南昌大学钢琴教授

❶ 南昌大学艺术与设计学院的院系设置

音乐系现有学生500余人，来自全国十三个省市、自治区。专业教师65人，正副教授近20人，教师队伍年富力强，充满生机与活力。
经过全系上下不懈努力，整体教学水平不断提高，优良的教学传统与学风促使优秀音乐人才不断涌现，师生近150人次在省部级以上音乐艺术竞赛中获奖20项。其中在国家级赛事中，如文化部主办的文华声乐、器乐比赛、中国音乐家协会主办的中国音乐金钟奖合唱比赛、中央电视台主办的全国青年歌手电视大奖赛、教育部主办的全国大学生艺术歌曲比赛、全国大学生艺术展演中我系师生都曾屡创佳绩，荣获大奖。我系注重以学科建设为先导，以科研促教学。
音乐系大力加强对外艺术交流，分别与德国特罗辛根国立音乐学院，国立斯图加特歌剧院，斯图加特音乐学院建立了密切的合作交流关系，并成立了中德艺术学流中心，派出师生访问、讲学、交流、演出并邀请中外专家长期或定期来我系讲学。聘请了一批在国内外知名的音乐教育和表演艺术家担任我系名誉教授和客座教授。如：德国巴登符腾堡洲音乐教育委员全主席、著名指挥家教育家顾耐万教授、德国特罗特罗辛根国立音乐院院长库琪娅教授、德国斯图加特歌剧院首席小提琴演奏家库尔、小提琴家盛中国先生、艺术大师遥远先生、旅德著名女高音歌唱家易思衡女士、旅美男中音歌唱家龚冬健先生以及我省资深音乐家李坚女士、张冀、黄忠伯、田颂刚、秦庚云、陈特明、徐安祥先生等。
为加强艺术实践，音乐系成立了以学生为主体的青年室内乐团，民族管弦乐团，女子弦乐四重奏组，合唱团四个艺术表演团体，他们以扎实的基本功，良好的艺术修养，朝气蓬勃的精神面貌活跃在国内外表演舞台，广受音乐界同行专家及社会各界的好评。此外我系着力打造自有创新艺术品牌，推出系列 “前湖之韵周末音乐会”，为校园文化建设，传播经典艺术作品，营造高雅艺术氛围，引领社会文化进步做出了应有的贡献。
音乐系教学条件优越，教学设施先进。拥有多媒体音乐教室10间，琴房100间，600座音乐厅和200座室内乐演奏厅各一座，西洋管弦乐，民族管弦乐排练厅，合唱排练厅，学术报告厅，录音棚，电钢琴教室，MIDI与课件制作实验室，音响音像欣赏室等。并与国内多个专业艺术院校、专业表演团体合作，建设艺术实践教学与实习基地。 南昌大学艺术与设计学院美术系成立于2003年，现有专业教师23名，其中，正教授3名，副教授5名，讲师8名，助教7名；教师中具硕士以上学位者11名，占专任教师的48%，其中，博士1名，硕士10名。
美术系现有综合绘画与动画两个专业，并于综合绘画下设油画、中国画和综合造型三个方向。同时，美术系拥有“美术学”硕士学位点1个，“美术基础”课程为“江西省精品课程”。
自2004年招生以来，美术系现有毕业生56人，在校学生400多人。其中，2008年第一届毕业生已全部顺利就业，在校生在全国、各省市、地区及本校各项艺术活动中成绩喜人——参加省级以上艺术展览等活动30多人次，获省级以上各项奖项20多人次；并自2006年来以来，在省美术馆及学校艺术展览馆举办学生作品专场展近10次，在校内外造成广泛影响。
2003年以来，美术系教师出版教材5部，承担国家和省级各类教改与科研课题20多项，多名教师已于香港、台湾等海内外举办个人画展，并有多人已出版个人画册及专著。教师中，参加国际与国家级美术展览10多人次，多部作品被国内外各美术馆及机构收藏；并且，在《美术》、《美术观察》、《装饰》、《艺术研究》等艺术核心期刊发表论文和作品20多项。 艺术设计系创办于1993年，现有艺术设计本科专业，并与工业设计系联合培养设计艺术学硕士生，与美术系联合培养美术学硕士研究生。先后培养国内外高校博士、硕士研究生50余人。艺术设计系现有专任教师28人，其中正、副教授12人，硕士研究生导师5人，江西省高校学科带头人2人，省级骨干教师1人。省教育学会学术骨干1人，世界科教文组织专家组成员1人。
艺术设计专业含装潢艺术设计、环境艺术设计、模特表演与服装设计三个专业方向，注重加强设计理念、设计思维、设计技能的训练，培养具备艺术设计专业技能与创新思维的高级专门人才。毕业生能够在出版社、报刊杂志、电视台、设计院、装饰公司、房地产公司、广告公司、服装模特公司、高等院校和其他新闻媒体、宣传、银行、商业、电信、旅游等单位或部门从事设计、宣传、策划、模特、教学和科研工作。
自创建艺术设计系以来，师生科研成果显著，环境艺术设计方面：承担完成国家、省级重点科研课题42项，如参加新八一大桥环境艺术设计工程、南昌市红谷滩新区摩天轮景观艺术设计、赣江市民公园设计、梦里水乡楼盘设计等，所参加的环境艺术设计工程项目有3项荣获世界花博会、北京国际住交会、上海国际房展会金奖；装潢广告艺术设计方面：参加由中国、日本、韩国、日本、芬兰、美国、斯洛伐克等国举办的国际海报展5次、荣获国际广告设计赛大奖3项，入选国内举行的国际平面设计大赛参展作品12项，获“中国之星”全国标志设计金奖4项；模特表演与服装设计方面有13名学生荣获法国时尚电视模特大赛、“中国之星”电视模特大赛等竞赛的全场总冠军和单项比赛优秀奖；书画创作方面：入选全国美术作品展览、油画、国画作品展作品12幅；荣获“兰亭杯”全国书法电视大赛创作冠军奖1人，在全国中文核心刊物发表美术、设计艺术作品及论文80余篇幅，以及在国内外书画艺术展、设计展中获奖22人次，参展作品280余幅。在省内画展和设计大赛中获奖65项。专业教师共编写、出版设计艺术、美术教材、专著40余部，发表论文180篇。 工业设计系及其前身创建于1985年。原为江西工业大学包装工程专业，1993年南昌大学组建，更名为工业设计系，设有工业设计、包装工程2个本科专业。工业设计专业有产品设计、建筑产品设计（原室内设计）、包装设计3个专业方向。
工业设计系2000年获设计艺术硕士学位授予权。2003年工业设计专业获江西省教育厅授予江西省品牌专业。2004年设计艺术学科被授予江西省[十五]重点学科，2006年设计艺术学科又被授予江西省[十一五] 重点学科。2005年工业设计系获工业设计工程工程硕士学位授予权。
工业设计系现有教师31人。其中教授5人、副教授10人，中国工艺美术大师1人、省级学科带头人2人、省级骨干教师2人，博士生导师1人、硕士生导师9人。出版学术著作12部，在中文核心期刊及国际学术会议发表论 文240余篇，获国家级奖励7项，省级奖励52项，完成及在研科研项目45项。

❷ 南昌大学音乐系怎么样

南昌大学音乐系还行吧。南昌大学是江西省唯一一所211全国重点大学，它的艺术学院在全国重点大学中，位于中上游水平。

南昌大学音乐学介绍：

1、业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

2、业务培养要求：本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

3、主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

4、主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排1周～2周。

5、修业年限：四年或五年。

6、授予学位：文学学士。

7、主干学科：艺术学、教育学。

8、主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐等。

9、主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15周～20周。

10、修业年限：四年

11、授予学位：文学学士

(2)南昌大学钢琴教授扩展阅读：

毕业生应具备以下方面的知识和能力：

1、掌握音乐学基础理论。

2、掌握音乐的分析方法。

3、具有从事专业工作的基本能力。

4、了解党和国家关于文艺的方针、政策和法律、法规。

5、了解本专业及相关学科的发展趋势。

6、掌握文献检索和数据查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

❸ 江西师范大学音乐学院那些老师比较有名

分专业来说：声乐类（都是教授或副教授级别的，教出的学生挺不错）有吴一帆、胡建军、刘明建、廖婷、刘燕萍、李艳萍，钢琴系有黄红辉、方行伊，二胡有李艳萍，乐理有张涌，小提琴有李新庭、李响，小号有李琦（江西省首席小号演奏家），古筝有谢晓滨.
师资力量
现有教职工117人，其中教授23人、副教授21人、博士学位9人、享受国务院特殊津贴者2人、博士生导师2人、硕士生导师26人、省级教学
名师2人、省音乐学科学术带头人3人、省级骨干教师3人、省批“赣鄱英才555工程”领军人才1人。学术梯队中有多人担任全国、省级学术团体的兼职如：中
国教育学会音乐教育分会副理事长；理论作曲、合唱指挥学术委员会副主任；江西省文学艺术联合会副主席；江西省音乐家协会主席、副主席；江西省声乐家学会、
民族管弦乐学会会长、副会长、秘书长等。
（院长：邓伟民）
邓伟民，音乐学院院长、教授、博导，02年获国务院特殊津贴，艺术学硕士点领衔导师，中国音乐学院外聘博士生导师，江西省文联副主席，省音乐家协会副主席，省艺教委副主任，省政府学位委员会委员，省高校中青年学科带头人，中国音协音乐创作委员会委员，江西省第九、第十届政协委员，首届“江西省教学名师”，首批江西省 “赣鄱英才555工程”领军人才。
在高等音乐教育一线工作30余年，主要从事作曲与作曲理论的教学、研究，长期担任本科生、研究生的教学，教学成效显著，多次获省高校优秀教学成果奖，主持完成多项省教学改革项目。
出版著作和教材4部，个人音乐作品专辑3部；在国家级、省级刊物发表论文、作品100余篇，部分作品被收入歌集、CD、VCD以及中学音乐课本。科研成果获国家级、省级奖励50余项，音乐作品两次获国内专业音乐最高奖——“中国音乐金钟奖”，获中宣部“五个一工程”奖，省社科成果一等奖等。2011年音乐作品《那一片红》入闱“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集”评选活动。
承担省、部级科研项目8项，许多作品分别在中央电视台、电台、国家大剧院及省级以上的重大文艺晚会中播出、演出，并代表江西音乐界出席全国文代会、全国音代会。2010年担任第十四届CCTV青年歌手电视大奖赛评委。中央电视台等省级以上媒体就邓伟民在教学及音乐创作方面的成绩作过多次专题报道。
（院党委书记：李新庭）
李新庭，中国音乐家协会会员、中国小提琴学会理事、江西省音乐家协会常务理事、小提琴协会副会长、音乐学院党委书记、教授、硕士生导师。从事音乐教育工作36年，为全国各地培养了大批的美育人才，指导的小提琴学生均获得过全国和省级的奖项，指导的节目获得过全国大学生艺术展演比赛奖项；个人均获的国家级、省级指导教师奖；指挥的交响乐团多次出演省委省政府的重大活动，完成两次由国家教育部主办的交响乐进校园的演出，应邀分别在上海国际艺术节和韩国郑律成国际音乐节上指挥交响赣剧和管弦乐作品。指挥的作品在韩国出版发行（DVD/CD）。由教育部选派，参加全国师范类教学改革纲要编写工作，本人为外国乐器组组长。在国家级、省级刊物上多次发表论文和出版专著。完成省级和国家级课题多项。
（副院长：谢晓滨）
谢晓滨，江西师范大学音乐学院副院长、教授、硕士生导师、江西省高校中青年骨干教师。中国音乐家协会会员、中国民族管弦乐学会常务理事、世界扬琴协会会员、中国扬琴专业委员会副秘书长、中国古筝专业学术委员会委员、江西省音乐家协会常务理事、江西民族管弦乐学会副会长。
56年生于四川重庆，高中毕业回江西农村插队知青，77年考入江西师范学院艺术系音乐专业，81年毕业留校任教，同年又考入上海音乐学院民乐系，83年毕业回校任教至今。
主要从事民族器乐（扬琴、古筝）的演奏、创作、教学和理论研究。曾参加江西省音乐节、艺术节、音舞节等重大专业音乐比赛，多次获演奏一等奖。演奏的扬琴曲曾在中央人民广播电台、江西人民广播电台、江西电视台和其他省市电台、电视台播放。95年应邀赴日本名古屋等六城市举办个人专场独奏音乐会，获得成功。创作与改编的音乐作品数十首，其中多首作品获国家级、省级奖项。指导学生参加全国和省级专业音乐比赛每次均获演奏一等奖，本人多次获得指导教师一等奖和优秀指导教师奖。教授的专业学生有多人分别考入中央、中国、上海等音乐学院。出版了《扬琴艺术论要与演奏技法》、《古筝
艺术与名曲》等多部著作和数十首音乐作品。完成省级和国家级课题多项，在国家级、省级刊物发表了《论扬琴艺术在中国之发展》、《古代筝乐文化属性》等学术论文数十篇。
已入选《中国音乐家辞典》、《当代中国民族音乐家名典》、《中国艺术家辞典》等。
（副院长：解丽）
解丽，江西师范大学音乐学院教授、硕士生导师。中国音乐家协会会员，江西省音乐家协会会员、中国高教学会播音与主持艺术教育专委会理事、江西省影视家协会常务理事、江西省第八届政协委员、第九、第十届政协提案委员会委员、音乐学院副院长。主要研究主持艺术、声乐演唱方向。具有30多年的舞台实践与教学经历。参与过各类重大的文艺晚会的演出。曾应日本NHK电视台邀请出访日本演出；应朝鲜万寿台艺术团、莫斯科国家模范歌舞团、非洲青年艺术团的邀请进行访华演出。1990年主演的歌剧《红土地的精灵》获文化部颁发的全国歌剧大赛优秀演员奖； 1985年、1990年、1993年分别获得江西省音乐舞蹈艺术节独唱、重唱一、二等奖；2005年撰写的论文《以我为主，和而不同》获教育厅颁发的江西省第五届大学生艺术展演艺术教育科学论文二等奖；2006年《以我为主，和而不同》获教育部颁发的全国第一届大学生艺术展演活动论文评选二等奖；2007
年获江西省第十二次社会科学优秀成果二等奖、2011年获中共江西省委宣传部、江西省教育厅、共青团江西省委、江西省学生联合会举办的“奉献青春，紧跟党走”江西省高校大学生演讲比赛“优秀指导老师”称号。主要发表的论文与文章有：《多元整合和而不同—民族声乐发展的路径选择管见》（人民音乐）；《论高等音乐教育的价值取向》（南昌大学学报）；《原生态民歌：在传统与当代之间保持必要的张力》（南昌大学学报）；《多元整合：民族声乐发展的路径选择》（江西社会科学）；《鲜花献给周小燕》等（中国音乐家协会“音乐信息”报）。
（副院长：廖婷）
廖婷，女，江西师大音乐学院副院长，副教授，江西省青联副秘书长，江西省音乐家协会会员。曾作为江西青联优秀代表，应邀到韩国和香港演出。承担了本科《形体拉丁舞》《声乐》《声乐基础》等课程的教学任务。
1973年出生于江西省九江市，2003年—2005年被选调到中共江西省委宣传部挂职锻炼，连续两年被评为优秀。
个人曾获省级各类拉丁舞比赛一、二、三等奖，多次指导学生在省级拉丁舞比赛中分别获得一、二、三等奖。
在科研工作中，在《江西社会科学》上先后发表了《新世纪中国民族电影艺术的人文思考》、《今村昌平电影的女性文化解读》、解构与创新——伍尔夫《达洛卫夫人》叙事模式探析，在《音乐学科教学论》上发表了《高师声乐教学多样性探微》和《国际标准舞教学中的美感训练与培
养》等论文。
参与的课题有：《“孟戏”祭祀仪式及其音乐的研究》、《当下电视栏目记录片生存困境与对策》、《广告音乐编辑与传播研究》、《学校音乐学科教学审美化的实验研究》等等。
曾获江西省高校暑期“社会实践先进个人”，“三育人先进工作者”、“三下乡先进个人”等荣誉称号。
（院党委副书记：李艳萍）
李艳萍，女， 江西师大音乐学院党委副书记，教授，硕士生导师，江西省中青年骨干教师，中国音乐家协会会员，江西省音乐家协会声乐学会秘书长、常务理事，江西省合唱协会常务理事。长期从事声乐表演和教学工作，承担了硕士研究生和本科《声乐》《声乐演唱与教学》《合唱与指挥》等课程的教学任务。
在声乐教学与演唱中，个人曾获国家级、省级各类声乐比赛一、二、三等奖近20项次，其中国家级声乐比赛金奖2次；所教学生多人多次在各类声乐大赛中获奖；所指挥的合唱团队多次在省级比赛中获得一、二等奖。
在科研工作中，在国家级核心刊物上发表《论江西地方优秀音乐文化的保护》、《积极参与农村中小学音乐教育》、《那里的哎呀勒》等6篇论文和作品。在省级刊物上发表论文《简论中国民歌的演唱风格》、《歌唱中的声、境、情三位一体》等近20余篇。
音乐论文《坚持科学发展观，深化声乐教学改革》、《如何提高高师声乐的有效教学与学生的实践能力》分获江西省第六届大学生艺术展演论文一等奖和三等奖。主持研究的成果《多路径培养高师音乐教育专业学生教学能力的研究与实践》获2010年江西省教学成果一等奖。
主持和参与《中国民族声乐演唱风格的演变与发展研究》、《江西省高校音乐学专业的办学现状与发展策略研究》等近20项省、校级科研课题。主编国家“十一五”规划教材《声乐艺术理论》（中国声乐作品教学曲目精选）、《合唱与指挥》2部，参编《音乐欣赏》《美学与美育教程》《西洋歌剧与美声唱法》等多部音乐理论著作。曾获江西省高校暑期“社会实践先进个人”，江西师范大学“优秀共产党员”、“三育人先进工作者”、“三下乡先进个人”等荣誉称号。

❹ 南昌大学舞蹈专业怎样

舞蹈学适合艺术特长生，舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏 3个主要部分，目的是培养舞蹈艺术人才。

1、专业优势：

南昌大学舞蹈学本专业在编在岗教师12名，其中教授2名、副教授1名、讲师9名。教育部教职委专家1名，常年聘请乌克兰籍舞蹈专家3名；钢琴伴奏老师3名；外聘中国著名舞蹈评论家、舞蹈教育家、中国艺术研究院舞蹈研究所博士生导师欧建平为我系的客座教授。

2、就业前景

本专业主要培养具备舞蹈表演、编导、教学、评论及研究等多方面知识和能力的高级复合型艺术人才，能在各类院校、文艺团体、教育领域、文化组织、机关事业等单位从事舞蹈教学、舞蹈指导、舞蹈编导、 舞蹈表演、艺术研究等工作。

3、培养方式与特色：

本专业坚持以文化建设支撑人才培养，注重将文化艺术教育纳入学生培养的全过程，形成了一系列有特色的系列文化艺术教育方式方法，满足不同学生不同层次的文化艺术需求，提高学生的人文素养和在纷繁复杂的各种当代文化中的判断能力、选择能力和适应能力，增强学生的综合素质。

(4)南昌大学钢琴教授扩展阅读

南昌大学舞蹈学专业开设于2002年，目前下设舞蹈教育和舞蹈编导2个专业方向。以音乐与舞蹈学一级硕士点作为依托。立足于激发学生对舞蹈艺术的热爱、改变学生对舞蹈艺术的混沌认识、提升学生舞蹈艺术的技能水平、培育学生厚实的艺术美学修养。

舞蹈学以新思维、新探索、新教学为途径，依照与综合大学舞蹈专业教学相适应的专业课程评判标准，打破传统单一技能学习的局限和各艺术门类之间的严格界限，重点开发学生的创造力，推进舞蹈理论教学研究和艺术实践、创作实践的结合，培养具备舞蹈表演、编导、教学高级复合型艺术人才。

❺ 南昌大学的艺术学院好不好

南昌大学艺术学院一般指南昌大学艺术与设计学院，整体还是不错，但学费偏高。

1、宿舍条件：四人间，统一上面是床，下面是书桌和柜子，没有独立的卫生间和洗澡间，都是同层公用的。

2、师资力量：截止到2021年7月20日，学院有学科带头人5人，省级中青年骨干教师7人，享受国家政府津贴1人。学院有国外留学背景的教师11人，占教师比例6%。

3、音乐系教学设施：拥有多媒体音乐教室10间，琴房100间，600座音乐厅和200座室内乐演奏厅各一座，西洋管弦乐，民族管弦乐排练厅，合唱排练厅，学术报告厅；

录音棚，电钢琴教室，MIDI与课件制作实验室，音响音像欣赏室等。并与国内多个专业艺术院校、专业表演团体合作，建设艺术实践教学与实习基地。

学院遵循艺术学科规律，积极构建实践教学体系。

每年举办教学成果四十余场次，夏季学期艺术实践活动覆盖到全体学生。与校外设计公司、文化艺术公司、剧院、歌舞团、电视台、建筑设计公司、服装设计公司、印刷集团等单位建立本科生实践基地40余个，深化与企业的合作程度，搭建创新创业平台。

学生获2018第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、2019第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖。学生赵贺琦入选文旅部文化产业创意人才库，并获江西省首届十佳创业奖。

学院成立艺术香樟志愿服务队，深入社区、中小学、贫困地区开展艺术普及、文化支教等活动，2018年7月19日，教育部网站以《南昌大学积极开展艺术实践育人》为题，报道了艺术香樟志愿服务队工作。

2020年艺术香樟志愿服务队志愿服务项目获江西省志愿服务大赛银奖及全国总工会主办的“全国第五届志愿服务大赛”铜奖。

以上内容参考：南昌大学艺术与设计学院-南昌大学艺术与设计学院院史