大学老师喜欢怎样的学生

『壹』 大学老师为啥会欣赏一个学生呢。详细一点

可能这个学生特别聪明，理解能力，分析能力，各方面都比较出色；可能老师在这个学生的身上看到自己的过去；可能这个学生特别会为人处世，特别理解老师尊重老师（因为现在懂得尊重人的人太少了），可能这个学生有特别的天赋。……太多太多的可能，甚至可能因为长相。能被老师欣赏是件好事，好好努力吧！

『贰』 在大学里面，老师更喜欢外向的成绩一般的女生还是内向的优秀女生

一般来说，大学老师会比较喜欢活泼一点的学生，因为大学的教育跟之前不一样，老师希望自己在课堂上可以跟学生有互动，所以外向的学生更懂得和老师互动，当然，外向+成绩好是最受老师喜欢的！

『叁』 作为老师，你喜欢什么样的学生呢

当然是聪明的学生。一点就透，能举一反三，哪个老师都希望教这样的学生。那是一种成就感，满足感，那是和别人攀比的资本。谁否认那就是不实在！

打个比方，老师就像卖东西，干吆喝没人买是一种什么心理。聪明的学生就是一个大主道，你卖啥他买啥，你说这心里多舒服。

记的前几年我带的一届学生，一个班有10多个聪明的，而且学习态度也很好，学习风气也特别正。我们搭档的数学老师做了一个形象的比喻：这帮孩子，教的太舒服了，就像一帮上食的小猪羔子，忒上食，喂啥吃啥。你就准备饲料吧！说的大家哈哈大笑。

但不是戴有色眼镜看其他学生，我们做老师的虽说不能完全一碗水端平，但也尽量公正无私。

作为老师，我爱学生，爱他们中间的每一个人。那个发自内心的爱，是业外人士不懂的，她源于对教育的热爱，对事业的忠诚。平等待人是教师应有的品性。

我最喜欢为人善良、诚实守信、对自己敢于负责、对集体肯于付出的学生。具有这些品质的学生，即便有些缺点也是白玉微瑕，不妨大局。

学生有点脾气不可怕，讲理就好；学生有点毛病不算啥，改了就行。

学习好的学生我当然喜欢，善于学习，勤于思考，好学多问，愿意助人，勇于创新的学生实实可爱，我愿意尽一切可能助力他的成功。

我特别不喜欢过于自我，与同学斤斤计较的自私自利的学生。一切 以自己脚底为圆心，伸出一臂为半径，转一圈里面只有自己的学生，过于自私自利。 这样的学生学习再好，也不足以换来让我热爱，不是我不愿帮他，是因为这个毛病怎样教育批评，都难以改正。

对一向崇洋媚外，缺乏应有爱国热情的学生，我会尽一切可能进行疏导，如果劝不来归心，我会特别郁闷，甚至讨厌这个学生。

作为老师爱每一个孩是本职，众所周知爱不是物品，不可以用计数来分配，所以就不可能分的那么均等。

一般人都会喜欢各方面优秀的好孩子，老师也不例外也喜欢。但老师的职业性质又决定了老师更偏爱中下等生。

优等生，老师只要给他们一个方向，他们就可以自由驰骋，而中下等生格外需要分到老师的爱。他们在学习上需要老师帮助，适时的鼓励帮扶，会促进中下等生的进步。

对于差等生，老师投入的感情还会更多，这里的差等生有由智力因素造成的，还有因性格顽劣造成的。老师特别关注这部分学生，给他们心灵上的安慰，寻找并发现他们身上的闪光点，加以鼓励引导，让每一个学生都能成为将来为 社会 贡献力量的一员。

作为一名大学教师，其实我最看重的是学生踏实真诚的品质，做事件件有回应事事有着落，这样的同学真的给人安全感，当然，也很喜欢积极做事的同学，敢想敢做大胆创新，会让人觉得此人才华横溢有勇有谋。

每个学生都有他的闪光点！在他们身上我学到了勇敢，不服输，坚持，乐观……

我是中职院校的老师，我的学生特别让我感动！我觉得每个人都是赞放的！

很多学生家庭贫困，但是愿意承担家里的责任，选择中职院校毕业就业，替父母减轻负担，那么小的年纪就那么勇敢有担当！

有很多学生在小学初中阶段承受了多少老师的的批评，家长的责骂，但是他们依然相信老师，想着法让自己不掉队，没有放弃学习！

有很多学生特别重感情，老师讲课累了，他们立马下课接满水杯！

有的学生能够敏锐的觉察到老师的情绪，总会第一时间温暖的话语送来关心问候！

在一次次的活动中我看到了他们有的组织能力强，有的沟通能力强，有的能歌善舞，有的自信乐观，有的温柔体贴，有的坚强勇敢，在她们身上我学到了太多太多，有些地方我真的特别佩服我的学生

『肆』 怎样处理好和老师的关系啊 现在的大学老师喜欢什么样的学生啊

尊敬师长、关爱同学、学习上进，这些都是老师所喜欢的好学生。学生与老师之间应当互相尊重，互相理解，这样才能建立起和谐的关系。

然而，这样的和谐师生关系在现实中却显得较为稀缺。尽管我们应当站在尊重的角度，遵守校园规则，但有时师生之间的沟通和理解仍显得不够。

作为学生，我们应当明白，老师不仅是知识的传授者，也是我们的长辈。因此，在任何情况下，我们都不能顶撞老师。即使我们有不同意见，也应该以礼貌和尊重的态度表达出来。

与老师保持良好的关系，不仅有助于我们更好地学习，还能促进个人成长。通过倾听和理解老师的意见，我们可以更好地理解课程内容，提高学习效率。

同时，我们还应主动与老师交流，积极寻求他们的建议和指导。在与老师建立良好关系的过程中，我们不仅能够获得更多的学习资源，还能够提高自我管理能力。

和谐的师生关系能够创造一个充满支持和鼓励的学习环境。当学生和老师之间建立起了信任和理解，他们就能够共同解决问题，共同进步。

在现实生活中，我们应当努力营造这种和谐的师生关系。只有相互尊重、理解和支持，我们才能真正实现个人的成长和进步。

『伍』 大学老师喜欢什么样的学生

学习好的学生，只要你学习好，什么荣誉都是你的，你学习成绩不好，其他的全部扯淡版，成绩好才是硬权道理，硬实力，也是以后安身立命的资本，这个道理很简单啊。比如，国家奖学金8000每年，你成绩不好能拿到嘛？基本上你成绩在全专业第一才有可能拿到～～～