一个优秀大学老师的价值
❶ 当教师选择大学老师好还是高中老师好区别是什么
相对地说，从人的发展的角度来讲，从求之难得的角度来讲，从所处社会层面来讲，大学老师肯定要比高中老师要好，理由如下：
第三，工作时间不一样，大学老师时间较为自由，有课上课、开会时间开会，其余时间可以不去办公室，周末按时休息，寒暑假可以按时休假，时间自由支配，高中教师则要每天提前到校，上下班打卡，经常晚上轮流值班，晚上、周末谣言是服务，寒暑假也要进行延时服务，时间上比大学老师要少很多。
第四，工作压力不一样，大学老师的工作压力主要在出科研成果上，高中教师的压力主要在升学压力上，学校对教师平时上课和学生成绩提升有非常严苛的高要求，并且学生期末成绩、高考升学率跟教师的职称评定和工资待遇等直接挂钩，而且教师之间内卷也很严重。
第五，晋升方向不一样，大学老师的晋升方向和空间都很大，可以成为专家、可以称为学者、可以成为企业家、可以成为高级官员等等，高中教师的晋升方向基本上就是高级教师或者行政管理两个方向。
第六，社会地位不一样，大学老师的社会地位比较高，高中老师的社会地位较低。
第七，涉足领域不一样，大学老师所涉及的领域有很多方面，可以说是社会的各行各业，高中老师专研于学生升学，提升学生高考成绩，涉足研究领域基本只能在学校。
❷ 大学当老师有意义吗
谈有意义这个话题，还是很大的，这真要说起来还得从我年轻的时候说起。但就我作为一名老师来说，我认为陪伴学生成长，引导他们实现自己的价值，这就是我的意义所在。而且我从精神层面来说，越来越认同这种观点。很多人经常觉得我一点都不像一个快60的老头，我经常“忽悠”他们:“你们不想要老的话，你要真正的跟年轻人永远在一起，你就会忘记衰老。”所以说，我现在是受益者，我都忘了我要老啦!
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每天记录一件让我开心的事
吴丽芳老师:
前两天和朋友聊天，发现生活中压力真的还挺大。学生有学习压力，而我作为高校老师，不仅有学习压力，还有工作上的压力。在多重压力下，人的情绪很容易受到影响，容易感到不开心。于是，我和朋友就约定，每天记录一件让我们感到开心的事，在睡前分享给对方。这件事可大可小，但一定要去记录。我觉得它很有意义，因为只有当我们自己发现，生活中原来有那么多让我们开心的事，我们才能真正的开心起来。
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漫步和记录
20网媒杨嘉丽：
制作推文的时候，总觉得自己对学校不够了解，提起一些事情，脑海里只会出现大片的色彩，不生动，不能很好的表达出来。后来，我发现在学校里漫步，可以观察到一些以前没有注意到的小细节。于是，我喜欢上在校园漫步，拿手机记录。有时候会觉得，在学校里也迅租不是只能每天把头埋进课本。有时候一些小的惊喜，能很好的用文字表达出来，分享给别人，会得到很大的满足感。那些文字就像是我和宜春学院独一无二的记忆瞬间，被别人阅读赞同时，像是灵魂得到了共鸣，那种被理解的心情，真的令我触动!
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享受跑步
21中文2班周宏伟:
最近一直在坚持跑步，一开始是为了完成咐毁每学期乐跑任务，但是随着日复一日的坚持，不知不觉地爱上了这项运动，从之前三公里都难以坚持，到现在每天跑四公里也毫不费劲。迎着冉冉朝阳，晨光透过雾气，沁湖水波粼粼，今天又是元气满满的一天！
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从此热爱有了形状—篮球
19对外汉语袁园:
算下来今年已经是打篮球第五年啦。最早是因为初中班主任是女体育老亩简兆师，并且她是篮球专业出身。受老师的影响，课余时间都会去篮球场转一转。要说真正把打篮球这件事坚持下来是大学的时候。大学加入了篮球队，每日每夜的训练让我怀疑是不是走错了专业。训练虽然很辛苦，但是坚持下来好像也没有那么难。许多事不是因为喜欢才去坚持，而是坚持
❸ 大学里好老师的标准
大学是一个连接社会与学校的平台，如何能够让学生在社会上走得更好，活得更精彩，更有意义，这是衡量大学教育的最大标尺。
大学教师，最重要的不是教会学生多少科学知识，而是如何让学生能够更快，更好的适应社会，这包括知识的社会应用，知识的价值教育，科学的世界观，道德的社会化，为人处事，职业生涯教育，职业精神的培养和要求等等。反正，忘了人的社会性，知识的社会性。
当然，学术的精神，专业的知识也是必不可少的。
同时，也要考虑一下，大学生的生理与心理特征，不要总拿一个学生的身份来看他们，来教育他们，虽然从学生的角度来看，他首先是作为一个学生这是不容置疑的。
最后，请了解一下大学生想在课堂上听到的是什么东西再走上讲台，要不花再多的心血也是白花了。
这是我，一个刚刚离开大学校园的本科学生的一些观点。
❹ 理想的大学老师应该是什么样子的呢
理想的大学老师应该满足以下方面的标准，有丰富的知识积淀，令人敬佩的人格魅力，知我所想，供我所需，正向的价值传递。
这些素质应该是一个优秀的大学教师应当具备的。
最后，理想的大学老师还应该传递正向的价值，就如同正能量的化身，促进学生向上，奋斗。不要低估一个老师的激励作用。
❺ 当大学老师需要什么条件
当大学老师需要的条件是：专慎蚂慧业知识和技能、敬业精神和学术道德、优秀的人际交往能力、放眼未来的眼力、丰富的人生阅历和积极心态。
1、专业知识和技能
大学老师是一种非常高要求的职业，需要他们掌握丰富的专业知识和技能，以便准确地传授知识宽答和敬业精神。大学老师在教授过程中，要与学生充分沟通与交流，带领学生探索学科奥秘，并在学生身上更好的发掘出潜力。
❻ 遇到一个好老师对一个人的影响有多大
遇到一个好老师，对一个人的影响深远。良师益友是人生的一大财富。我有一个好老师，在他的鼓励和帮助下，圆了我的大学梦。
高中的时候，我选的理科。6大学科当中，我的化学很差，整个人当时常常都是表现出一种不太自信的样子。每次考试看到化学成绩，我都是带着忧伤的，那段时间很煎熬。直到重新分班，我遇到了新的化学老师，他为人和气，每次向他讨教都耐心教导我。
那时因为基础没跟上，所以我经常会去向老师请教。时间久了，老师就很关心我了，每次考试成绩下来了，就会告诉我哪里还需要重点的下功夫去学。我在他的帮助和鼓励下，一点一点的进步，成绩慢慢的有所提升，因此也变得更加自信，坚定自己离目标会更近的。
和我的化学老师亦师亦友，他既是我的良师，同样也是“好朋友”，在课后与他咨询相处没有那种严肃的气氛。除了学习，老师还会引导我们正确的对待高中生活，帮助我们释放学习压力。他说过：“高中三年很快，一晃眼就过去了，你们要在最能吃苦的年龄努力奋斗。人生能有几回博，要好好珍惜”。这些话在当时就很鼓舞士气，最能吃苦的年龄决不能选择安逸。
高中毕业后，我的成绩还不错。当时对于选大学和专业，同样也咨询了老师，在他的建议下，我第一志愿被如愿的录取了。
我相信和我一样遇到好老师的人还有很多。一生中能遇到良师是何其幸运的事情，他可以影响你的三观，甚至影响你的整个人生。希望大家都能遇到自己的好老师，好好的成长，学有所成，做一个对国家的建设有用的人！
❼ 教师有什么作用
古人云：师者，所以传道受业解惑也。所以说，老师的作用就是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题。
很荣幸，我担任过3年多时间的教师。大学毕业后，通过特岗教师招聘成为了一乡镇初级中学的教师。作为一名教师，我感觉自己的责任比较重大，因为肩负对学生的传道受业解惑的重任。三年多的时间，我在学生的影响下进一步成长成熟，学生也在我的影响下慢慢的成长。
首先是传道。我认为学生除了要认真完成学业之外，最重要的就是要懂得基本的为人处世的道理。所以，作为老师一定要把做人的道理贯穿到自己的学科当中。我授的科目是思想品德，所以，我经常把生活中遇到的一些基本道理告诉我的学生。我记得在师长情谊一课中，就结合时下家风家教的内容，通过PPT图文并茂、声音朗诵、视频案例演示等方式给学生讲解了“以和为贵”“家和万事兴”的道理。教会学生和老师、和家人相处的一些基本道理。
学生的检讨
总的来说，跟学生互动是很幸福的一件事情。我很感恩也感谢曾经的教育时间，谢谢那些陪伴了我三年多时间的孩子们，看到学生们每天的幸福笑容，我觉得我们作为老师的作用就起到了。