聊城大学教育科学学院研究生院导师

㈠ 王学臣的主要成就

1994年4月到华东师范大学心理系进修，学习实验心理学及实验室管理。现任聊城大学教育科学学院教授、副院长，应用心理学专业硕士研究生导师。中国心理学会会员，山东省心理学会理事，山东省心理卫生协会常务理事。
主要从事学习与教学心理、青少年个性与社会性、心理咨询与心理健康等方面的研究。主持并完成教育厅哲学、社会科学九·五规划课题1项，主持、参与省教育科学十·五、十一·五规划课题3项，省教育厅教研课题2项。获省级科研三等奖2项，省级教学三等奖3项。先后在《心理科学》、《心理发展与教育》、《中国心理卫生杂志》、《山东师范大学学报》、《中国临床康复》、《健康心理学杂志》、《青年研究》、《当代青年研究》等学术刊物上发表论文30多篇，主、参编专著、教材5部。
先后为本科生和研究生讲授《公共心理学》、《发展心理学》、《社会心理学》、《临床心理学》、《消费心理学》、《儿童个性与社会性发展》专题等课程。

㈡ 聊城大学教育科学学院有哪些专业

本科：公共事业管理，教育学，小学教育，应用心理学专业

研究生：教育学原理、课程与教学论、发展与教育心理学、应用心理学、教育管理。

㈢ 李义安个人简介

李义安，山东定陶人，于1993年7月从曲阜师范大学教育系学校教育专业毕业，获得教育学学士学位。

在1999年，他又从北京师范大学心理系基础心理学专业毕业，获得了教育学硕士学位。目前，他担任聊城大学教育科学学院心理系的主任，并且是副教授和硕士研究生导师。

李义安的研究方向集中在心理测量与咨询领域，他在这些领域的深入研究和丰富经验，为他在教育科学学院心理系的工作提供了坚实的基础。

在学术领域，李义安不仅在心理测量与咨询方面有深入研究，他还积极参与学术交流和科研合作，为推动学科发展做出了积极贡献。

在教育领域，李义安以其丰富的教学经验和深厚的专业知识，为学生提供了高质量的教育和指导，培养了一大批优秀的人才。

综上所述，李义安是一位在心理测量与咨询领域有着深入研究的学者，他不仅在学术上取得了显著成就，也在教育领域有着丰富的实践经验，是一位值得尊敬和学习的教育工作者。