苏州大学雷老师
㈠ 苏州大学知名校友有哪些
杨绛。杨绛十二岁就读于苏州振华女子中学,1928年考入东吴大学,入学文理学院政治系。如今在苏州大学的档案馆内,依然可以找到杨绛先生求学时期的点滴记录。
大学期间,杨绛先生积极参加各种校内活动,演讲、体育、文学,无一不是兴趣所致。在档案中,最引人注目的是杨绛先生参加学校篮球队和排球队的几张合影,照片中的她,留着短短的童花头,笑靥如花,充满朝气。
㈡ 读书演讲稿
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我帮大家整理的读书演讲稿10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
饱读诗书,满腹经纶,常常用来形容人们读书多,有学问,是赞美之词。但当下手不释卷的情景很少见了,多见的手机在右手,充电宝在左手。我们饱读的多是文化快餐,文章碎片,满腹留下的多是毒素,负能量。所以,阅读力在不远的将来也许会丧失,这绝不是危言耸听。
现在高考对阅读能力的要求越来越高了,20xx年高考语文全国Ⅰ卷九千三百字,但只需选做一篇文章,可以少阅读两千字,实际阅读量在七千三百字。但20xx年新修订的考纲规定选做改为必做,实际阅读量将在九千五百字左右。如果阅读速度跟不上,阅读理解能力低在考试中肯定要吃亏。好在我们学校认识到了阅读的重要性,从高一到高三都开设有阅读课。我们也有学生读者协会,带领大家共同读书。不仅学生读书,老师也读书。在朱校长的倡导下,我校教师的读书团体——致远读书社也成立起来了,老师和同学们将一起读书。“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”,打开书本总有收获,日积月累总有进步。
“久居兰室不闻其香,久居鲍市不闻其臭。”生活的环境会潜移默化影响我们,愿我们与好书为伴,做一名高雅的人。正如我们学校景行楼后的对联“读好书,交高人,爱学生;立大志,结益友,敬师长。”学生应以读书为第一要旨,学校应是读书声声声入耳的地方。现在图书进行漂流活动,图书室的书漂流到各个班级,大家阅读更方便了。学校图书室的图书都是经过审核认定的,适合我们高中生阅读的或者是我们必须要阅读的。县图书馆也向我们同学开放,大家只要用身份证注册一个借书号一次就可以借阅两本图书,周六周日也可以在那里阅读。大家在的年华里尽可能多的吸收这些好书,知识会在头脑里慢慢积淀,最终发酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的,也有的同学感觉枯燥乏味,每天三点一线在宿舍、饭堂、教室之间奔波,在这样的局限性下能够释放的是我们的心灵,而让心灵散步的方法就是阅读。和大师对话,向学者请教,与科学家聊天,随旅行家探秘,陪作家遥想,这么惬意的事很适合我们高中生完成。唐宋八大家之一的欧阳修所言:“余平生所作文章多在‘三上’,乃马上,枕上,厕上。”他在强调利用零碎的时间做有意义的事。我们也可以利用零碎的时间阅读。上课前,放学后,课间十分钟,躺在床上未睡时,周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候。
苏州大学博士生导师xxx教授说:一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。愿同学们放下手机,捡起书本,以书为伴,阅读青春,收获靓丽人生。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
读书演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
Hi!大家好,我叫赵净誉,已经xx岁了。因为我个头矮小,一副胖嘟嘟的小模样,大家都亲热地叫我“小嘟嘟”。
看,我胖乎乎的脸上长着一双水灵灵的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴,聪明的脑瓜上留着一头瀑布似的黑发。最让我丑美的是:宽宽的额头上还有一排整齐的刘海呢?像是额头姐姐戴 上了一顶遮阳帽。
我兴趣广泛,爱打羽毛球、跳绳,尤其爱看书,一有空,我就捧起书,津津有味地读起来,不让时间在我的手指缝中溜走。著名文学家高尔基说过:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
我选择读书的时间是午休前10分钟和晚上睡觉前。
记得有一天中午,我正在读绘本《恐龙大陆》一套书,里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我读得入痴如迷时,屋里传来了外婆的唠叨声:“小书虫,!该午休了!”我撒娇地搂住了外婆 :“求求你,好外婆,让我再少看一会儿吧。”后来外婆再三催促我,我才恋恋不舍地丢下书,乖乖地躺在被窝里,小声嘀咕着、抱怨着。翻来覆去怎么也睡不着,趁外婆睡着时,我悄悄地爬起来,抓 起书,如饥似渴地读起来,尽管那天中午,我没睡午觉,遭到了妈妈的唾骂,但我向妈妈讲清了原因,妈妈夸我是个“小书虫”。
大家喜不喜欢爱读书的我呢,如果喜欢,希望和我做朋友哟!
读书演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为“品德和素养”!
8月,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的学校,在这个全新的环境里,让我深深地感受到了我们学校老师身上的那种气质!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!
同时,我更有一种压力,没有压力就没有动力。我必须思考:我该怎么做?怎样做才能成为一名合格的教师呢?
我认为优秀的老师不仅要有渊博的知识、端庄的仪表、优雅的风度、健康的体魄,还应该有良好的品德和素养。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提。
首先,树立良好的师德形象。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
其次,关爱每位学生。陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。热爱学生,是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才能和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师较大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上好多老教师为我树立了榜样,指明了方向。有的老师带送生病的学生到医院看病,甚者带回自己家照顾;有的老师资助贫困的学生上学等等。他们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是“善爱”。“爱”要以理解,尊重,信任为基础。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。爱心不是教育的全部,但爱心是教育的较基本的前提条件。
各位老师,为了我们句容中学的学生的发展,让我们携手并肩,风雨兼程,一齐努力吧。
读书演讲稿 篇4
明代王心斋曾写过一首诗《乐学歌》:“乐即学,学即学。不开心不学习,不学习不好玩。”他把学习和音乐当做一回事,这的确是一个极好的见解。当然,学习不仅限于阅读,阅读的确是人生的一大乐趣。正因为如此,自古以来有多少学者或学者对书籍上瘾,我也是。
读书的乐趣有很多种:有的是增长见识,有的是陶冶性情,有的只是得到几句话作为谈资或者笑点。不管是什么,都会让读者有所感触。
开心,忘记烦恼。
古人把读者分为三类:苦读、痴读、闲读。比起刚开始的苦读,心思如磐石,还有那种头悬梁的蠢读。
很多时候,我悠闲的吃完饭正在看——,在书摊前,我会很轻松的铺好卷子,眼睛会像一条线一样走路。“知天地之外,意有所欲。”我不求解决办法,我只要一个。
当然,也有必要精读一些书。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只有通过学习和思考,我们才能避免混乱和危险。摘抄或用脑细细品味,从中汲取圣贤之作的智慧,是一种莫大的享受。
阅读是一种乐趣。享受这种乐趣,需要讲究意境。
我喜欢晚上看书。虽然我在寄宿学校受到限制,但我在家里总是有这个习惯。当夜晚安静下来,夜风轻轻吹来,我坐在自己的房间里
拧开一个八灯的小台灯,调一杯清香苦涩的咖啡,把书捧出来,我的心就进入了一种宁静的意境。
一天的紧张和疲惫都忘记了,做事的烦恼和烦恼都消失了。没有问候,没有打扰,我一个人在字里行间的——刀剑里,风雪飞扬,艺术精彩,生命的叹息——奔向我的眼睛。想读的时候,会和古人谈笑风生;或者在窗前的袖手旁观,看着星星和月亮的移动,听着树木摇曳的声音,尽情享受吧。
温暖而朦胧的春夜,雾蒙蒙的夏夜,清秀而秋夜,静谧而严冬的夜,都给夜读以多彩的快感,而风、雨、雷则增添了无数的情趣。
书籍传播思想,可以启发人的思维,也可以成为束缚人的框架。所以,读书不仅可以进,也可以出。读《庄子》时,你得到一句很好的话:“正在钓鱼的人,得到鱼,忘了舔;演讲者非常在意,并且骄傲地忘记了他的话。“我觉得,这里的“自满”不仅仅是指书中的意思,还有自得其乐、自得其乐。大概,这就是王心斋说的“学就是学这个乐,开心就是学这个。"。
在阅读中,我真的获得了很多说不出的乐趣、知识和智慧。以上只是一点读书的感受。
读书演讲稿 篇5
古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”歌德也说过:“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友,能够明理增智,能够陶冶性情;与书常伴,能够立德修身,能够深化思想。
我家有许多藏书,正是它们伴我成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》,我早在小学三、四年级读过。主人公保尔·柯察金那不屈不挠的精神深深感动了我,使我发愤图强。忘不了,升中考前那五十多日是怎样度过的,我们如那身负千斤重的蜗牛,可老师、家长的鼓励和期望却变成沉重的试卷山和作业山向我们压来。是保尔,是他的精神支撑着我!
升上初中后,我的性情大变,变得暴躁和多愁善感。于是,每次与父母、小妹吵完架后自然……多少次,我枕着被泪水浸湿的枕头入睡;多少次,午夜梦回,觉得孤独无助……之后,我读到《爱的教育》这本好书时,我又一次哭了,我为我自我以前所做的事感到深深的后悔。我深深地体会到,父母与子女之间流淌的不仅仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的自然亲情。我还体会到师生之情、父子之爱、朋友之谊。于是,之前的暴躁和多愁善感顷刻烟消云散。“爱”在每个人的心中,“爱”洒满世界的每个角落。
我想,影响我一生的可能就数美国作家写的《希尔屋里的秘密》了。或许,它不是什么名书,但是,它绝对是一本好书。比如“明辨是非的准则是什么呢?”青蛙呱呱的回答简洁明了:“如果你做的事情会伤害某个人,那就是坏事。”它教我们认识生活,认识自我和他人的价值。“幸福来自危难时刻的互相帮忙,危急关头首先想到的就应是真正具有价值的事物。……人才是真正有价值的,而物品没有。”这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一个很好的启蒙。
正是这一本本书,教给我知识,督促我进步,伴我成长。书啊,我们永远的朋友!
读书演讲稿 篇6
有人曾说,身体和心灵,必须有一个在路上。我们总希望,手持一台单反,背上行囊,赖着一颗年轻的说走就走的勇敢的心,以明媚之眸去观望世间的山山水水。可限于生活的压力,学业的繁重,我们少有时间去实现心中的理想。这个时候,请别忘记,读书,是一种心灵的修行,淡澈如初。
书,丰富我们的视野,带领我们走上万里路。邂逅一本好书,如同在春之暮野,黯然心动。它为你打开一扇窗,眺窗而望,景色尽收眼底:塞北江南,任意驰骋。看,李白的云帆点缀了沧海;听,文天祥的激情回荡了整个零丁;闻,零落的梅花暗香如故。同学们,老师曾带领你们看落红化为春泥,叹国破山河存,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情,你们,还记得吗?书,潜移默化着人的心灵,教会我们做人的道理。同学们,我们读书,不为书中的“颜如玉”,亦不为书中的“黄金屋”,培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。有知识,就有力量;有力量,就有希望。经典的四大名著,同学们读过吗?大观园的人情分离,桃园中的三结之义,西经路中的纷纷纠葛,义聚一堂的壮志豪情。每部著作都深情诠释着真善美,揭露了假恶丑。用文字的力量,诠释了真爱、团结、义气和勇敢的美好。这些,你向往吗?
为了营造书香校园,学校开展了中华经典诵读活动,还开展了图书进班的活动,每个班级都设有读书角。琳琅满目的好书,我们怎么去选择和阅读呢?老师给你们提出几点建议:
1、重视书的选择,“杂书万卷,不如经典一部”,有些书,我们要精读;
2、“读书破万卷,下笔如有神”,对于有益的书籍,我们要广读,做一个博学的人。
3、“学而不思则罔,思而不学则殆”,读书还要深读,切勿囫囵吞枣,而要细嚼慢品。
4、最后,“尽信书不如无书”,读书还要疑读。敢于提出自己的想法和观点,做一个有思想的人。
同学们,腹有诗书气自华,每每“鸡升茅店月”的清晨或是“月上柳梢头”的傍晚,我们不妨与好书有个约会,好读书,读好书,直到———山无棱,天地合,才敢与书绝。我的演讲到此结束,谢谢大家!
读书演讲稿 篇7
老师们,同学们:
大家晚上好!
我是来自807班的参赛选手***,今天我要给大家推荐一本好书,是由美国作家海伦·凯勒写的《加入给我三天光明》,从这本书中,你就明白如何学会感恩。
“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语。或许只有海伦,这些失去身体某部分的人才有如此深的体会吧!
人啊!为什么总要等到失去才后悔莫及呢!为什么总要如此贪心,极少珍惜我们所拥有的东西,却渴望那些我们所没有的东西!也许,你总认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼,还是自暴自弃如果是这样,那就太可悲了。
“我相信自己有能力掌握自己的命运,在心灵上像别人一样自由!”20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。
海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。我想:海伦有如此成功的人生,得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。
心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵,你的躯体就是一个失去思想的空壳。在此我想对众多身体有残疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己说,切勿让灰尘落在你的心灵上,因为心是用来观察触摸这个世界的!打开心灵的枷锁,追求心性的独立、自由吧!
“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的'光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”我想,我已经大概读懂了出版此书的目的。
海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生,告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。虽然这部伟大的作品,距现在已有百多年,但重读这部着作,我们依然能领略到其闪耀的光芒——人类的精神远远超越了时空的限制。书中人物所展现出采的品质,意志、耐力等强烈的震撼着我们,给蒙尘的心灵以洗涤。
请读《假如给我三天光明》!这是个奇迹!让我们学会感恩,感谢母亲,给予你生命;感谢老师,培养你长大;感谢学校,造就了你;感谢社会,锻炼你的能力;感谢孩子,给你带来了希望;感谢生活,带给你美好;感谢一切,我们有双明亮的眼睛……
读书演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是:我读书,我快乐!
每个人的童年,大概都是从妈妈的故事开始的。我的妈妈很爱读书,从小耳濡目染,童年起卧就爱读书,书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事书中的故事伴随着我的成长,教会我许多道理。
每当我在学校或生活中有进步时,妈妈就会奖励我一本书。捧着新书,我往往爱不释手,废寝忘食,到了吃饭时也不舍得放下手。因为喜欢书,也因为经常得到的奖品也是书,家里的书非常多,有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《网络知识》、《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王奇遇记》等等等等。为了鼓励我多读书,妈妈特意在“博文书店”办了一张会员卡,每次走进书店,我就像遨游在知识的海洋。太好看了!我拿了这本,又想拿那一本,为了尽快的看下一本,我只能每本书快速地翻一遍,大致浏览一下里面的内容。每次到了离开的时候,总要妈妈不停的催促,才恋恋不舍地离去。
书,让我明白了许多道理!时常捧着一本自己喜欢的书,沉浸在精彩的故事情节里,随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;书,让我懂得进步,培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。
高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,生活中离开了书,人就没有了灵魂,生活也将变得乏味、无趣,失去了人生的坐标,没有努力的方向。
让我们畅游在书的海洋,快乐学习、快乐的成长吧!
读书演讲稿 篇9
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《书香伴我行》.
书是人类进步的阶梯.
书是打开心灵之窗的金钥匙.
我爱读书,读一本好书,就像交了一个好朋友.冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书.这是一句至理名言.读一本好书,可以使人心灵充实,使人明辩是非,使人有爱心和文明行为.”没有书,世界将不会精彩,不读书,我们对一切将一无所知.同学们,让我们与书为伴,文学的、科技的、知识的、艺术的……只要是好书,就开卷有益.只有博览群书,才能使我们知识渊博.书,贵在读,贵在捧在手上的那一份珍惜!当你读书时,要用大脑去想象,用心去感受.
我爱读书,读书使我写作水平提高了.他丰富了我的语言,开拓了我的视野.唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神.”现在我课余时间都畅游在书海中,吸取养分,充实自己的心灵.我相信,这种习惯能使我受益终生.
同学们,在我们美丽的校园里,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,我们要在学好课本之后,博览群书.他会让我们看到广阔的世界,他会让我们的生活变得丰富多彩.
书里有科学的奥秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇.书里的世界色彩斑斓.来吧,亲爱的同学们!为了我们金色的童年更加灿烂,为了祖国的明天更加辉煌!让我们一起步入书的海洋吧!
读书演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们:
书籍是人类进步的阶梯。这是著名作家高尔基的名言。我认为他说的非常正确,正是因为有了书,人们才学会了很多道理,增长了很多知识。
还记得小时候,有一次为了读书,硬是把自己塞到了茶几底下。那狭小的空间压得我几乎喘不过气来。可是,只要我一看起书来就会把所有的事都忘掉。这时的爷爷正在四处寻找我,妈妈也在叫我吃饭,我统统没有听见。随着书中剧情的变化,我一会哭,一会笑开始家里人并没注意到我,可是后来我的声音越来越大,妈妈还以为是楼下的小朋友在打闹嬉戏呢。可后来才反现不太对,爷爷顺着声音的来源找去,这才发现了我,这时的我已经读完了一本书了。妈妈赶紧把我从茶几下拖出来:“哎呦,好疼!”我叫到。妈妈掀起我的衣服一看,背上已经被挤红了一大片,妈妈心疼得把我紧紧搂在怀里。原来是茶几底下空间太小被咯得,可看书太投入的我当时根本就忘记了疼痛。
书是人类知识的来源,书是人类精神的支柱,书是人类最好的朋友,书是人类感情的寄托,书是人类想象的源泉。
㈢ 苏州大学走出过哪些知名校友
来答题啦~我们苏州大学可是人才辈出的211高校啊,下面我来列举一下三位杰出的校友。
第一位就是大家熟知的金庸老先生
金庸是新派武侠小说最杰出的作家,他笔下的张无忌、杨过、令狐冲等鲜活的形象影响了一代又一代人。
金庸曾经在苏州东吴大学(今苏州大学)学习国际法,谈到苏州,他说苏州是他记忆深刻的城市,金庸的祖母就是苏州人,很小就吃过奶奶做的苏州菜,经常听她讲苏州话,苏州是他从童年开始就特别喜欢的城市,喜欢苏州的粉墙黛瓦、园林建筑,还有听不够的吴侬软语。
苏州大学人杰地灵,培养了一代又一代优秀的苏大人,在苏州大学的这段时间,我收获了知识也学会了做人做事的道理,欢迎大家来苏大~
㈣ 我是学设计的本科生想考研,问一下流程都要考什么、做什么准备
首先要确定自己要考的学校及专业,根据学校要求去准备专业课及数学(确定要考数一、数二还是数三,不过你这个专业好像是不考数学的)。英语和政治是全国统一的,没有什么差别。要想考研,第一要早下手。时间过得很快的,不要把自己的复习计划一推再推,否则会来不及的。第二要抓紧时间。在复习过程中要抓住每次学习时间,不要玩手机,更不要在自习室发呆。第三要坚持不懈。很多人都是半途而废,甚至考试考到一半就放弃了。不管怎样,一定要坚持考完,坚持考完就是胜利。最后预祝你能成功。
部分院校部分专业:
东南大学 080220 工业设计考研科目
1.产品设计与产品可靠性
2.虚拟设计与设计可视化
3.计算机辅助工业设计&概念设计
4.工业设计艺术及理论
指导老师:易红
考试科目:
①英②设计史论或机械设计或设计学概论③专业综合
(6小时)或人机工程学或计算机辅助设计 西北工业大学 080221 工业设计考研科目
01工业设计与人机工程 导师:陆长德 陈国定
02产品数字化艺术及设计 导师:陆长德 杨海成 张定华
03数字媒体艺术设计 导师:陆长德 何卫平
考试科目:
①英语②数值分析或工业设计③专业综合六
工、文兼收同等学力加试科目:技术美学、人机工程学 江苏大学 080203 工业设计考研科目 机械设计及理论
方向:1.工业设计 导师:张福昌
考试科目:①②同上③308计算机图形学、313技术美学与造型选一 江南大学 082220 工业设计考研科目 产品系统设计及理论
1.产品系统设计理论研究
2.设计科学与文化
1.环境艺术生态化系统设计研究
2.现代环境艺术设计理论研究
3.环境艺术设计历史研究
导师:张福昌 周浩明
考试:①101英语或102日语②212设计史论(设计历史及论文)③312专业综合(考试时间为6小时)①101英语或102日语②215建筑史论③312专业综合(考试时间为6小时) 浙江大学 081220 工业设计考研科目 数字化艺术与设计 081200 计算机科学与技术
081220 数字化艺术与设计
01数字化艺术、产品创新设计
01计算机辅助工业设计与概念设计、虚拟人与新媒体、产品创新与设计管理、数字艺术与新媒体、软计算与设计艺术
01虚拟设计技术
导师:潘云鹤 孙守迁 潘志庚
考试:①英②数字化艺术与设计理论基础③数字化艺术与设计技术
科目数字化艺术与设计技术由三部分组成,考生可任选其中一部分。
1)产品创新与计算机辅助工业设计
2)设计方法学与计算机辅助设计
3)计算机图形学与人工智能 081200 计算机科学与技术
01计算机图形算法及应用、多光谱信息融合及图形仿真、虚拟现实
01多传感器数据融合、智能化信息处理与决策、人工神经网络
01计算机动画、计算机图形学、计算机辅几何设计
01计算机辅助工业设计与概念设计、虚拟人与新媒体、图形图像处理、模糊信息处理
导师:彭群生 杨建刚 金小刚 孙守迁
考试:①英②操作系统与高级计算机系统结构③计算理论基础+X
其中X为以下任选一门:1)人工智能
2)计算机图形学
3)网络多媒体
4)面向对象设计与分析 湖南大学 080201工业设计考研科目 机械制造及其自动化
08现代设计理论与方法
导师:赵江洪
考试科目:
①121英语②224计算机辅助设计(B)③324工业设计理论与方法④326设计管理学 080200 机械工程 06汽车造型与空气动力学
导师:赵江洪
考试:①101英语、104德语选一②204计算机辅助设计③308有限元方法、312空气动力学、313工业设计理论与方法选一 中南林学院工业设计考研科目 082902 木材科学与技术
05家具设计
06中国家具产业现代化
07家具设计理论与实践
08家具涂饰机械化和自动化
导师:胡景初 刘文金 邓背阶
考试科目:
①101英语或102日语②209木材学③308工业设计学
同上①101英语或102日语②209木材学③324家具与室内表面装潢技术 南京林业大学工业设计考研科目 082920 家具设计与工程
1.家具设计
2.家具制造与工业工程
3.家具商贸
4.人类工程学
5.室内设计
10.家具机械及自动化
导师:吴智慧 申利明 关惠元 吴家骅 朱典想
考试:①英日俄德法选一②家具史③人体工程学④建筑学⑤现代设计理论⑥家具设计⑦家具制造工艺学⑧家具工业工程⑨室内环境设计 其中②③④⑤选一⑥⑦⑧⑨选一 武汉理工大学工业设计考研科目 050404 设计艺术学
01设计艺术历史与理论研究
02设计艺术教育研究
03设计美学研究
04设计艺术管理
05艺术与科学理论研究
导师:陈汗青 武星宽 雷绍锋 朱明健 李百浩 郑建启 胡树华
考试科目:①101英语、105法语、104德语、103日语、102俄语(选一)②293专业基础③301综合考试 中国美术学院 050404 设计艺术学
01艺术设计理论与实践
考试:①英语或日语②命题论文③专业技法④专业设计(含计划外5名) 苏州大学工业设计考研科目 050404 设计艺术学
1.艺术设计原理
2.艺术设计思维
3.中国美术考古及艺术设计史研究
4.中国碑刻史
5.工业产品造型历史及理论研究
导师:诸葛铠 廖军 张朋川 华人德 傅黎明
考试:①英语或日语②艺术设计理论③艺术设计史 同上①英语或日语②美术考古③中国艺术史同上①英语或日语②艺术设计理论③艺术设计史
备注:同等学力加试科目:①艺术设计概论②中国文化史 吉林大学兼职导师 清华大学工业设计考研科目 050404 设计艺术学
01设计艺术历史与理论研究
导师:郑曙? 李当歧 李砚祖 陈进海
考试:①101英语或103日语②271专业外语③707专业理论④860专业基础⑤501综合考试 01设计艺术历史与理论研究
导师:鲁晓波 何洁 柳冠中 张夫也
①101英语或103日语或104德语②271专业外语③707专业理论④860专业基础⑤501综合考试 01设计艺术历史与理论研究
导师:杭间
考试:①101英语或103日语或104德语或105法语②271专业外语③707专业理论④860专业基础⑤501综合考试 02艺术与科学理论研究
导师:李砚祖 陈进海
考试:①101英语或103日语②271专业外语③707专业理论④860专业基础⑤501综合考试 02艺术与科学理论研究
导师:鲁晓波 柳冠中
考试:①101英语或103日语或104德语②271专业外语③707专业理论④860专业基础⑤501综合考试 03设计艺术教育研究
导师:王明旨
考试:①101英语或103日语②271专业外语③707专业理论④860专业基础⑤501综合考试 03设计艺术教育研究
导师:杭间
考试:①101英语或103日语或104德语或105法语②271专业外语③707专业理论④860专业基础⑤501综合考试 中央美术学院 050403 美术学
1.平面设计艺术研究
导师:王敏
考试:①政治②英语或俄语或日语或德语或法语或意大利语或西班牙语③中外设计史④专业设计
备注:同等学力加试:①设计综合能力、②设计概论 2.设计艺术史论研究
3.设计管理研究
导师:许平
考试:①政治②英语或俄语或日语或德语或法语或意大利语或西班牙语③中外设计史④设计基础理论
备注:同等学力加试:①设计综合能力、②设计概论 中国艺术研究院 050404 设计艺术学
01中国建筑文化
02环境艺术设计与研究
03视觉传达设计及理论研究
04现代设计理论与批评
05中国建筑史论
导师:王其亨 张绮曼 何洁 翟墨 肖默
考试(请自己对应):①101英语或102俄语或103日语②216中外建筑史③336中国建筑文化
①101英语或102俄语或103日语②217中外设计史③337室内及环境设计理论
①101英语或102俄语或103日语②217中外设计史③338视觉传达理论
①101英语或102俄语或103日语②217中外设计史③339现代设计理论与批评
①101英语或102俄语或103日语②216中外建筑史③340建筑学理论
相应地:复试加建筑与环境艺术设计 复试加环境艺术设计 复试加平面设计 天津工业大学 080203 机械设计及理论
01人机工程
02工业工程
导师:丁玉兰
考试:①101英语②203计算机辅助设计③311人因工程学或312安全原理或313工业工程
㈤ 苏州大学哪些专业含金量高
苏州大学哪些专业含金量高?
考入理想的大学是每个学子的理想,在那里他们可以尽情的学习,努力的一步步向自己的梦想。但是考入好的大学只是重要的一部分,选对专业也很重要。有些冷门专业,分数线很低,但是毕业后就业率低,或者学校不擅长这类专业,在此方面师资力量不是很雄厚。
03,材料学材料与工程在苏州大学占据了非常重要的地位,随着中国加入WTO材料与工程专业的人才需求量越来越大,苏州大学材料学专业的学生就业率近几年一直保持在97%左右,其专业学生多次参加比赛获得优秀成绩。