浙江大学流浪的教授
㈠ 陈微陈微-浙江树人大学教授
陈微教授简介
陈微，1956年出生于浙江杭州，女，汉族，中共党员，拥有教育管理学硕士学位，现任浙江树人大学社会工作系主任，教授。作为浙江省社会工作学科的奠基人，她是该领域最早的一批教育者和实践者之一。
陈微教授专长于从社会变迁、社会分层和社会文化角度研究社会问题，尤其关注边缘弱势群体、社会政策和社会问题，以及社会工作教育的研究。她目前的重点研究领域包括青少年社会工作和社区社会工作。
教育与工作经历方面，陈微教授1983年至1987年就读于杭州大学（现浙江大学）中文系，后在韩国大佛大学修得教育管理硕士学位。自1976年起，她在杭州手表厂职工政治学校和浙江省团校任教，担任过教师和系主任，2003年加入浙江树人大学，至今在该校担任社会工作系主任。
在学术荣誉上，陈微教授曾获得多项表彰，如全国优秀团校教师、共青团中央优秀党员等，以及多次在浙江树人大学获得优秀教师和科研工作先进个人的称号。她主讲的课程包括《社会工作导论》、《人类行为与社会环境》等，教学方法新颖，深受学生喜爱。
在科研成果方面，陈微教授已发表40余篇论文，其中一些被全文转载。她还参与编写了多本著作，如《青少年社会工作》和《青年学》，其中后者获得了上海哲学社会科学著作成果二等奖。她独立主持了多项省级以上课题，如《当代中国流浪乞讨救助制度分析》，成果被评为优秀并上报浙江省政府。
近年来，陈微教授主持的课题涵盖了社会工作、农民城市化、高等教育改革、社会群体研究等多个领域，展现了她在社会工作研究领域的广泛影响力。
㈡ 陈微院士是读哪个大学
陈微院士曾就读于浙江大学，硕士生阶段就读于清华大学。陈薇在1988年浙江大学化学工程专业本科毕业，1991年清华大学硕士研究生毕业入伍，现为军事医学科学院微生物流行病研究所应用分子生物学研究室主任、博士生导师，国家药典细菌专业委员会副主任委员。
入伍以来，她连续承担了国家“863”计划、“自然科学基金”和军队重大保密专项、重点课题研究14项，获得中国科技创新杰出奖和1项军队科技进步一等奖，荣立二等功、三等功各1次，当选为全国青联委员、第十四届“中国十大杰出青年”、“2003年度中国十大科技新闻人物”。
(2)浙江大学流浪的教授扩展阅读：
陈薇长期从事生物防御新型疫苗和生物新药研究，主持建成创新体系和转化基地，成功研发中国军队首个病毒防治生物新药、中国首个国家战略储备重组疫苗和全球首个新基因型埃博拉疫苗。2014-2015年西非埃博拉疫情期间，率队赴非洲疫区完成埃博拉疫苗临床试验，是第一个在境外开展临床研究的中国疫苗。
新冠肺炎疫情发生后，陈薇院士闻令即动，紧急奔赴武汉执行科研攻关和防控指导任务，在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果，为疫情防控作出重大贡献。
㈢ 寻梦环游记电影海报-《寻梦环游记》获得奥斯卡的原因是什么
数学群星闪耀奥地利作家斯蒂芬·茨威格(StefanZweig)写过一本著名的人物传记《人类群星闪耀时》(有多个中译本),在中国也有一本类似主题的通俗数学书,那就是浙江大学蔡天新教授的《难以企及的人物:数学天空的群星闪耀》(2009年出版,后再版更名为《数学传奇》)。群星闪耀,用以形容过去的许多大人物看来很贴切,也许用来形容过去的大数学家就更贴切了——据说,数学家永远不会死去,他们只是上了天堂。去年有一部精彩的电影就反映了类似的主题,这就是《寻梦环游记》。
《寻梦环游记》电影海报
正如《寻梦环游记》里讲的:
所以,大音乐家永远不会死去,因为他们的音乐一直被世人传唱着;同样地,大数学家永远不会死去,因为他们的数学一直被世人演绎着。
黄家驹和张国荣的生命通过《光辉岁月》和《倩女幽魂》而延续着,金庸的武侠小说也会一直有读者;Atiyah被人铭记着,因为他(与Singer)的指标定理反复被人用着,正如我们今天还不时提起18世纪的大数学家Euler(欧拉)一样。我相信,若干年后“世间仍有(隐约的)耳语,跟随他们的传说”。
从本质上讲,他们——不论是音乐家、演员、作家还是数学家——都是一类人:艺术家。艺术家之所以能够不朽,是因为他们有不朽的艺术作品留世。如曹丕在《典论·论文》中所说:“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。”文章如此,音乐、数学亦是如此。
当然,稍微不同的是,因为要欣赏数学(本质上是要理解)往往需要付出多得多的努力,所以只有极少数人能认识到,跟音乐与文章一样,数学也是一种艺术。
要真正理解这一点,最好的捷径也许莫过于听听这些大数学家本人是怎么说的。我们曾经在《当代大数学家画传》连载合集中分享了一些大数学家的故事,今天我们再补充三位数学家的故事,他们分别是:
迈克尔·阿蒂亚爵士
SirMichaelFrancisAtiyah
代数拓扑,代数几何
菲尔兹奖,阿贝尔奖
剑桥大学三一学院前任院长,剑桥牛顿研究所首任所长,爱丁堡大学荣誉数学教授
二十世纪的许多科学家有着复杂的移民背景,因为德国纳粹的迫害而被迫移民他国。这个强行的世界主义也许拓展了这些移民科学家的视野并促进了他们后续的职业生涯。虽然我不是希特勒(Hitler)的难民,但我童年在欧洲和中东之间辗转。我母亲是苏格兰人,父亲是黎巴嫩人,我们居住在喀土穆。直到十六岁之前,我都在埃及念高中。我的祖母住在黎巴嫩。
1945年我们搬到了英国,在我完成了剑桥大学的学习后,我们又在美国呆了很长一段时间。我发现很难回答这个问题:你来自哪里?同样的,当被问及你是哪一类数学家时,我发现回答也是同等地困难。我通常这样回答这个问题,只是简单地说,我是一个广义下的几何学家,这样好像在“上帝是几何学家”的名言[译者按:语出柏拉图(Plato)]中找到了慰藉。对我来说,仿佛只有一个世界,虽然我对它的某些部分比其它部分更为熟悉,因此,只存在唯一的数学。我不喜欢政治或文化上的隔阂,我发现忽略它们对创造性思维是一个重要的刺激。思想应该在其自然过程中毫无阻碍地涌动出来。
我的数学发展轨迹始于代数几何,然后慢慢自然转移到拓扑和微分几何,再到分析,最终则归宿到理论物理。每一个阶段都是非常美妙的过程,与许多合作者建立了密切的友谊,拓展了我的视野。波恩的希哲布鲁赫(FritzHirzebruch)是我的第一个同事和良师益友,他的数学年会成为我这一代人的一个聚会胜地。在巴黎和普林斯顿,塞尔(Jean-PierreSerre)通过他清晰优美的思想和讲解教育了我。
在普林斯顿、哈佛和麻省理工学院,我先后与博特(RaoulBott)和辛格(IsSinger)建立了亲密的合作关系,他们教会了我李群和泛函分析。回到牛津,在老朋友彭罗斯(RogerPenrose)的引导下,我向现代物理迈出了尝试性的第一步。在威腾(EdwardWitten)的刺激和引导下,这个适度的涉足后来发展成为主流。在以后的岁月里,我很幸运地吸引了许多聪明的研究生,其中有些人最终成为了我的同事和合作者。我从他们那里学到很多,并同时意识到,数学品味和技能如何反映了一个人的性格。风格和观点的多样性是受欢迎的,在最少的指导和最多的自由和鼓励下,创造性绽放得最旺盛。
数学家通常被认为是一种智力机器,他们的大脑可以处理数字并输出定理。其实正如外尔(HermannWeyl)所说,我们更像富有创造性的艺术家。虽然我们受到逻辑和物理经验的强烈束缚,但我们利用想象大幅度跳跃到未知。几千年以来的数学发展是一个巨大的文明成就。有些数学家,最著名的是哈代(G.H.Hardy),以数学的“纯粹性”而荣耀并蔑视任何有实际应用的东西。我采取相反的观点,而且如果我做的任何东西最终发现有实用价值会令我非常高兴。更一般地,我认为数学应该为科学和社会作出贡献,而且数学是教育和学习的主要部分之一。
因为这些观点,我一直认为有责任担当某些一般的角色,例如皇家学会会长、剑桥三一学院院长、帕格沃什[原注:帕格沃什(Pugwash)是一个由具有影响的学者和公众人物组成的组织,他们关心减少武装冲突的危险,并寻求全球问题的合作解决方案。]的主席。数学家的前途和随兴所至的研究特权最终依赖于社会。因此,作为回报,我们必须以各种方式偿还这笔债务,促使我们的同胞对这个奇特的职业采取友好宽容的态度。
菲力克斯·布劳德
FelixE.Browder
泛函分析,偏微分方程
罗格斯大学数学教授与前任副校长;芝加哥大学梅森(MaxMason)杰出服务荣誉退休数学教授
我1927年7月出生在俄罗斯莫斯科,在五岁时被带到美国。我的父亲厄尔·布劳德(EarlBrowder)是美国一个政党被开除了的头头。他连小学都没有念完。我祖父是一个失业的小学老师,他在家教导孩子,而我父亲本质上是靠自学。父亲反对第一次世界大战,他是密苏里州堪萨斯城反战风潮的社会领袖。由于反对战争,他在1917-1920年被监禁起来。他一生积累了一个藏书过万册的图书馆。
我母亲最初对天文学感兴趣,不过取得的却是圣彼得堡大学的法学学位。这在俄国革命前是非常困难的,因为她是犹太人,而哈尔科夫是她唯一可以从事律师行业的城市。她成为了市长的秘书,与她不同,市长并不是共产党员。我的父母1926年在莫斯科相遇,当时我父亲正在访问列宁学校,一个专门培养政党领导的学校。当时他在“红色工会国际”(即工会组织的某国际)中为克里姆林宫效力。他是某国际的美国代表之一。
我和我的两个弟弟安德鲁(Andrew)与威廉(Willliam)都是数学家。而我和弟弟威廉是国家科学院仅有的兄弟院士。我们俩也都担任过美国数学会的主席。在1970-1980年的十一年时间里,我是芝加哥大学的数学系主任。而中间一段时期,威廉与安德鲁分别是普林斯顿大学和布朗大学的数学系主任。我不清楚为何我们都被数学吸引。
1944年我从扬克斯高中毕业,然后去了麻省理工学院念数学,1946年本科毕业。我是普特南竞赛的前五名优胜者之一,这个竞赛是全美本科生的数学竞赛。1946年,我进入了普林斯顿大学,1948年我在二十岁时凭借一篇论述非线性泛函分析及其应用的论文获得博士学位。这个领域与偏微分方程成为我此后六十年的主要兴趣,特别是从一个巴拿赫空间(Banachspace)到其对偶空间的非线性单调算子。
从1948-1951年,我担任麻省理工学院最早的两名摩尔教练(MooreInstructor)之一。在一直持续到1955年的没有数学聘职的困难时期,我只有讲师职位,虽然有数学系的推荐,但任何永久或长期的位置都被麻省理工学院拒绝了。1953年,我获得了古根海姆研究基金。与此同时,我被选派到美国军方。在军队中,我被划分为危险分子,最终还因此接受测试,这终于洗涮了我的清白。1955年,我离开了军方而成为了布兰代斯大学的助理教员。1956年,我去了耶鲁大学,在那里我历经了所有的学术阶梯成为了教授。1963年,我来到了芝加哥大学,在那里呆了二十三年。1986年,我从芝加哥大学退休,来到罗格斯大学担任副校长。1999年,我获得了数学和计算机科学方面的国家科学奖章。
你也许会好奇,为什么我坐在一个看起来空荡荡的房间里。这是因为我们打算搬进这个新房里。我们想搬家的一个原因是,我需要更大的空间存放我那三万五千册图书。这个图书馆有许多不同的科目的藏书,有数学、物理和科学,也有哲学、文学和历史,还有现代政治科学和经济的一些书籍。这是一个内容博大的图书馆。我对所有事情都感兴趣,我的图书馆反映了我的所有兴趣。以数学为职业生涯是我一生中的奇异之处。我认识的数学家当中,对所有事情都感兴趣的非常罕见,一个例外是近来的罗塔(Gian-CarloRota)。
哈罗德·库恩
HaroldWilliamKuhn
博弈论,数理经济
普林斯顿大学,荣誉退休数理经济教授
年纪越大我就越相信,我们的人生是由偶然事件和其他人的影响所控制的。我自己的人生就肯定了这一论点。我将谈谈我的人生履历。
我的数学生涯应该始于我的电器行老师,南中央洛杉矶的福希初中的布洛克韦(Brockway)先生。我十一岁时他教给我对数的奇迹,并让我解决一些问题——设置(单极和双极)开关从而以一种复杂的方式控制照明。这些“谜题”本质上是那种在我的所有研究中起着中心作用的组合问题。布洛克韦先生,同时兼职为好莱坞影棚提供高仿真、播时长的音响设备,给了我要做无线电工程师的抱负。
在手工艺术高中,我们从一个事实——在大萧条中,教师是稳定的工作——中受益;因此我们的高中教师具有化学或物理方面的博士学位。而且,正是我的物理老师佩登(Paden)先生带我去参观加州理工学院的科技展览,并让我埋下了种子有一天要去加州理工学院当电气工程师。我有加州大学洛杉矶分校保底,那里接收加州任何一个平均等级在~B~以上的高中生。但洛杉矶分校有一个缺点,作为政府拨地建立的大学,要求学生参加后备军军训,这一点非常令我讨厌。
因此,1942年秋天我成为了加州理工学院的一百六十名新生之一,同时也是唯一一个不住校的新生。原因很简单:我的父母很穷,无法负担我在加州理工学院的食宿开销,因此他们搬到了帕萨迪纳并在校园附近租下了一所月租二十五美元的房子。我父亲在1939年患上了严重的心脏病,整个家庭的年收入是来自于一项残疾保险政策的大约1200美元。我的父母上学都不超过小学五年级,因此我的学术抱负在他们看来就是一个奇迹。在加州理工学院念大三的中期,当我1944年7月应征入伍时,我从一个电气工程师转换成主修数学与物理的双学位。
完成步兵团的基本训练以后,我在日本取得了军队专业培训计划的资格,并被派遣到耶鲁大学。教过我几门课的贝尔(E.T.Bell)将我介绍给奥尔OysteinOre),奥尔允许我去听他给研究生上的抽象代数课。同一时期,加州理工学院的一个和我一起应征入伍的朋友,劳赫(EarnieRauch),由于身体原因而退伍,已经转到了普林斯顿大学完成他的本科数学学位。我设法从耶鲁骗得一周的假去拜访他,于是坐在了阿廷(EmilArtin)、谢瓦莱(ClaudeChevalley)与博赫纳(SalomonBochner)的课堂上,这让我坚信普林斯顿就是数学研究生求学深造的天堂。
1946年退伍以后,我回到加州理工学院,1947年6月完成了本科学习。那时我已经很清楚,数学就是我的使命。博嫩布鲁斯特(FredericBohnenblust)在加州理工学院的出现进一步强化了我的感觉,他曾被外尔(HermannWeyl)带到普林斯顿。博嫩布鲁斯特给加州理工学院的数学带来一阵清风,他为二十世纪初受阻的英格兰风格的分析提供了一种现代的观点。他还支持我申请去普林斯顿念研究生,某个周末他徒步走到我家里(家里很穷,没有装电话),邀请我去他家会见莱夫谢茨(SolomonLefschetz),当时普林斯顿大学数学系的系主任。
于是,沿着这条充满偶然的曲折道路,我最终被引向了我作为数学家的真正训练。然而,机遇在我的职业塑造中再一次发挥了作用。当我跟着福克斯(RalphFox)做群论方面的博士论文、利用拓扑的方法来证明一些代数的结果时,我与塔克(AlTucker)和研究生盖尔(DavidGale)合作了一项暑期项目,来研究刚刚诞生的博弈论与线性规划之间的关系。这个项目确定了我的后续学术生涯的方向,它以数学对经济学的应用为中心。
每个数学家都有其“最钟爱的孩子”。在我而言,她们是:将扩展式博弈用树(tree,数学中的一个概念)的术语来表述,匈牙利人方法,逼近不动点的转轴方法,以及代数基本定理的一个初等证明。所有这些都是组合问题,因此跟我在十一岁时遇到的开关设计问题属于同一种类型。
致谢
:林开亮感谢西北农林科技大学排球友李茹、苏运浩、李理想等同学提供的技术支持!
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《寻梦环游记》获得奥斯卡的原因是什么？我认为《寻梦环游记》向人们诉说活着的意义,梦想的追求,以及对亲情的探讨。之前《寻梦环游记》在中国内地上映,票房一路高歌猛进,高歌猛进的原因不仅仅是因为皮克斯和迪士尼的力作,还因为这部电影引发了社会的广泛关注,部分人的共鸣。
《寻梦环游记》的故事发生在一个墨西哥的小镇上,主人公米格与太奶奶coco就出生在这个小镇上,但是米格的家庭可能是这个小镇上的唯一一个"怪胎家庭",一个视音乐如洪水猛兽般的鞋匠家庭,也许是受到自己祖父的影响,家人们都无法阻挡米格对音乐的热爱与追求。
随着一年一度的传统节日——亡灵节的到来,在这一天,每家每户的窗户上都贴上了极具特色的墨西哥剪纸,拿出了自己已故亲人的照片,以此来让逝去的亲人从亡灵世界中通过成百上千的万寿菊搭成的"鹊桥"来和自己团聚。但是米格因为亡灵节当天的一场意外穿越到了亡灵国度中,米格得知在日出之前不能返回现实世界中便会永远留在此处,于是米格在寻找回到现实世界的旅途中,与路上遇到的骷髅音乐家"埃克特",小狗但丁开始了一场奇妙的冒险。
如果恰好没看过这部电影,却又阅读到此处的你,可能会觉得故事情节老套,但是皮克斯和和迪士尼却总能把这些老套的情节推陈出新,标新立异。
故事的主线有以下两点:一个是米格在亡灵世界中的探险;另一个则是太奶奶coco对自己父亲的感情(米格的曾祖父)。
米格的家庭对音乐深恶痛绝的原因是因为米格的曾祖父当年为了追求自己的音乐梦想,"抛弃"了家人和孩子(coco),纵使米格的音乐天分极高,家人也不会让他从事和音乐有关的活动。米格为了家庭,放弃了自己的梦想。当梦想与家庭相撞,米格做出了他的第一次选择。
太奶奶coco一直记得爸爸给自己创作的儿歌——《rememberme》,对于父亲的感情,伴随着coco哼唱的儿歌,体现的淋漓尽致。亲情的体现也正亦如此,你永远都不会忘了你的所爱之人。
随着影片的结束,当coco快要忘记这首儿歌之时,米格拿着吉他唱着《rememberme》,来唤醒太奶奶对于父亲的记忆时,不禁让人潸然泪下。米格对于梦想终究是执着的,正因为米格对于梦想的坚定,唤醒了太奶奶coco心中对于父亲的记忆,所有的误解都已烟消云散,米格再不会因为喜爱音乐而遭到家人的训斥。
我认为不仅仅只有诗和远方,像米格一样,活在当下,做着自己喜欢做的事情,正如电影里米格所说的:"音乐就是我的生命!"追逐着自己热爱的梦想也是活着的意义,爱自己所爱,想自己所想。
《寻梦环游记》的宣传海报是这样说的:"在爱的记忆消失前,请记住我,我们的爱不会消失!"但是我想说的是:"在爱的记忆消失前,从未忘却!"
以上是我知道的《寻梦环游记》获得奥斯卡的原因。
《寻梦环游记》：为什么说死亡不可怕，被遗忘才可怕？这是一部很好看的电影,有爱情、有亲情,有成功、有阴谋,有梦想、有现实,不仅适合大人看,也非常适合孩子们看。
电影告诉我们死亡并没有那么可怕,告诉我们爱的重要、真正的死亡是什么和没朋友真可怜,它还可以治愈伤痛。
这部电影豆瓣评分:9.1分,也获得了很多奖项如第90届奥斯卡金像奖,最佳动画长片奖,第75届美国金球奖等,非常值得一看。
电影海报
奇妙的缘分,可贵的亲情
电影讲的是一个12岁小男孩的奇幻寻梦之旅,奇妙寻亲之旅。
电影中的主人公米格,是一个有着音乐梦想的男孩,却出生在一个被音乐诅咒的家族,家人不允许他触碰音乐。矛盾由此开始,故事也正式进入主题。
一个偶然的机会,他被输送到了亡灵之地,于是想再回到生活之地前,去看看自己的偶像:著名的歌神。
途中他遇到了埃克托,米格想走出亡灵之地,回到现实社会,而埃克托也想回到现实中去看看女儿,并希望把自己唯一的照片放到家族祭坛上,以改变自己随时可能彻底消失的命运,于是两人相伴而行。
缘分就是这么的奇妙,原来埃克托竟然是米格的曾曾祖父,而他一直崇拜的著名歌神,害死了他的曾曾祖父,并盗取了埃克托的音乐成果,从而导致埃克托没有实现对妻子的承诺,才让妻子一直怨恨他,并禁止家人学音乐。
电影中米格和埃克托一起前行,经历了艰难险阻,也增进了理解和感情,这一路也是他的成长之路,让他明白了亲情的可贵。
最后的结局当然是皆大欢喜,坏人得到了惩罚,埃克托也没有消失,因为他的照片被放在了家族的祭坛上,他的曾曾孙子,依然记得他,后世也会有更多的人记得他。
一家人团聚
真正的死亡是被遗忘,没朋友很可怜
电影提到了一个观点,当灵魂脱离肉体,当肉体灰飞烟灭之时,并不是一个人真正的死亡之时。
真正的死亡是:当这个世界上再没有人记得他,再没有他的痕迹时,才是一个人真正的消亡之时,才是真正的死去,这也是终极死亡。
大卫伊格曼在《生命的清单》提到:
人的一生,要死去三次。
第一次,当你的心跳停止,呼吸消逝,你在生物学上被宣告了死亡。
第二次,当你下葬,人们穿着黑衣出席你的葬礼。他们宣告,你在这个社会上不复存在,你悄然离去。
第三次死亡,是这个世界上最后一个记得你的人,把你忘记。于是,你就真正地死去,整个宇宙都将不再和你有关。
那些逝去的人,有多少人还记得他们?
在电影的亡灵之地,也和现实世界一样,有繁华之地,有破败之地,有富人区,有贫民窟。歌神当然还是受人推崇,因为有很多人记得他,他生活的纸醉金迷,和活着时并无二样。
而埃克托,这位歌神曾经的好友,却是个落魄的流浪歌手,不知自己的明天在哪里,面临着随时变成金色粉末的危险。
埃克托带米格去跟好友借吉他,眼睁睁看着好友在自己面前灰飞烟灭,却无能为力,想象着自己的前景而黯然伤神,“当世上没有人再记得我们,我们就会在这个世界消失,这叫做终极死亡。”
没有朋友,没有人牵挂,成为被遗忘的人,在亡灵之地同样生活的很艰难,也很可怜。所以请善待我们的亲人和朋友吧!
记住我
死亡并不可怕,祭祀就是纪念。
电影告诉我们,死亡并不可怕,生老病死是正常的现象。
当我们失去了心爱的人,失去了爱我们的人,不要悲伤,不要伤痛,他们依然在。
死亡使他们以另外一种形式存在,虽然我们爱的人已不在,但我们依然记得他们,记得他们留给我们的爱,他们就依然活着。这种理解也抚慰了我们因失去所爱之人而伤痛的心。
真正的爱,让记忆永存,真正的爱,让那些在尘世间逝去的人,依然活在我们的心中,存在于这个世界的某个角落里。
死亡并不可怕,可怕的是,孤独和孤立,当你和这个世界再没有任何联系,再没有人记得你时,你就是一个被彻底遗忘的人,被这个世界抛弃的人,这才是最恐怖的。
而祭祀,是活着的人想念,怀念,纪念逝去之人的方式,告诉他们我们依然记得他们,不管时光如何变幻,他们依然活在我们心中。
祭祀是一种仪式,一种态度,一种怀念的方式,祭祀时是我们全身心和他们倾诉交流的时刻。每当此时,我会告诉他们我的近况,告诉他们其他亲人的近况,告诉他们不要担心,我们都很好,只是很想念他们。
我们依然在一起
确实,这部电影也具有治愈伤痛的作用,让我们对死亡有了另一种理解的同时,心情也会好起来。
通过电影我们知道了,真正的死亡是:这个世界上没有人再记得你,而不仅仅是肉体的逝去。
通过和小朋友一起看电影,借着电影的契机,可以给孩子讲一讲死亡的话题,说一说祭祀的重要,谈一谈生存和死亡的意义。
让生命有如夏花之绚烂,死亡有如秋叶之静美。——泰戈尔
活着就好好的活,活出自己的价值吧。而一个人的价值并不仅仅取决于个人成功,更在于帮助了多少人,创造了多少价值。我们是通过帮助别人来找到自己存在的价值,通过帮助别人来实现自己的价值。
所以请善待我们的家人,善待我们周围的人,多留下一些美好,让更多的人记住我们,生活也会因此而变得更美好。