中国公安大学教授王大为简介

A. 中国人民公安大学

中国人民公安大学（People's Public Security University of China）是公安部直属的普通高等院校暨公安部高级警官学院，创办于1948年7月，历经华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校等时期。1984年1月，改建为全日制普通高等本科院校。1998年2月，与原中国人民警官大学合并，组成新的中国人民公安大学。
截至2015年9月，中国人民公安大学有木樨地、团河两个校区，占地面积1200余亩，教学行政用房和学生（学员）宿舍面积60万余平方米，教学科研仪器设备总值15069万元。学校设有10个学院，设置13个本科专业，有一级学科博士学位授权点3个，一级学科硕士学位授权点5个。

院系专业
截至2014年9月，中国人民公安大学设有法学院、治安学院、侦查学院、反恐怖学院、犯罪学学院、公安管理学院、国际警务执法学院、刑事科学技术学院、警务信息工程学院、网络安全保卫学院10个学院以及研究生院、继续教育学院，有警务指挥战术系、交通管理工程系2个系，有警务实战训练部、人文社会科学教研部2个教研部，有进修部、军队保卫学院、外警培训部等3个培训机构，设置13个本科专业，18个专业方向。

学科建设
截至2014年9月，中国人民公安大学有一级学科国家重点学科2个、北京市重点学科4个，有博士后科研流动站1个，一级学科博士学位授权点3个，一级学科硕士学位授权点5个，硕士专业学位授权点4个。

一级学科国家重点学科
公安学、公安技术。

北京市重点学科
诉讼法学、公安学、公安技术、公共安全工程与技术交叉学科。

博士后科研流动站
法学。

一级学科博士学位授权点
法学、公安学、公安技术。

一级学科硕士学位授权点
法学、公安学、心理学、安全科学与工程、公安技术。

硕士专业学位授权点
法律、警务、安全工程。公共管理。

师资力量

截至2014年9月，中国人民公安大学有专任教师600余人，其中，具有高级职称300余人。国家级优秀教学团队1个、北京市优秀教学团队5个。
国家级优秀教学团队
刑事侦查与刑事技术教学团队（王彦吉）。
北京市优秀教学团队
刑事侦查与刑事技术教学团队（王彦吉）、犯罪学教学团队（王大为）、公安行政管理教学团队（李健和）、马克思主义基本原理教学团队（田全华）、刑事诉讼法学教学团队（崔敏）。
教学建设

质量工程
截至2014年9月，中国人民公安大学有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、北京市实验教学示范中心2个，有国家级特色专业5个。
截至2011年11月，中国人民公安大学有国家级人才培养模式创新实验区2个，有国家级精品课程8门、北京市精品课程6门、公安部精品课程19门。
国家级实验教学示范中心
公安执法实验教学中心、刑科技实验教学中心。
国家级虚拟仿真实验教学中心
公安执法虚拟仿真实验教学中心。
北京市实验教学示范中心
公安执法实验教学中心、警务实战训练中心。
国家级人才培养模式创新实验区
公安专业高级应用型人才培养模式创新实验区、安全防范工程专业人才培养模式创新实验区。

国家级特色专业
侦查学、治安学、安全防范工程、交通管理工程、公安管理学。

国家级精品课程
刑事科学技术、侦查讯问学、犯罪学、刑事侦查学、治安管理学、公安指挥、公安人力资源管理、文件检验。

北京市精品课程
治安管理学、侦查讯问学、刑事诉讼法、法医学、行政法与行政诉讼法学、公安学概论。

公安部精品课程
犯罪学、刑事科学技术、治安管理学、刑事侦查学、刑法学、公安指挥、涉外警务、警务战术基础、交通工程、公安人力资源管理、治安案件查处、交通事故处理、文件检验、公安情报学、道路交通管理、保卫学、警察公共关系、刑事图像技术、公安信息系统分析与设计。

对外交流
截至2014年9月，中国人民公安大学与英国、美国、法国、德国、澳大利亚、加拿大、土耳其、韩国等50多个国家和地区的警察机构进行着密切的交流合作，与美国纽约城市大学、法国国家警官培训学院、俄罗斯联邦内政部莫斯科大学、德国警察大学、土耳其警察大学、乌兹别克斯坦内务部警察学院、韩国警察大学、越南人民警察学院等建立了长期稳定的校际合作关系，招收和培养外国警察留学生，并为中欧、东盟、亚非发展中国家先后举办了多期研修班。从2009年开始，学校每年举办一届“国际警务论坛”，邀请有关国家和地区高级警官和专家，围绕警务热点、难点和社会安全领域焦点问题进行研讨交流，积极提出预防和处置相关问题的措施和对策。

B. 中国人民公安大学博士生毕业毕业后是什么警衔

并不一定有警衔，就算有也要分情况的。

中国人民公安大学（People's Public Security University of China），简称公安大学，位于北京市，是公安部直属普通高等学校暨公安部高级警官学院，国家“世界一流学科建设高校”、“卓越法律人才教育培养计划”试点高校，是公安行业综合性大学。

中国人民公安大学创始于1948年7月，时为中共中央在河北解放区建屏县（今平山县）举办的华北保卫干部训练班。后历经华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校和恢复中央人民公安学院等发展阶段。

1984年，中央人民公安学院改建为全日制普通高等学校，成立中国人民公安大学。1998年2月，与中国人民警官大学合并，组成新的中国人民公安大学。2000年，交通部北京交通人民警察学校并入学校。

师资力量

截至2018年10月，学校有专任教师600余人，其中正高职300余人，聘任客座教授80余人，教官300余人。

入选国家“万人计划”领军人才1人、中宣部文化名家暨“四个一批”人才项目1人，享受政府特殊津贴专家2人，享受公安部部级津贴专家9人，入选教育部新世纪优秀人才支持计划5人，北京市教学名师9人，公安部教学名师3人，北京市优秀教师11人，国家级优秀教学团队1个。

政府特殊津贴专家：李健和、孟品佳

公安部部级津贴专家：王大伟、汪勇、罗亚平、王大为、刘舒、郭太生、黄建同、张光、王光[9]

公安部教学名师：朱旭东、李春华、霍宏涛

国家级优秀教学团队：刑事侦查与刑事技术教学团队（王彦吉）

北京市优秀教学团队：刑事侦查与刑事技术教学团队（王彦吉）、犯罪学教学团队（王大为）、公安行政管理教学团队（李健和）、马克思主义基本原理教学团队（田全华）、刑事诉讼法学教学团队（崔敏）

北京市教学名师：毛欣娟、李艳、曹英、王毅虹等

北京市优秀教师：王淑合、李春华等

以上内容参考 网络——中国人民公安大学

C. 是中国人民警察大学好还是中国人民公安大学好

中国人民公安大学好。

中国人民公安大学（People's Public Security University of China），简称公安大学，位于北京市，是公安部直属普通高等学校暨公安部高级警官学院，国家“世界一流学科建设高校”、“卓越法律人才教育培养计划”试点高校，是公安行业综合性大学。

截至2018年10月，学校有2个一级学科国家重点学科，4个北京市重点学科；3个一级学科博士和硕士学位授权点、博士后科研流动站，5个专业硕士学位授权点。

公安部部级津贴专家：王大伟、汪勇、罗亚平、王大为、刘舒、郭太生、黄建同、张光、王光。

国家级优秀教学团队：刑事侦查与刑事技术教学团队（王彦吉）。

北京市优秀教学团队：刑事侦查与刑事技术教学团队（王彦吉）、犯罪学教学团队（王大为）、公安行政管理教学团队（李健和）、马克思主义基本原理教学团队（田全华）、刑事诉讼法学教学团队（崔敏）。

以上内容参考：网络——中国人民公安大学

D. 怎样避免非法侵害

今天，一场围绕如何保护未成年人权益的讨论在从事青少年维权工作的专家中展开。话题的焦点是如何为受到性侵害的青少年提供切实的帮助。 “孩子受到性侵犯的时候，我们怎样才能帮助他们把伤害降到最低点？”研讨会的组织者、青少年热线的张平老师首先向与会者讲述自己的困惑：“一个多月前，一个江西女孩来电话，说是11岁时被老师强奸，后来尽管老师已经结婚生子，可还是有别的学生不断地受到伤害。现在她已经16岁了，却因为迟迟没有来月经遭到别人的耻笑。” “为什么不把这件事情告诉家里，去法院告他呢？”张平问。 “老师，我的一个同学就是因为把事情告诉了家里，家里不允许她继续读书。我还想读书。再说，老师的妻子和孩子都是无辜的，如果告他，他的家就会破碎了。”善良的女孩说。 张平不知如何是好：“我只能在电话里给她安慰，可什么样的实际帮助才能帮助她解决问题呢？” “症结就是，青少年被侵害的事情发生以后，我们该如何处理。”中国公安大学副教授王大为说：“我也遇到过这种情况。一个女孩被7个男孩轮奸了，她不敢告诉任何人，惟一倾诉的对象就是自己养的小猫，一说就是两三个小时。” 中国关心下一代工作委员会专家委员会副秘书长刘淑玫表示，现在，已经到了正视这个问题的时候了，要加大力度去解决。刘淑玫认为，首先应该从教育入手，重视对孩子的性教育。尽管我们现在从小学五六年级就开设生理卫生课，中学也有这门课，但老师一般对此比较轻描淡写，孩子得不到应有的性教育，许多问题在半懂不懂的情况下发生了；其次是认真考虑女童和少女的安全保护问题，并在社会上进行广泛的宣传，让孩子有保护自己的意识，也对成年人提出警告，尽量减少悲剧的发生。 青少年法律咨询热线的负责人佟立华律师认为，目前社会的大环境，性侵害的被害人仍然比较多地遭到歧视，尽管他们是无辜的。目前法院对未成年人的案件是不公开审理的，但没有对公安部门提出不公开侦查未成年被害人案件的要求。他呼吁，应该在保证未成年人隐私权的情况下办理此类案件。 王大为教授说，我们应该建立一个社会保护链。不仅告诉孩子在生活中注意些什么，告诉他们这样做会有什么样的危害，更应该建立一个过渡机构，把保护落到实处。他建议，应该将民间和政府的保护机构建立密切的衔接，因为公安部门不可能24小时保护受害的孩子，最好有 这样一种社会机构，一旦发生这样的事情，除了公安部门介入以外，还应该有机构的工作人员随行，对孩子进行心理安慰，减轻孩子的压力，避免其他问题的发生。如果孩子提起诉讼，这个机构还可以暂时收容孩子，为孩子提供各方各面的帮助。

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