大学老师这么多兼职

① 大学老师兼职做什么

很多大学老师要么到企业里面兼职搞科研，用自己的专业知识与企业一道研发新产品，要么就去到社会上做家教，帮学生补习知识。

② 大学老师平时有时间做副业吗

一般大学老师除了在学校工作外，可能也会在一些培训机构或自己开工作室的

③ 大学老师为啥有钱

首当其冲当然是工资。

根据报告显示， 985院校的老师人均年薪达81215元，高职院校人均年薪为49698元。就上面的数据看来，如果只靠工资的话，高校老师的收入实际上也不算什么。

那么是有其它一些“额外收入”啰？

其实这部分收入也并不是大家想不到的，一些大学教授作为其研究领域的技术权威、学术权威，是有诸如技术评审费、专业书籍出版的稿酬之类的收入的。当然，根据领域及专业度不同，这方面的收入也略有不同。

普通民众真正想不到的高校老师高收入来源，其实在这个地方——

国家近几年在大力鼓励创新创业、并且十分注重创新成果的有效转化，所以相继出台了一系列的措施助力实现产学研结合及其成果的转化。

很多做科研的大学老师不仅在学校任教，还可能同时是某企业的老总，又或者在某些企业从事研发工作。

他们自己在校外利用企业的资源研发前沿的技术，将成果又带回大学进行教学。在为企业带来高额的利润同时，又提高了教学的质量、带动了技术的进步，他们获得较高的收入也是很正常的事情。

比如，当年武汉大学的教授张廷壁研发了卟啉铁工业化生产的工艺后，以技术入股获得了红桃K集团10%的股份，在十多年前就实现了个人资产过亿！

另外，国家有一些科研项目的研究经费也是非常高的，一些高新科技项目如芯片开发，或者物理类做量子或材料的研究经费也通常是几十上百万。

有能力的老师完全可以申请科研项目进行研发、再把研究成果运用到实际生产中进行转化。那么，作为实际的研发人自然是可以共享其收益的。

另外对于一些工科学院的老师，还有一个方面也非常赚钱——那就是我们常见常见的科研成果之一：专利！

基本上在科研过程中，研发出的新技术，都会作为专利去申请。获权之后，将其实施、转让或者许可也能获取高额的利润。

如今年三月，复旦大学将具有自主知识产权的用于肿瘤免疫治疗的IDO抑制剂许可给美国HUYA(沪亚)公司。根据协议，沪亚将采用里程碑付款方式支付累计约6500万美金。

近日教育部、科技部共同发布《关于加强高等学校科技成果转移转化工作的若干意见》中，也明确提出这部分收益应该全部留归学校所有。

而作为直接研发人员的高校老师，从中获得奖励也是理所当然的。比如，2015年4月向全社会征集意见的《职务发明条例草案》里面，就提出了将专利收益至少5%作为研发人员的奖励的条款。

部分地方政府也颁布了相应的奖励措施。如：2016年7月6日四川省委、省政府出台的《关于深化人才发展体制机制改革促进全面创新改革驱动转型发展的实施意见》中就规定：“高等学校、科研院所科技人员职务科技成果转化的收益，按不低于70%的比例划归成果完成人及其团队所有，……”

如今，大家已经接受了歌星、影星高收入和企业高管年薪百万的事实，却不能接受高校教师也可以有高收入，这件事情确实值得思考。

我们一直在讲中国是制造大国，政府也一直致力于将我国的经济从传统低技术劳动密集型转型为高技术高附加值型经济。但如果不尊重科技创新的基础——人才，这个目标又怎么能实现呢？

大家一直都在说中国留不住人才，中国人没有创新。而高校老师的收入提高，恰恰是社会需要人才的表现。如果连高校老师收入高这个事实都不能接受，那又何必抱怨中国没有创新呢？

④ 大学老师兼职可以做什么

1、当家教。这个应该是作为老师的都能想到的兼职工作了，根据自己的教学专业来选择家教方向。

2、若你是中外文学类的讲师、副教授或者教授等，你可以兼职做某个杂志、某个期刊的专栏作家，也可以翻译翻译外国文学作品，或者自己开一个作文培训班等等。

3、若你是一个英语、法语等语言专业的老师，可以在某个外语学习网站上兼职做老师，也可以做做翻译工作。

4、若你的教学方向与计算机、互联网、新媒体等相关，你也可以兼职写程序，或者去培训班做兼职。

5、如果你是物流管理专业的老师，你可以学习做网商、开网店。

还有很多不同专业的大学老师适合的兼职方向，在这里就不一一列举了，你可以根据自己的实际情况来做选择。

⑤ 大学老师为什么可以去校外辅导机构兼职上课，而中小学却不行

原因：

国家不管高校教师的兼职行为，是因为高校四大职能是人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新。所以国家鼓励大学中的高学历，高职称的教师充分利用自己的专业特长为社会，为地方经济服务。

另外，高校教师还会再将社会实践过程中的经验与教训反哺到教学中，为社会培养出更多更实用的应用型人才。所以，对于大学老师的社会兼职，国家不仅不管，还鼓励。当然，高校的领导干部是不允许有社会兼职的。

此外大学老师教的学生都是大孩子可以说是成年人了，家长社会关注度少了，所以对大学老师要求很松。而中小学教师针对的学生都是未成年孩子，家长社会关注度高，担心孩子成绩，担心孩子成人，因为社会都瞪着大眼看着，所以老师就成了众矢之的了，老师不能干这，老师不能干那。

大学教师在教师行列当中属于收入最高的群体。

不过如果大学教授在所属学科领域中的地位并不是很高，而且所在学校层次水平较低，也是很难获得较高的工资，而往往那些能够在985院校或者211院校工作的老师，其实也能够获得非常高的收入，大学老师或者大学教授的具体收入，是高是低也要根据老师的地位和等级。