西南民族大学教授待遇

❶ 西南民族大学各方面怎么样

西南民族大学是国家民委直属高校（国家部委直属），说明学校不差钱，全部资金来源是国家财政部和国家民委，老师待遇好。但是是一所民族高校，主要研究方向都集中在民族地区，民族文化等等跟民族有关的，但是学校也有一些比较出名而且很有特色的专业，如动物医学，法学，会计，财管等等专业，学校处于西部地区发展最好的成都，吃喝玩乐很安逸。

首先经管类专业在西南民大是热门专业，分数很高。请参考西南民族大学招生信息网。另外本科新生今年全部在航空港校区北区，北区靠近小镇，小镇是一个集吃、喝、住为一体的小镇，其次不远的北京华联超市有各式各样的好吃、好玩的。还有韩国城购买韩国商品等等。住宿今年本科新生全部都是北区，大多数人是上床下桌，个别是上下铺（C栋）。
本校百分之65是少数民族（55个民族），而35%是汉族，全校人口最多的民族还是汉族，主要以汉族生活习惯为主，但是请尊重少数民族习俗，比如穆斯林同学。全校80%是女生（2014年数据），20%是男生。而2012年全校70%是女生，30%是男生。谈恋爱很方便。

师资我个人觉得还是比起重点大学差很多，在院士、全国学术领头人、著名教授还是比较少。老师毕竟是辅导，重点还是看自己，如果是填报研究生的话，还是要看看师资的。

❷ 西南民族大学法学院师资队伍

西南民族大学法学院拥有一支实力雄厚的教师队伍。学院目前共有教职工75名，他们构成了一个结构合理的教学团队。在这些教职工中，教授队伍由7位资深专家构成，他们为学院的教学和研究提供了坚实的基础。

副教授的数量为17人，显示出学院在中高级职称教师的储备上相当充足。在教师的学术背景上，有13名教师已经获得了博士学位，另有14人在读，这说明学院对学术研究的重视和对高层次人才培养的投入。

值得一提的是，学院教师队伍的学历水平相当高，有研究生学历的专任教师占比达到87%，这体现了学院在教师专业素质上的高标准和高要求。

在荣誉方面，学院拥有一名四川省有突出贡献的专家，3名四川省学术技术带头人后备人选，这些都显示出教师在各自领域的杰出贡献和影响力。此外，还有一名“四川省师德标兵”，彰显了学院对师德教育的重视和教师队伍的高尚品质。

在团队建设上，学院有一个被评为四川省优秀教学团队，这不仅是对团队教学能力的认可，也是对学院教学管理工作的肯定。同时，校学科带头人和校教学名师的设立，进一步增强了学院的教学实力和学科引领力。

该学院是西南民族大学的二级学院。法学院下设法学基础课、民商经济法、刑法、国际法、诉讼法五个教研室及刑侦与物证技术实验室、模拟法庭等实验（实践）机构，有西南民族大学民族法学研究所、宪政制度研究中心、环境与资源保护法研究中心三个科研机构。学院现有国家民委重点学科——“法学理论”和学校重点学科——“诉讼法学”两个硕士点。学院现有教职工73人，学院老师先后承担（参加）省部级以上科研课题23项，其中国家社科基金项目6项，出版著作（教材）50余部、在核心期刊发表学术论文400余篇，获得省部级以上科研奖12项。

❸ 教授年终奖只有8元，成都一高校教师拉横幅讨绩效，这是什么原因导致的

教授的年终奖只有8块钱，这真的是把人看笑了！几十位高校教师被逼得没办法，寒风中“维权”，真的让人感到莫名的哀伤！

根据相关媒体报道：12月29日，西南民族大学门口有几十位老师拉着横幅高喊“学校不公，还我绩效”。

该事件一出，迅速在网络发酵，引来广泛关注！其中问题的关键就是教师薪资绩效问题引发矛盾，根据其中一位老师描述说，今年的年终绩效工资还扣除了两年的保险费用，其中有一名教授表示“到手只有8块钱”。

这还不是更可笑的……

更让人感到无语的就是一些年轻的教师竟然出现年终绩效奖金不足以抵扣，竟然出现倒欠的情况！

关于大学绩效问题，其实好多的高校都直接把校绩效打包分到各院系，各院系再按各老师工分比例分配。问题的关键点就是如果院系里面出现了几个“大牛”，那么该系的绩效分配就会出现“两极化”，普通教师基本就分不到多少绩效了。而行政人员的绩效是按全校平均绩效来发放的，是具有保障性的，不会因此产生差别。

所以说这或许就是导致行政岗工资高于科技岗的主要原因吧！

话说如此做法是否能让一线教师安心教书呢？

如果说十年如一日站在讲台上的人都拿不到应有的年终绩效奖金，那真的还有人继续从教吗？

❹ 大学教授年终奖8元，还有人倒贴，事件的背后有何内幕

四川西南民族大学航空港校区门口，几十位老师拉着横幅在门口抗议：“学校不公，还我绩效”。据了解，这些抗议的老师们对于学院公布的工资表都非常不满意，大学教授年终奖仅有8元，此外竟然还有人倒贴。学校的这一行为感到心寒，许多学生看到自己的老师在寒风中抗议，都感到非常心疼。

当然了，钱并不是最重要的，而保证最起码的公允才是留住人才的基本。大学教授年终奖金只有8元，恐怕谁都会感到难以接受。这充分说明了该学校的一些制度还有待改善，希望有关部门能够加快解决，给老师们一个合理的说法，还给老师们公平。