有没有大学教授要了解上什么学校好

㈠ 985大学教授要什么学历

1、毕业于国外著名高校，博士学历。这个是第一层次招聘的对象。大部分中西部985/211，东部发达地区高校直接引进。清北复交南京大学以及东部发达985高校需要5年内拿到副教授职称，非升即走，非升即转。

2、毕业于国内著名高校，博士学历，这是第二层次招聘对象。一部分通过做博后留校，当然，博后期间科研成果很重要。一部分直接招聘，要求同上，也是五年内非升即走，非升即转。

3、211/985学校自己的博士生直接留校。这种留校很难，一方面要自己优秀，另一方面要导师给力，学术能力强，人脉强，能帮助学生留校。这种学生一般在博士期间，自己导师会推荐出国联合培养，以方便留校。当然，前提的自己够优秀。

4、211/985学校一般对招聘老师的本科出身有要求，要求211/985学校。一方面看中博士毕业学校、博士毕业导师、博士期间科研成果、有无海外学习经历。

这几样越优秀就越能进好的985/211学校。现在五年非升即走是主流，所以还是有一定的压力。不同学校给的差距很大。一般入校时包括基本工资，科研启动经费，安家费，住房等。后面还有科研奖励，绩效奖励等明收入，和解决子女入学等隐形福利。我知道的，刚入职的老师一般基本工资月入1万左右。科研启动经费15-50万左右，安家费10-20万，房子提供过渡公寓，一般是两室一厅。其他收入包括指导本科生论文、超课时量费用、出卷改卷费、学院绩效考核奖等，大概一年2万左右。

网友二：

教研工作人员国内名校博士起，最起码要好于入职的高校。在博士期间科研成果突出，按北大或南大的期刊目录一级越多，可能性越大。最好有出国交换的经历 ，时间还不能太短。国外名校博士，像211一般会要求权威排名前50甚至更好的。导师要牛，最起码业内还是有一点影响力，对入职帮助很大。

行政人员，要求比较低，硕士起，一般也要重点高校毕业，各高校不一样，有的要考试，有的面试，有的有编制有的没有。

网友三：

小弟现在读博，了解过一些留校的条件。一般认为就是博士学位加留学经历，博士不能比去的学校差，留学不能是去太差的学校。能博士毕业SCI论文什么肯定是有的，当然越多越好，影响因子越高越好，如果自带资金项目更好。如果是本校可以考虑博士后，那个一般每年都有留校名额的，而且对第一学历要求也低一些。

留学的话，最好当然是欧美啦，日本新加坡什么的也行，看专业。如果博士期间够厉害可以先入职然后学校安排出国交流。当然你家里有关系的当我没出现过。

薪水不会太高，小弟在西安读书，就算是博导一年也就是30万左右，当然基本不靠这个活。。。好学校的老师接项目还是比较容易的，大钱没有小钱不缺吧，一般初期比较困难辛苦，有了名气就慢慢好了，当然前提是有水平，干个十来年两三套房子还是有的。最后就是高校内部一般是有教研组什么的，有师兄甚至导师照顾的话会好很多。

网友四：

去全国一流高校任职，基本条件海外著名实验室博士毕业，两篇以上1区论文，最好获得过海外基金资助。工作后，几年之内须发表2区以上论文若干，申请到国家基金，不然，就走人。国内土博士须有头衔的人才能进来。引进后，都有合同约束，三年须有多少成果才能续聘，不然走人。待遇还是很好的，完成合同规定的任务，一般30-50万年薪。还有各种补贴和科研费用。

网友五：

想进985的话，论文那些先不说，光学历都至少博士毕业，且硕博最次985，本科最次211，还要有海外名校交换生经历，最好是在世界前100的名校有留学经历。当然这些都是浪迹江湖叱咤风云有威望的大佬除外。

网友六：

去985或211高校当老师，必须满足：

1.本科必须985院校毕业，最差也得211院校毕业。

2.拥有985院校博士学位。近年来这个条件更苛刻，需要海外名校博士学位。

3.有国家级科研项目支撑，cssci,SCI期刊论文等。

切记~

高校的老师外语能力一定要强，建议你瞧上图右 下角，找到水 印，那边有很多外 国人、留学 生的口语学 习社 群，跟着小编一起去学 习吧。

㈡ 教授需要什么学历

教授一般都是什么学历？（最高最低）参加工作时间大概有多少年？
老一点的教授学历很多都是本科，因为我们正规的硕士博士教育就是上世纪八十年代开始的，那个时候他们已经是教授了就是本科评上的教授；换到现在基本上高校已经博士都很难进了，学历低的话评职称这种竞争激烈淘汰率高的情况当然吃亏，所以近代评上的教授大部分都是博士学历；

至于年限一般分学校的，如果没有职称评审自 *** 的学校材料送到弗教育厅评，一般在大学讲师职称是最正常的大部分是24到27岁之间上的，讲师到副教授有个五年年限，副教授到正教授有个五年年限，也就是说一切顺利的话大概三十四五到四十间可以评得上，当然副教授到教授这个坎很难，有人一辈子也过不去，所以五年都只是理想状态

有些名校有职称评审自 *** ，可以自主定教授评审条件一般发了有岩缓国际影响力的文章就可以定教授职称不考虑年限的问题，这样有的就很快的，我的导师是31岁就上了正教授职称并且获得博士生导师的资格，是我见过的最快的了，当然不知道还有米有更快的，我想当然也是有的，只不过我没见过
什么学历才能当教授
根据征求意见稿，申报讲师任职资格条件略宽松，具备两个条件之一即可：大学本科毕业并取得学士学位，担任助教职务4年以上；硕士研究生毕业并取得硕士学位，从事本专业工作3年以上。

而申报副教授任职资格，须具备下面条件之一：大学本科毕业，担任讲师职务7年以上；大学本科毕业并取得学士学位，担任讲师职务5年以上；硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任讲师职务4年以上；博士研究生毕业并取得博士学位，担任讲师职务2年以上；博士后流动站或博士后科研工作站期满考核合格的人员，出站后从事本专业工作1年以上。截至当年年底不满40周岁的人员，须取得硕士以上学位。

申报教授任职资格，应具备大学本科毕业以上学历或学士以上学位，担任副教授职务5年以上。截至当年年底不满45周岁的人员，须取得硕士以上学位。

具备申请条件后，还需要专业评审，记者了解到，想要成为教授，需系统担任两门以上主干课程的讲授工作，每学年至少为全日制本、专科学生讲授一门课程，完成学校规定的教学、科研等工作任务。另外，教授还要具有引领学科发展、指导青年教师、访问学者、进修教师或研究生的能力。要担任过1届以上研究生导师，或独立讲授过1门以上研究生学位课程，或指导过2名以 *** 问慧做学者、青年教师、进修教师学习并取得较好效果。
教授需要什么学历
评正教授职称的话学历最低是本科，还有副教授任职年限、发表论文情况、研究成果、外语考饥成绩、担任硕士生导师情况等等，要看不同院校的规定。
大学教授和大学副教授都是什么学历？
至少本科|！一般都是研究生以上！要是不是博士的话一般升不了正教授，最多副教授。还有，现在没有博士学历，一般大学都不会要的。
当大学教授都需要什么样的学历呀？
首先他要是高校教师，高校教师资格证要求粗碧模本科以上学历。一般大学招聘要求硕士研究生以上学历。其他领域的人才转行当大学教授的应具备副高级以上职称。
副教授是什么学历
副教授，专业技术职务之一，高等学校教师的学衔或职务名称之一。一般来说，可以衡量教师专业水平的高低，多为大学教师，仅次于教授。

1927年 *** *** 教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，开始规定了这个职称。中华人民共和国成立后沿用未变。

1960年3月5日，国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》，规定讲师提升为副教授的业务条件是：①能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作，质量较高，成绩优良；②对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实际经验，在一定的业务范围内，能够密切联系实际进行比较深入的研究工作，并取得显著的成就，提出具有一定水平的科学论文，或者在生产技术方面有较大的贡献，或者在业务技能上有较高的造诣；③熟练地掌握一门外国语。

副教授的主要职责是担任某些学科的讲授，和教授共同指导或单独指导学位研究生，从事科学研究等工作。欧美一些国家的大学规定副教授必须在一定年限内作出教学和科学研究上的成就，方可升任教授，否则离任改就其他工作。
当老师需要什么学历
如果你要教初中是可以，但考编制会比较难，初中老师一般每年的指标很少的，所以现在很多本科毕业的都把目标放在小学编制。这样考上的机会比较大，再一个自己的学历也比大专、中专学历的人更有优畅吧！当然这也不完全是看学历的，其中包括很多因素，比如面试时的表现，个人形象，人脉等等。也就是说当一个本科、一个大专都通过面试时，这时候学历高的人会有优势罗！至于南方与北方的教师需求不会有太大的差异，但是中西部是绝对比东部缺老师。
从副教授到教授需要具备哪些条件
省部级科技二等奖两项，高水平论文10篇以上，专著一部以上等
做老师需要什么条件?
当老师，不一定要师范院校毕业

你如果想要做老师的话，必须先拿到教师资格证，要做政治老师，最起码政治应该算是你的强项吧，但即使那拿到了证书，如果你想到大城市公立的学校里做老师的话，还是很有困难的，现在师范的学生是在太多了，在大城市里教小学应该是要研究生以上文凭的，所以，建议你到稍微小一点的地方，比如说县级市，如果想在大城市，建议去私立，只要你有能力，私立的学校是不会那么看重你的出身的！

当上老师以后就不要担心什么了，就是有考试，也都是走个过程罢了
当老师需要什么条件
1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。

2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题

3。教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

4报名需要学历证、身份证、照片。

5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方

考教师资格证的流程是：

1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）

一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。

2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）

3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）

说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。

说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。

考试科目

申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：

高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论

申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员：

教育学概论、心理学概论、教育方法概论。

关于参考教材，要看你所在的省份，比如辽宁省的教育学教材是辽宁师范大学出版社的，教育心理学的教材是辽宁大学出版社的。虽然是省级出版社出题，但是考下来的教师资格证是国家级的。

报考教师资格证首先要找到一个授权考点（一般是师范院校），报名时要报上所选科目和所选级别，然后是准备考试分教育学和教育心理学两科，9月中旬考试（笔试），通过后第二年的4月份参加相应的市级教育局组织的试讲（讲课内容是你所报的科目），通过后同年6月份带着教育心理学和教育学合格证复印件，普通话证书复印件，体检表及毕业证书的复印件到相应市级教育局领取教师资格证。

㈢ 想要成为了一名高校教师，最起码应该是什么学历

想要成为一名高校教师，最起码应该具备全日制本科学历。因为根据有关规定，想要取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。但是现实的情况是研究生学历都不一定能够符合高校的要求，甚至于很多学校都是要求博士学历。而且在年龄、职称、学位、专业、工作经历研究成果等方面也有要求。下面我们通过民办高校，公办、高职院校、普通二本学校以及985 211院校来看看不同层侧的高校在教师招聘中的最低学历要求。

再来看看211 985学校 以山东大学为例

山东大学发布的山东大学2021年诚聘海内外优秀人才招聘公告中对预聘制及合同聘用制教师的学位要求为博士学位或本学科最高学位，这也意味着学历的要求最低为博士学历才可以应聘。现在基本上没有什么学科的最高学位是本科了吧。

从以上各个层次的高校招聘公告中不难发现 想要成为一名高校教师，没有硕士研究生以上学历 基本上是没有什么机会的。只有好好学习，努力提高自己，不断地去进步深造 才能有希望成为高校教师。

㈣ 以后想当大学教授上中科大好吗

【1】科研有没有趣味？关键是你有没有科研的意愿。有，那么科研将是非常有意义和有趣的事业，绝对不会无聊的。
【2】科研与男女无关。只与能力和兴趣有关。
【3】中国科大的科研环境是国内一流的，相关领域在世界是也是不错的，也有领域在世界是领先的。不用担心中国科大的科研环境。
【4】中国科大有75%的毕业生出国深造，这些出国留学者只有不到一半的从事科研，没有出国深造的大部分保研和考取其他学校研究生，从事科研的不多。但是这些都只是个人的选择，我想说的是，在中国科大，你可以自由选择你的前途并得到相关部门的咨询服务及相关帮助。
【5】中国科大毕业生从事科研的大多是出国深造的那些人中的一部分，当然也有很多是从事各种工作后再出国深造的，毕竟在中国科大这么好的学风下，出国是极其容易的事。
【6】很多非本校本科生通过考研进入中国科大的在博士毕业后，也从事科研。并且在许多高校和科研单位担任骨干。
【7】欢迎一切愿意加入中国科大这一大家庭的人才，不论你如何规划人生。这里永远是一个支撑学生和校友不断进取的平台。欢迎你的到来！
【8】百所办一校，千生一院士！----中国科学技术大学
【问题补充回答】
一般数学和物理最强，其他也都很强，几乎都是A类及以上的专业，排名方面从第1到第30，其实主要还是分类排名，能显示出本专业在该领域的实力。
至于学校在合肥会不会有影响，不知道是指哪方面？
对学校发展，是有些影响的，但是于学生有什么关系呢？学校的学风一流的，科研一流的，待遇一流的，她的学生少，人均资源多，并不会因为地域限制而影响学生。
至于就业，根本没有几个毕业生会选择合肥，很多都是出国，或者去了大城市，与合肥几乎没有关系啊。
至于生活水平，这里消费是一般的，至少比大城市低得多。
至于见世面，学校每年组做暑期社会实践、各种环太平洋大学夏令营、大陆香港夏令营、中日夏令营等等各种国际国内活动，不会使你闭塞的。

㈤ 怎么才能当上大学教授

前提条来件：世界级水平
步骤自：（方法一）
1）首先你需要考研究生以及博士，最好考个名校的。
2）在读期间发表点实实在在的文章，做点成果。在国家级或者世界级杂志上发表片文章最好。
3）然后就是毕业留校。从助教做起，然后评职称，一步一步做到教授。
（方法二）
1）发点儿震惊全领域的文章或成果，争取获得大师们的青眛。然后你就平步青云了。
结果：成为大学教授，并成为自己领域的专家，得到社会上的投资。

㈥ 如何才能成为大学教授

现在想要在一般来的高校任教源都至少需要博士学历，硕士学历是肯定不够的。
像南京大学这样的中国顶尖高校，至少需要985院校相关专业的博士学历，并具有卓越的学术能力和积淀（直接反映在论文的发表数量和质量上面，如SCI一区、二区论文数，何为SCI，如何分区可以网络一下，资料很多就不详述了。）
等博士毕业，还要通过一些考核才有机会进入高校任教，如楼上所说，一般是助教、讲师作为你职业生涯的开端，接下来是副教授，再到教授。这期间不仅是熬资历，最重要的是你的学术成就和教学成绩。这里的学术成绩主要的也要看你的科研课题的层次与数量、科研成果、论文发表的质量与数量，每个学校都有自己一系列的考核指标，当达到一定的指标，通过考核，就可以申请晋升到下一级。
学术的道路很漫长、枯燥，绝不像很多人想象中的那么光鲜和有趣。在你取得最终成功的那一刻之前，可能是你泡在图书馆、实验室的无数个日日夜夜的枯燥和煎熬。这是一个绝非仅凭“兴趣”就可以获得成功的领域，他需要的更多是信念和执着，当然还有天份。
希望能帮到你。

㈦ 大学教授要什么学历

大学教授一般要研究生以上的学历，教授是大学教师最高级别职称，应聘高等学校教师一般要研究生学历。另外，报考高等学校教师资格证的最低学历要求是大学本科毕业。

(7)有没有大学教授要了解上什么学校好扩展阅读

大学教授一般要研究生以上学历，教授是大学教师职称的最高级别。在成为大学教授前需要有高等学校教师资格证，报考高等学校教师资格证最低要求是具有大学本科学历。教师资格证分为多个等级，国家规定取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，取得小学教师资格应当具备大学专科毕业及其以上学历，取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历。

㈧ 在中国，如何成为一名大学教授

1、具有一定的高学历
现在就国内的高校来讲，不同级别的高校对大学老师的要求是不一样的。如果是国内知名大学，至少是要国内一流大学的博士生毕业或者是国外的一些著名大学博士生毕业，才有机会进入这些高校；
如果说是普通本科省属院校，特殊专业可能硕士研究生可以进去，但是一般专业只要要国内的高校的博士研究生毕业才能过得了学历这一关；而如果是高职高专类的高校，要求可能会更低一点。总之，高学历是进入大学当老师的一个门槛。

2、通过高校教师资格证的培训考试；
只是自己的学历高只是当大学老师的一个必要条件，要想做一名大学老师，还必须要有高校教师资格证，这个大部分都是被学校招聘以后由省教育厅组织培训考试通过以后，自己在网上申请通过才能拿到此证。
这个和从事会计专业需要会计资格证，医生需要从医资格证是一样的。

3、语言表达能力良好。
如果自己做一名大学老师要想走上讲台，只有前面两条还不行，还需要自己的语言表达能力很好，因为大学老师不能只是自己会，还要学会怎么教，这个就需要对语言表达能力比较好的人。
如果语言表达不行还需要锻炼。当然现在高校还有一类老师不从事教学工作只是搞科研，这类教师的对语言的表达能力要求就相对低很多。

㈨ 当大学教师有什么要求

如果想要当一名大学教师，通常需要具备哪些资质和条件才有机会呢？在小编看来，想要在大学任教，具备以下三要素是关键。其中，第一个可以说是“硬条件”，第一个条件不过关，通常都没有资格留在高校任教。第三个可以说是“软实力”，决定着你在高校有没有前途。

另一方面，想要当大学教师，还必须具有较强的科研水平。虽然说，教学型教师也能够在高校生存。可是，通常情况下，体现一个大学教师能力和水平的，是科研上的成绩。科研能力突出，才能够争取科研项目和科研课题，才能够出成果。这些成果，对你将来评副教授、评教授，都是有很大帮助的。同时，科研能力突出，也能够增加收入待遇。从这个意义上，一名博士生有没有较强的教研能力，是你能不能成为大学教师的“软实力”。