大学老师怎么和学生谈朋友

㈠ 大学老师和学生聊什么话题

如果对方是个女生，只要无脑聊八卦就可以了。男生的话只要无脑聊女生和游戏就OK啦！

㈡ 怎么样与大学生沟通

1．尽可能鼓励别人。
2.你要在任何时候都让别人保留脸面。
3.在别人背后只说他的好话。
4.仔细观察别人，那样你就会发现他做的好事。
5.你要经常引用别人高尚的思想和动机。
6.你尽可能不要批评别人，不得不批评的时候也最好采取间接方式。
7.你要允许别人偶尔自我感觉良好。你不要吹嘘，而要承认自己也有缺点。
8.当你犯了错误的时候，你要及时道歉；当你要受到指责的时候，你最好主动负荆请罪。
9.你要多提建议，而不是发号施令。这样做，你可以促进合作关系，而避免引发矛盾。
10.当别人发怒的时候，你要表示理解。
11.你要尽可能少说话。你要给别人诉说的机会，而自己甘做一个好的听众。
12.你要让别人相信，主意来自他自己。
13.你不要打断别人的话，即使当他说错了的时候。当他心里还有事的时候，是不会耐心听你述说的。
14.你要试着从别人的立场上分析事情。印第安人说过："首先要穿别人的鞋走上一段路。"你不要忘了问自己：他这样做是出于什么原因？理解一切意味着宽恕一切。
15.你不要总是有理。你可以比别人聪明，但是你不要告诉对方。
16.常常赠送一些小礼品――可以没有任何理由的，寻找让别人快乐的途径。在礼物上花费的精力表明了你在他身上花费的心思。
17.在发生矛盾的时候，你要保持镇静。你首先要倾听对方的意见，努力寻找双方的一致之处，你还要用批评的眼光看待自己，向对方保证考虑他的意见，并对他给予自己的启发表示谢意。
18.你要对李旅颂别人表示真正感兴趣。你镇颤要将此作为自己的口号：对别人感兴趣，而不是自己显示出有趣。你要表示自己正在思考帮助对方的方法。哪郑
19.保持微笑。没有比那些从不对人微笑的人更需要微笑的了。
20.要始终称呼对方的全名。这表明你对他的尊重。
21.你要学会从对方的角度来看待事物。你要问自己：真正需要的是什么？我如何能够让他得利？
22.你要想办法使自己在和每一个人谈话时，包括在电话中，都让对方有好的感觉――首先是对他自己，然后是对你的行为，最后是对你。
23.要尽快宽恕别人，不要记仇。
24.当你想到对方时，要给予他你最好的祝愿！

㈢ 大学老师如何和学生沟通

尊重学生的想法，即使学生有不对的想法，也不要马上去批评学生，而是应该知道学生为什么有这样的想法，是否学生的家庭、朋友、环境导致的，应该从源头去改进才有用。尊重，理解，热情，务实，认真，不管什么学生绝对喜欢。但学生也分很多类型，课下，可以与学生聊一些感兴趣的或者学生的焦点新闻，学生关注的话题，这样很容易融入学生氛围，或者同圈子内的人。对于学习勤奋的，向上一些的，就多关心学生学习，教学生一些方法就可以了。

㈣ 在大学，学生和老师可以成为好朋友吗通常怎样才能成为好朋友学生需要做些什么

你好。成为朋友，个人感觉基础是彼此欣赏、认可，有一项或者几项共同的爱好，追求，在此基础下能成为朋友。。。学生，老师有师生关系这个基调，能成为朋友，但比较少。。。学生需要做的，真诚，老师交代布置的每一项工作任务在完成的基础上，让老师认可。从“事”上认可你的“人”。放松，不要刻意去做什么。

㈤ 老师如何和学生相处

首先，老师要成为学生的朋友。教师要放下师道尊严、高高在上的架子，在做“良师”时，别忘了做他们的益友。师生成为朋友，是有助于教育的。苏霍姆林斯基说“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾经是个孩子。”当教育注重体验和心灵的息息相通时，教育者和受教育者就能成为朋友。当成为朋友时，教师和学生之间就能消除彼此间的隔阂。老师与学生成不朋友后，可以发现学生的优缺点，老师建议学生发挥优点，改掉缺点有助于学生学习和生活方面的进步！
其次，要增强教师的人格魅力。教师的人格魅力最能感召学生的灵魂，让他们将信赖教师的情感转化为学习的内驱力。我们应该十分注重尊重学生的情感，不断用人格的魅力去吸引学生，教育学生，让他们学会学习，学会生活，学会做人。
最后、教师要欣赏学生，赞美学生。我们每个人都希望自己的努力受到别人的赞赏。教师要善于发现学生身上的优点和闪光点，并及时表示欣赏之意，你的赏识使他们眼睛一亮，看到了成绩，看到了光明，也能大大增强学生的信心。学生渴望赏识，赏识导致成功，越是成功，能力越强，以至形成良性循环。作为教师，不要吝啬赞美的语言，它会给学生带来极大鼓舞，作为回应，学生会以自己的行为来回报教师的赏识。