暨南大学教授刘涛较真

㈠ 暨南大学新闻与传播学院的学生考研都考了哪些学校

两年后的一个更新。

愚人节快乐，surprise

在过去的两年，我感觉度过了很快乐的时光。

给大家快进一下研一到研三的故事吧：

研一下，我在图书馆闭关一个月，完成了人生的第一篇文章，写了5万字的互联网发展书籍，参与了第一次国家重大社科项目，体验了一周都呆在二文搞学术的感觉参加了每一年广东学校为毕业生举行的大型毕业晚会，参加了传媒领袖班的主持活动。

研二上，学硕只有两门课了。本学期忙碌的开了题，去北京开蓝皮书发布会，寒假还在项目申报。研二下，学硕已经没课了，我和导师合发了人生第一篇cssci，做梦也没有想到学术垃圾也可以发论文，马不停蹄的负责蓝皮书撰写，暑假又是一年的项目申报，终于在11月申报成功！真的太棒了！

研三，拿到了国奖，犹豫着要不要读博，找到学院老师推荐，试着联系了top级院校的导师，学术做得越好其实一些导师会更谦卑，和自己的导师说好读博，自己却犹豫了。最后放弃申请考核读博。

对了，学硕课程比较少，名额也越来越少了，专硕两年很快就毕业了。如果想要读博，专硕也可以的，国内申请考核没有多大限制的，我有学硕的朋友去了人大、清华，也有专硕的朋友去了复旦、中大，也有留在暨大读博的。

三年，对暨大来说，可能不过是无数学子的一个家，而我在这里接触到了形形色色的人，有尊敬的导师，很nice的同门，很好的室友。

有些难过，因为疫情结束可能回学校即毕业，没机会去图书馆学习了。想给大家安利我的图书馆位置！！！三楼东边毕业论文期刊大概第五排的位置！有两个有电的插头，夏天不晒太阳，空调好超足，秋天不开空调可以开窗透气，安静。还有西门出去没多久，有个24小时健身房，一点也不贵！全天候开放！挺棒的。

还有，九栋是暨大本部最差的宿舍，只要不分到九栋就会很开心啦！

以下是第一次推送的原内容：

时间过得太快了，从七月份被录取，九月份开学再到一月放假；不知不觉研一的第一个学期就过去了。

寒假回家有很多朋友问我“研究生感觉如何？”

而今天在键盘上敲下这些话不仅是给正在准备复试、或是准备报考暨大的朋友一个参考，也是对我研一上学期生活的一次总结。

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01 导师篇

毫不夸张的说，导师的风格基本上决定了你研究生生活的色彩。

说实话，在开学之前，我对我导师并不了解，一心只想投奔另一位老师门下。

然而，在开学之后，在整理班级资料的某天，偶然遇见了心怡的导师，聊了聊，她却对我一丝印象都没有。当天下午明明还有班级第一次聚餐，虽然我知道哭很丢人，但是中午在看到老师婉拒的信息之后，直接在寝室哭成狗，我室友和我现在的同门，都跑来安慰我。（当时还不熟可能把她们吓坏了 ️

而遇到现在的导师，也多亏之前心意导师的指引以及我同门的推荐。当然，也可能是冥冥之中的缘分？

用几个词总结对我导的评价：勤奋、耐心、天天见、人品极佳

（这真的不是广告，也不是命题作文）

我的导师很勤奋，经常周末还在办公室加班。工作效率贼高，节奏快，常常感慨我们效率低，跟不上他的节奏，作为一年好几篇A刊大佬的学生真的很自豪。

我的导师非常耐心，对于门下17级唯一一个跨专业的我，老师觉得不懂很正常，可以慢慢再学习，但利用自己的专业优势去学习会更好（这也提醒所有跨专业的宝贝，一定不要忘光了自己本科学到的知识，将它结合新传领域的内容，老师会更喜欢噢）

我导师的风格不是放养，对于我的个人论文，老师反而非常上心，甚至比我还要着急。走在路上也会时常push我们“论文写的怎么样了”“抓紧做”。我们门虽然没有读书会，但是每周五晚上是我们门固定的开会时间。记得刘涛老师有一次对我说，你要多和导师交流哦，而不是让老师追着你。结果...每周我大概可以因为各种事，见我导至少3次，谈话内容大多围绕调研子课题、个人论文、学术规划。

最后，我导的人真的非常NICE非常靠谱。去年媒体曝光了多起高校教师和研究生导师违反师德的行为，但是我导的人品真的太好了，完全不用担心这种问题。在我的心目中，对于好导师的定义是，在研究生生涯中引导学生找到自己喜欢的方向，无论是就业，亦或是学术，都能与你交流，相处的舒服。我导是全部做到了！

㈡ 如何评价外来媳妇本地郎这部剧

《外来媳妇本地郎》其实是一部粤语剧，如果换了其他的配音之后，就完全没法看。这一部喜剧换了国语配音后，很多幽默感就全没了。换了国语之后，里面的“鸡同鸭讲眼碌碌”完全没法体现。

总的来说，《外来媳妇本地郎》这部剧，在喜剧里面是有一定地位的，缺点就是这是一部粤语剧，注定没办法全国人都喜欢。看过的重温，也别有滋味，特别是已经组成家庭的人之后去看，感觉又是不一样的。

㈢ 新闻传播学角度对疫情思考

关于“病毒的传播学”的最新思考。新冠病毒为人类文明投下了阴影，如例外状态对民主、自由、保护隐私等价值观的威胁，病毒隐喻引发对中国的“他者化”以及“新东方主义”等。

而从病毒的角度看待传播学具有重要学术价值，我们应该恢复传播研究的物质性传统。刘海龙从“新传播研究”的视野提供了两种观察疫情传播的视角。

一是“以人为媒介”。

二是“以病毒为媒介”，研究者可以通过视角的不断切换拓展我们对“媒介”的理解。

暨南大学刘涛教授从不确定时代的“新生活政治”中阐释文化研究的风险转向，他指出，文化研究中文化主义、结构主义、霸权主义、接合主义四种范式在疫情传播中都面临挑战。

我们离开风险逻辑就无法判断当前的诸多新议题。风险文化与不确定性的生产成为文化研究的底层逻辑，而在不确定时代出现的“新生活政治”已越出了传统的“政治逻辑”，重思公私边界，重思生命、身体、共情意义上的协商可能，思考如何与不确定相处等问题将启发文化研究的下一步发展。

㈣ 怎样帮助有躁郁症的朋友

珠海市一位15少年陈平（化名）已经患有四年的躁郁症，发病时他会打砸家里的一切东西，咬人，他的母亲李文丽为了照顾他从一个颇有些名气的女强人变成家庭主妇，连续四年的看病花费也让他们一家的生活陷入困境。

母亲李文丽透露，2013年5月，读小学五年级的陈平（化名）突发高烧，治愈后突然变了一个人。他经常发呆，要么每天昏睡，很长时间不吃东西，要么变得很狂暴，用东西打父母。但当意识恢复清醒，陈平总是感到懊恼，每次事后都会通过打扫卫生、给父母做菜来弥补。“我做了什么，清醒之后都还记得，但当时控制不住，”陈平（化名）好几次央求父母，生个弟弟或妹妹，这样以后就能代替自己更好地陪伴父母。躁郁症的危害极大，它是世界排名第六的精神类疾病，其自杀风险是普通人群的10倍。

躁郁症又叫双相障碍，属于心境障碍的一种类型，指既有躁狂发作又有抑郁发作的一类疾病。躁狂发作前往往有轻微和短暂的抑郁发作，所以多数学者认为躁狂发作就是双相障碍，只有抑郁发作的才是单相障碍。该病高发于15-19岁的年龄段具有高复发率、高致残率、高死亡率及低诊断率、低治疗率的特点。从首次发病到确诊，平均时间达10年。它的误诊率极高，37%的双相障碍会被误诊为抑郁。

那么为引起躁郁症的病因有哪些呢？

1、遗传因素

遗传学因素在心境障碍的发病中起到重要作用，尤其同双相障碍的关系更为密切。家系研究中，患者的生物学亲属患病风险明显增加，同病率为一般人群的10~30倍，血缘关系越近，患病几率越高。

2、生物学因素

①神经生化，精神药理学研究和神经递质代谢研究证实，患者存在中枢神经递质代谢异常和相应受体功能改变。5-羟色胺（5-HT）功能活动缺乏，去甲

肾上腺素功能活动增强可能与躁狂发作有关。多巴胺（DA）功能活动异常，γ-氨基丁酸（GABA）是中枢神经系统抑制性神经递质，可能存在功能活动异常，因作用于此神经递质的抗癫痫药可以作为心境稳定剂，有效治疗躁狂症和双相障碍。

②第二信使平衡失调，第二信使是细胞外信息与细胞内效应之间不可缺少的中介物。

③神经内分泌功能失调，主要是下丘脑―垂体-肾上腺皮质轴和下丘脑―垂体―甲状腺轴的功能失调。

3、环境因素

环境因素对本病的起病有一定影响，多数患者是在心理刺激的影响下诱发起病，如父母责骂或受惊，工作压力大、遭领导批评以及与亲人争吵等。

那么改如何预防躁郁症？

1、给予充足的睡眠

充足的睡眠和有规律的生活可以防止此病的发作。躁郁症患者经常因为精神兴奋而睡不着，长期的失眠会加重他们的病情。

2、给予关爱

家人的关爱对病人的康复非常重要，尤其是对有自杀倾向的病人。

3、注意季节变化

本病受季节变化的影响较大，尤其是深秋和冬季是忧郁症状的高发期，要提防病人出现意外伤害；而夏季是狂躁的高发期，家人亦应加强关注。

4、针灸

针刺疗法可以增强活力或放松身体，主要靠针刺穴位掌握。涂油按摩也可以放松或增强活力。