大学教授工作说明书

『壹』 系主任 副教授 的岗位说明书怎么写啊对他们的工作不了解 不知道怎么考评的 更不知道怎么写了 哎。求助！

岗位名称
系主任
岗位类别
专业技术
岗位等级
五级
工
作
职
责
主持基础教学部的全面工作。负责本部工作计划、岗位职责的制定和落实；负责本部师资队伍建设；抓好教学质量；与学院内各部门的协调与沟通；完成学校交给的各项工作任务。
工
作
任
务
1. 负责协调内外关系；
2. 负责本部门行政管理工作，本部工作计划、岗位职责的制定和落实；
3. 负责本部师资队伍建设，保障教学的正常运转；
4. 贯彻落实学院下达的各项教学计划；
5 承办领导和上级单位交办的其他事宜。

工
作
标
准
1．教学管理落实到位；
2. 能与其他部门有效沟通，有效激励本部教师的工作热情；
3. 师资队伍建设要有全局观，发展观；
4. 工作做到规范化、程序化、高效率。

任
职
条
件
1. 具备本市岗位设置管理有关规定的基本任职条件；
2. 具有大学本科以上文化程度，具有一定的政策理论水平；
3. 在下一级职务有三年以上工作经历；
4. 具有副教授及以上专业技术职务；
5. 有较强的组织协调能力，能熟练运用计算机；
6. 有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

『贰』 大学里辅导员的岗位说明书，最好带有正确的书写格式 谢谢

XX大学辅导员岗位说明书

单位：XX大学
岗位类别:专业技术人员
岗位名称:辅导员
岗位职责:
1、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导大学生不断追求更高的目标，树立共产主义的远大理想，坚定马克思主义的信念；
2、帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
3、了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
4、加强大学生日常管理，培养大学生诚实守信、遵章守纪的良好习惯；
5、落实好国家和学校对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；
6、积极开展就业指导和服务工作，帮助大学生树立正确的就业观念，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务；
7、以学生为主体，以班级为基础，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性；
9、组织、协调思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动。

注：岗位类别请填写专业技术人员、管理人员、工勤人员（以聘用合同为准）；岗位名称请填写专任教师、办公室主任、教学秘书、行政秘书、辅导员、实验员、图书资料人员等具体岗位名称；岗位职责请按文件规定将工作任务科学、合理分解，逐条落实。

『叁』 大学教师详细岗位说明书

大学教师详细岗位说明书

【第1篇：大学教师岗位说明书】

单位名称：xx学校

岗位名称：一级教师一级岗位

岗位类别：专业技术

岗位等级：专业技术七级

【工作职责】

1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》;

2、 负责编写或选用符合该课程(或环节)教学大纲要求的质量高、有特色的教材(讲义)或指导书，经系部教务与科研管理处同意后使用;

3、 负责该课程(或环节)的教学资料和其他教学手段的基本建设，积极进行教学内容和教学方法的改革，努力提高教学质量;

4、 负责该课程(或环节)的主讲(指导)、答疑、批改作业(包括实验报告、实习报告、课程设计报告等)考核等，并主动加强对学生学习方法的指导;

5、 严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》;

6、根据新课标制订和执行学科教学计划，按照课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务;

7、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养;

8、 负责课堂纪律的管理，对学生的考勤，保证正常的教学秩序;

9、 按学校的有关规定，负责该课程(或环节)的考核，及时评定学生成绩，做好成绩分析工作;

10、负责与任课班级的学生所在系部分管教学的系部主任、教学秘书、辅导员、班主任交流教学信息和动态，共同解决教育、教学中存在的矛盾和问题;

11、 按照教学规律开展教学活动，并通过教学活动对学生进行思想、品德和作风的教育，言传身教，做学生的表率。

【工作任务】

1、任期内应承担两门以上主干课程教学任务，年平均授课量不少于320课时(周均8课时)。

2、任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务，确保教学质量。课程教学质量评估应在良好以上。

3、任期内承担并完成1项校级以上教科研项目(以研究论文发表或成果鉴定验收为准)。

4、任期内指导并参加教研室建设，革新教学方法。获校级以上优秀教学成果奖1次(指导者或合作者)。

5、任期内指导两名青年教师。所指导的青年教师经过三年的教学实践，在师德和业务能力方面有明显进步，并在校级以上刊物上有专业论文发表。

6、任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇，其中1篇发表在核心期刊。

7、掌握本学科学术研究动态和发展趋势，积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告。

8、贯彻执行党和国家的教育方针、政策：履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。

9、承担满额的教学工作量;根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。

10、有较强的教学科研能力，成为学科教学骨干。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课。

【任职条件】

1、具备大学本科及以上文化程度，具有一定的政策理论水平;

2、在下一级职位有三年以上工作经历;

3、具有正高级以上专业技术职务;

4、有较强的组织和协调能力，能熟练运用计算机;

5、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。

【工作标准】

1、目标管理落实到位;

2、师资队伍建设要有全局观、发展观;

3、能与其他部门有效沟通，有效激励本系教师的工作热情;

4、工作做到规范化、程序化、高效率。

5、积极履行班主任工作职责，对学生在校的学习生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好;培优转差工作卓有成效。

6、每学期听课不少于12节。

【第2篇：大学教师岗位说明书】

【基本资料】

职务名称：教师

所属部门：教务处

直属上级：教务处处长

【岗位职责】

1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求;

2、承担相应的`教学任务，每年承担四门(及以上)科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生

3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料。

4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上

5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。

6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见

7、积极协助和服从学校及部门的工作安排

【监督和岗位关系】

1、所受监督和所施监督

所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察

所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好

2、与其他岗位的关系

内部关系：与教务处协调课程安排事宜

外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽

【工作条件和地点】

工作条件：拥有教学所需的一切教学实施工作地点：相应课程的教学教师以及实验室

【心里品质及能力要求】

1、具有较好的语言表达能力

2、具有很好的交流沟通能力

【考核方法】

1、考察教学任务完成量

2、学生对其的评价

3、科研任务完成量

【考核指标】

1、与孩子、家长的互动情况

2、考勤、服从安排、遵守制度

3、人际能力、沟通能力、专业知识技能

【资历】

博士以上文化程度

【所需的知识和专业技能】

1、具有本专业的专业知识

2、掌握一定的心理知识

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『肆』 大学教师的访谈提纲

大学教师工作分析访谈提纲
访谈人：
访谈时间：
访谈地点：

记录人：
记录时间：
被访者：
被访者所在的岗位：

开头语：老师，您好，我师范学院10级应用心理学班的学生，在这次心理学研究方法课的实践活动中，我们小组的任务是要对大学教师这一岗位进行工作分析，所以需要通过对您的访谈得到一些信息，用以制定工作说明书。我担任访谈者的角色，我们的访谈不是对您进行评价，也不会对您的工作产生任何影响，您是否有充分的时间接受访谈（访谈时间可能会在半个小时以上）。好了，现在我们开始吧！

工作目标
您所在的这个岗位的工作目标是什么？
比如，您每年要完成多少学时的教学任务？需
要完成多少篇学术论文？需要出版著作么？对
于学生的指导与研究项目分别有什么样的目标？

工作地位
1、您所在的岗位是属于学校的什么学院什么专业？在本专业从事相同工作的教师共有几名？
2、您的直接上级的岗位名称是什么？您是否有直接的下属？有几个？它们分别是？
3、您在哪些方面接受上一级的指示和监督？您又在哪些方面或领域监督别人的工作或给别人发布指示？
4、您的日常工作需要哪些人的配合与协作，您的工作又配合了哪些人的工作？
5、您工作中是否有一些方面需要经常与学校以外的人发生联系？如果有，是在哪些方面、与哪些人发生联系？

工作内容
1、您所从事的是一项什么样的工作？
2、你在工作中真正参与的活动有哪些？
（如教学、指导论文、做科研工作等）

工作职责
1、请您详细地描述一下您工作岗位的基本职责。
2、您是怎样完成以上所说的基本职责的？
3、您在完成这些职责的过程中遇到的主要问题和困难是什么？
4、为了完成岗位的工作，您都拥有哪些权限？您认为哪些权限是合适的，哪些需要重新界定？

绩效标准
1、学校对您的工作（教学工作、科研工作等）怎样考核的？
2、您的薪酬是怎样的？上述考核是怎样影响薪酬的？请您列举一些薪酬管理的相关制度（如考勤制度等）
3、您实际完成的情况与以上绩效标准存在何种差距？
4、您认为衡量能否出色完成您所在岗位职责的标准是什么？

工作背景
1、您是否日常都在办公室、教室等室内工作？如果不是，那您的工作场所都在什么地方？环境如何？有无职业病发生的可能？
2、您日常工作都是被安排在什么时间内进行的？是正常班，还是夜班？您所做的工作出差时间是怎样的？
3、您认为您的工作环境有什么特殊性？

任职资格
1、您所在的岗位需要怎样的学历？有特殊的专业要求么？需要一定的工作经验么？
2、您的工作需要哪些相关的证书或执照？
3、岗位要求您具备哪些身体素质和生理方面的要求？有无特殊性别要求？有无特殊年龄要求？
4、您在这个岗位上任职有一段时间了，那么以您的观点看，在这个岗位上工作需要具备哪些方面的知识？就是指一些工作的专业知识和基础知识。
5、您觉得从事这个工作需要哪些能力？
6、您认为做好此项工作对个人的素质有哪些要求？

工作中的问题
1、您认为此项工作对您的最大挑战是什么？
2、您对您所从事的工作最满意和最不满意的地方分别是什么？
3、工作是否有加班？如果有加班，那加班发生在什么时间？所占比率如何？工作是否忙闲不均？最忙时发生在哪段时间？
4、您认为您的工作压力大么？您的工作所需要的体力劳动量和脑力劳动量是如何的状态？劳动强度有多大？

结语
您对我们上面所谈的还有哪些补充？
请您看一下我们的访谈记录，确认无误后，请留下您的联系方式，以便日后有不明之处，再回访，谢谢您接受我们的访问！