000元,2人家庭月收入不高于3000元,超过2人的家庭人均月收入不高于1500元。市将根据经济发展水平、 人均可支配收入、物价指数等因素的变化定期调整,并向社会公布。(以上标准一当地为准,地区差异大)
月收入包括工资、薪 金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴、养老金、其他劳动所得及财产性收入。不包括基本养老保险费、基本保险费、失业保险费、工伤保险费、生育保 险费等社会保险费和住房公积金。
市、区引进的特殊专业人才和在主城区工作的全 国、省部级劳模、全国英模、荣立二等功以上的复转军人住房困难家庭不受收入。
(三) 无住房是指:申请人和共同申请人在主城区无私有产权住房(私有产权住房包括已签订合同未取得产权证的房屋),未承租公房或廉租住房,且申请之日前3年内在 主城区未转让住房。
(四)住房困难家庭是指:人均住房建筑面积低于13平方米的本市 家庭。计算方法为:人均住房建筑面积=住房建筑面积÷家庭户籍人口数。
住房建筑面积 按公房租赁凭证或房屋权属证书记载的面积计算;有多处住房的,住房建筑面积合并计算;家庭人口按户籍人口计算。
(五)住房资助能力是指:申请人父母、子女或申请人配偶的父母在主城区拥有2套以上住房,且人均住 房建筑面积达到35平方米以上。

办理什么需要单位出具工作证明和收入证明

一般办理银行贷款、签证、信用卡时会需要收入证明或工作证明。回

工作证明:是指我国公民在日答常生产生活经营活动中,所需要的对经济收入的一种证明,在银行贷款或信用卡申请等日常生产生活经营活动中,工作证明也称为在职证明,格式由所需证明单位的出据,出具证明的个人只需在证明中填入个人信息,并加盖单位公章即可。

收入证明:是我国公民在日常生产生活经营活动中,所需要的对经济收入的一种证明,一般在办理签证、银行贷款,信用卡等会被要求由当事人单位出具的对经济收入的证明。

『伍』 大学老师各阶段的职称评定有什么要求

大学老师各阶段的职称评定要求如下:

1、助教评定条件

获得学士学位,经一年见习试用;获得双学士学位或研宄生班毕业证 书,担任教学工作三年的教师,经考核表明能胜任和履行助教职责。

2、讲师评定条件

(1) 能承担本专业的教学,完成学校规定的教学工作量,教学效果较好, 教学成绩优良。

(2) 本科生在担任四年以上助教职务工作期间,己经取得高校助教进修 班结业证书;或在职学习硕士研究生主要课程并考试合格;或获得研究生 班毕业证书、第二学士学位证书且己承担三年以上助教职务;或获得硕士 学位且己承担三年教学工作,或获得博士学位;具有本专业必需的知识与 技能和从事科学研宄工作的能力。

(3)掌握一门外语,参加全省统一组织的晋升讲师外语水平考试成绩合格。

3、副教授评定条件

(1)认真从事教学,能担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工 作(其中一门应为基础课,包括专业基础课或技术基础课),完成学校规 定的教学工作量;注重教学法的研究,教学成绩突出,获得校以上优秀教 师、优秀教学成果奖,或在校内主讲过观摩教学课;教学成绩优秀。

(2)任现职以来,出版过学术著作,或独立完成并公开发表过两篇以 上的学术论文;或参加编写国家及全省高校通用教材,经专家认定在同类 著作、教材中具有较高的学术水平和实用性;或结合教学工作实践,撰写 发表两篇以上教学改革、教学经验方面的论文,对本学科教学质量的提高 有一定的指导和促进作用。

(3)具有一定的科研能力,科研成果获得过部、省三等以上奖励(前三 位);或主持过本学科的科学技术研宄课题,其科研成果通过省级鉴定; 或主持科技开发工作,并取得较显著的经济效益或社会效益。

(4)对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验,掌握本 学科范围内的学术发展动态,具有指导硕士研究生、中级教师的能力。

4、教授评定条件

(1) 认真钻研教学业务,能担任两门以上课程的讲授工作(其中一门 应为基础课或专业基础课、技术基础课),完成学校规定的教学工作量, 在教学研宄上有较高造诣;获得过校以上优秀教学成果奖、优秀教师奖或 教学考核成绩优秀。

(2)任现职以来,出版过具有重大影响的学术著作(含高校统编教材), 受到学术界的高度评价;或在国内外学术刊物上发表十篇以上的学术论 文,其中在国家级学术刊物上发表三篇以上有较高学术价值的论文;或以 本人为主获得过国家级四等以上奖、部省级三等以上奖励。

(3)具有提出本专业的研究方向或开拓新领域的能力,从事过具有重 大学术、技术意义的开创性的研究课题,取得全国先进水平的成果;或主 持、指导完成重要的科研、攻关项目;或从事科技开发工作取得重大经济 效益和社会效益。

(4) 对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验,掌握 本门学科范围内的学术发展动态,具有指导博士研究生的能力。

(5)大学老师工作经历证明扩展阅读

(1)助教

新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作,以熟悉大学的基本教学条件和教学的组织。助教也可以由正在攻读博士学位的研究生担任。在很多国家都由博士研究生承担助教的工作,而不再专门设置助教这一级别的教职。

助教的主要任务是协助教学。助教辅助大学教育的主导方面是协助由教授和学生共同构成的课程教学系统正常工作。他的工作方式主要呈现为两种:一种是协助教授工作;另一种是协助一门课程的展开,而这门课程可能是由多个教授共同承担,也可能是由教授指导,由助教本人开设的。教授从自己的研究生里挑选两位来协助备课、整理资料和组织课堂教学,这种是最初级的“助教”。

(2)讲师

能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。讲师也有不同的等级。优秀的讲师完全可以把他的课程开设成对本门学科有巨大贡献的基础课,而他的教学方法、实验方法和基本规范将成为学生必修的一级台阶,借以达到大学教育的基本要求。讲师也可以做一些初级的工作,基本上是去填补教授和副教授正常教学所遗留下来的空缺,来使整个教学系统趋于完善。另外,常常有这样的情况,一些完整的教学单位,会特聘讲师来讲授一些自己的教授不能承担而学生又必须学习的课程。比如,当年的北大,只有专职教员才可能成为教授,而兼职的一律称为讲师。在当时著名的讲师中有梁漱溟、鲁迅等。这就说明,讲师的水平不一定比教授差,只是他们承担的任务有所不同。

(3)副教授

副教授原则上不仅具有开课的能力,对本学科的整体情况有充分的了解,自己主持研究项目,而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。他一方面向学生传授相关的知识授业,一方面训练学生去掌握获得知识的方法传道。所以严格地说,一个副教授既然已经是一个“教授”,他就必然已经具备了足够的能力指导他本专业所有“求学的人”包括本科生、硕士和博士研究生的学习,并完成毕业论文。上面提到,副教授在知识水平上未必要求比讲师高,但其任务的性质不同,在知识和方法的教学中,他也比讲师在大学系统中有更大的责任。在知识上,要求他对本专业的全部知识有通盘的了解,同时在一个问题上有专深的研究;在方法上,要求他对本专业的所有方法都了解,而他自己对其中一种方法有着熟练的掌握。他不仅可以指导本专业方向的学生完成研究,而且在博士研究生所采用的方法略超出本学科已有的方法甚至是采用全新的方法时,同样能够根据本学科方法的规范保证论文高水平的完成。

(4)教授

教授是大学里的主体,大学里主导性的工作是由教授承担的。教授的职能与副教授不同。在知识上,对教授的要求与副教授没有什么两样。但是在方法上有个重大的差别:一个教授不仅掌握并能熟练运用本学科已有的方法,并且他必须对本学科的方法论作出过贡献,也就是说,他在遇到一个课题时不仅知道如何运用已有的方法来解决它,而且能够或者已经创造出某种方法来为解决相关问题提供思路和手段。教授和副教授一样要承担本科生教学和指导研究生的工作,特别是指导研究生在现有的知识、方法储备中没有现成的东西可以利用时,去完成开创性的工作。除此之外,教授还要促进本学科全世界范围内的发展。他必须对本学科有清晰的了解,和本行的专家有便利的交流,通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员,领导他们进行集体协作,以完成科学所提出的任务。

参考资料:大学教师职称---网络

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