河北科技大学教授诺贝尔奖
⑴ 澳洲昆士兰科技大学和昆士兰大学一样吗
澳洲昆士兰科技大学和昆士兰大学不是一所大学。
一、澳洲昆士兰科技大学
昆士兰科技大学(QUT)又译作“昆士兰理工大学”、“昆科大”。于1908年建校,坐落于澳大利亚昆士兰州布里斯班市区。
昆士兰科技大学是一所研究性大学,在澳洲大学中排名前十,世界TOP 3%,现有本科生近35000人,研究生5000人,国际学生共6000人。
二、昆士兰大学
昆士兰大学(The University of Queensland)简称昆大,世界50强名校、澳大利亚顶尖学府、著名高等科研学府之一。澳大利亚常春藤名校联盟“八大名校”之一,始建于1909年,是昆士兰州的第一所综合型大学,也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一。
昆士兰大学拥有一位诺贝尔奖得主,1996年诺贝尔生理学和医学奖的获得者Peter C. Doherty,前澳大利亚总理Kevin Rudd(陆克文)和前国防部长Peter Gration,澳大利亚第一位女总督 Dame Quentin Bryce。
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学术研究:
一、澳洲昆士兰科技大学
1、昆士兰科技大学信息安全研究所是澳大利亚同类研究中心中规模最大的,也是信息安全署的信息基础安全中心。此外,其智能设备研究组于2003年和2004年连续两年在国际机器人足球协会联盟世界锦标赛中胜出。
2、昆士兰科技大学又以其与企业、行业和社区的成功合作享有盛誉,以找到实用的创新方式来解决实际生活中碰到的问题。其应用型研究为昆州、全澳及国际公司和机构创造了经济良机,改善了他们的商业运作。
二、昆士兰大学
1、据吉尼斯世界纪录,沥青滴漏实验是全球持续时间最长的实验,这个实验在昆士兰大学于1927年开始进行。时至今日,这个实验仍在进行中。而漏斗内的沥青也足够使这个实验再进行多百年。
2、昆士兰大学商学院在2010年中旬与美国哈佛大学商学院出版社签署合作协议。UQ商学院师生,自此享有与哈佛商学院师生完全相同教材的完整使用权。同时在双方互惠的情况下,哈佛也将从昆士兰商学院搜集教材,供哈佛商学出版社运用。
⑵ 一口气告诉你,基因编辑技术的“前世今生”
DNA是绝大部分生物的遗传信息的储存介质,由腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)四种核苷酸组成,并且严格遵守A-T,C-G的碱基互补配对原则,DNA链上这四种核苷酸的排列信息就是生物体的主要遗传信息。基因是控制生物性状的基本遗传单位,即一段携带特定遗传信息的DNA序列,主要通过翻译出对应的效用蛋白发挥功能。
图3 基因编辑技术的基本原理示意图
要实现基因编辑,外源切割复合体必须满足两个条件:
① 切割复合体必须可以特异性地识别和结合至目的基因DNA序列上,这是各种基因编辑技术的主要差异所在,也是发展基因编辑技术的最大困难所在;
② 切割复合体必须具有切割DNA,制造断裂端的功能;
基因编辑技术的简要发展历史
自1953年沃森和克里克两位科学家提出DNA的双螺旋结构以来,人们一直都在积极探索着高效便利的基因编辑技术:
上世纪80年代,科学家在小鼠胚胎干细胞中通过基因打靶技术实现了基因编辑(2007年诺贝尔生理医学奖),但此技术在其余细胞内效率极低,应用受到了极大的限制;
上世纪90年代,基于细胞内不同锌指蛋白可特异性识别DNA上3联碱基的特征以及核酸酶FokI二聚化后可以切割DNA的特点,人们通过锌指蛋白偶联Fokl的策略逐渐发展出了一种新的基因编辑技术--锌指蛋白核酸酶技术(Zinc Finger Nucleases, ZFNs)。但此技术专利被公司垄断,且锌指蛋白数量有限,可以识别的DNA序列数量有限,其应用也受到了很大的限制。
随后,基于改造后的植物病原菌中黄单胞菌属的TAL蛋白可以特异性识别DNA中一个碱基的特性,人们又发展出了新的基因组编辑技术--转录激活样因子核酸酶技术(Transcription activator-like effector nucleases, TALENs)。此技术理论上可以实现对任意基因序列的编辑,但其操作过程较为繁琐,一定程度上限制了其应用。
近年来,基于细菌规律成簇的间隔短回文重复序列(Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats,CRISPR)系统发展而来的新一代基因组编辑技术--CRISPR/Cas9技术,使得基因编辑变得更为简易、高效。值得提出的是,华裔科学家张锋教授对于CRISPR/Cas9技术的发展与应用作出了重要贡献,是目前这一领域的领军人物之一。
基因编辑技术的最新发展
由于目前最为广泛应用的CRISPR/Cas9技术仍然存在着无法对所有基因序列实现编辑、可能错误编辑其余基因、切割复合体中RNA容易降解导致复合体不稳定等一些不足之处,人们主要从以下几个方面优化发展新的基因编辑技术:
1) 优化CRISPR的蛋白序列,使得其可以识别更多的序列,并且能够更为有效地编辑基因序列;
2) 寻找新的具有特异性识别和切割目的基因序列的蛋白。如张锋教授在去年报道的Cpf1,已被证实为一类新的基因编辑工具;而目前引起广泛争议和关注的我国河北科技大学韩春雨教授在今年初报道的NgAgo,如果其真的可以实现细胞内的基因编辑,也是一类新的基因编辑工具,是目前各种基因编辑工具的有效补充;近期,我国南京大学学者又开发了一类新的基因编辑工具—SGN,也引起了学界的广泛关注。
基因编辑技术的应用
随着CRISPR/Cas9等新型基因编辑技术的迅猛发展,基因编辑技术在诸多方面都有着极为广阔而光明的应用前景:
1) 畜牧业和农业方面,现在已经在包括鸡、牛、羊等重要家畜和玉米、水稻、棉花等重要经济作物中实现了基因改造,有效地提高了这些家畜和经济作物的产量和质量;
2) 医疗健康方面,一方面,对于先天性基因突变致病患者,利用基因编辑技术改正突变的基因,可以为这些疾病的彻底根治提供希望。如在2013年,我国科学家上海生化细胞所的李劲松教授就利用CRISPR/Cas9技术治愈了小鼠的白内障遗传疾病。另一方面,基因编辑技术还有望为彻底治愈一些重大疾病的提供希望,如利用基因编辑技术改造艾滋病病毒HIV-1携带者免疫细胞中的CCR5基因,可以使得细胞不再受HIV-1病毒感染,有望成为彻底战胜艾滋病的有力武器。
结语:
迅猛发展的基因编辑技术正在给我们的生活带来巨大的变化,在享受先进科学技术带来的种种福利的同时,我们也必须进一步加强对于基因编辑技术的基础研究以及应用管理,以确保这一先进技术得到正确而有效地应用。
编辑:何郑燕 鲁凡英
(专家:吴剑锋,厦门大学生命科学学院博士,科普中国微平台原创首发)
⑶ 国内哪所大学的工程管理专业比较厉害
本人国内某知名211工程管理大四毕业生,以自己的实际感受回答一下。
首先基本介绍:工程管理学专业的学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识,全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本训练,具备知识获取能力,知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力
从全国的院校来看,工程管理专业主要分为综合性大学和专科性大学两类,开设工程管理专业的大学有很多,但是厉害一点的,除了那些名校(传统的C9),就是专业性比较强的学校。因为工程的概念比较大,各种各样的工程都是存在的,所以专业性更强的学校也很占优势。但老牌的工程管理都是指的建筑工程,土木工程之类。下面就展开说一下:
首先是清华大学~,清北就不用太详细介绍了,大家要是有机会就去吧!无论从眼界,教学,师资,环境和财力清北在国内和其他学校还是不在一个水平线上。