大学教授素质

㈠ 教授一般需要具备哪些素质

教授一般需要具备哪些素质？

教授不仅要有很强的知识储备，还要懂得引导学生，每个人心中都会有一位好老师，教授承担着教书育人的重要任务。教授在向学生传播文化和科学知识的同时，还教会学生如何做人和做一个理想的人。教授要有远大的理想、远大的抱负和高尚的情操。教授要以身作则，全心全意为学生服务，教授爱学生是爱祖国、爱教育的具体体现。

新的教育理念要求教育从传统模式中解放出来，教育改革的真正目的是创造一种适应信息时代、培养创新人才的教育。所以每个教授都有责任探索新的教学模式，设计好每一堂课。努力把握学生的心理，运用有吸引力的语言和创新的表达形式，充分调动学生的积极性和求知欲，使学生能够充分利用短小的课堂学习，学习有用的知识。

㈡ 高校教授的基本素质有哪些

高校教授作为高等教育的主导者，其基本素质不仅关乎教学质量，还直接影响学生的学术成长和职业发展。以下是高校教授应具备的基本素质：
学术造诣深厚：教授首先应是某一学科领域的专家，具有深厚的学术背景和研究成果。他们应对自己的研究领域有深入的了解，能够站在学术前沿，为学生提供最新的知识和信息。
教学能力强：除了学术研究，教授还应具备出色的教学能力。这包括清晰、有条理地传授知识，设计有趣且富有启发性的课程，以及根据学生的反馈调整教学方法。
沟通与表达能力：教授需要与学生、同事和其他学术界人员进行有效沟通。他们应该具备出色的口头和书面表达能力，能够清晰地传达自己的观点和想法。
批判性思维：教授应具备批判性思维能力，能够对学术问题进行深入分析，提出有见地的观点，并鼓励学生也这样做。
道德与职业操守：教授应遵守学术诚信原则，对待学生公正、公平，不偏袒或歧视任何学生。同时，他们还应尊重同事的学术成果，不抄袭或剽窃。
终身学习：学术世界不断发展，教授应具备终身学习的意识，不断更新自己的知识和技能，以保持与时俱进。
团队合作精神：学术研究往往需要团队合作。教授应具备良好的团队合作精神，能够与同事、学生和其他研究者有效合作。
指导与辅导能力：教授不仅要教学，还要指导学生的学术研究和职业发展。他们应具备辅导学生的能力，帮助他们解决学术和生活中的问题。
创新与开放思维：学术世界鼓励创新和批判。教授应具备开放的思维，鼓励学生提出新的观点和想法，挑战传统的学术观念。
情感智慧：教授应具备情感智慧，理解和关心学生的情感需求，为他们提供必要的支持和帮助。
总之，高校教授不仅是学术的传承者，更是学生成长的引导者。他们应具备深厚的学术造诣、出色的教学能力、良好的沟通技巧、高尚的道德操守和终身学习的意识，为学生提供一个充满启发和支持的学习环境。

㈢ 教授破格条件是什么

教授破格条件如下：

一、专业理论知识和工作经历、能力，符合下列要求：

1、具有系统、坚实的理论基础和渊博的专业知识，在丰富的学术实践基础上形成了稳定的研究方向和系统的研究成果，具有较高的学术造诣。能及时把握本学科领域前沿发展动态，具有主持和指导科学研究和学术创新的能力。

2、系统担任两门以上主干课程的讲授工作，每学年至少讲授一门课程，完成学校规定的教学、科研等工作任务。

3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业论文、毕业设计等各个教学环节的工作。治学严谨，教学经验丰富，教学效果优秀。

4、具有主持本学科教育教学改革、教学法研究的能力，教学改革成绩显著。根据工作需要指导青年教师、访问学者、进修教师或研究生，成绩突出。

二、工作业绩。破格申报评审教授任职资格者，符合正常晋升教授的专业理论知识和工作经历、能力，工作业绩具备下列条件：

1、教学。超额完成规定的教学工作量，同时，具备下列条件之一：

（1）获学校年度教学质量考评优秀2次以上。

（2）在教育、教学技能竞赛中，获得厅级一等奖。

（3）获得省级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。

2、论文、著作。具备下列条件中的2条以上（第一条必须满足）：

（1）被SCI、EI或SSCI、A＆HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文7篇（文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上。理工科至少有 1区SCI收录论文1篇，文科有SSCI收录论文2篇。

（2）在省级以上CN学术刊物上发表本专业学术论文10篇（限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著，理工科均为独著或第一作者）以上，其中至少8篇发表在全国中文核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上（其中至少3篇有创见性的学术论文发表在国家一级学术刊物上或被上述检索或刊物收录）。

（3）独立撰写并正式出版本专业学术著作1部（20万字以上）；或正式出版2部以上本专业学术著作（本人撰写8万字以上/部）或译著（本人翻译12万字以上/部）；或主持编写（主编或副主编）省级以上统编、规划教材2部（本人撰写6万字以上/部）以上。

经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作、教材具有较高的学术水平和应用价值，达到教授水平。

3、项目、奖励。具备下列条件中的2条以上（第一条必须满足）：

（1）主持完成国家级科研项目（国家自然科学基金，国家社会科学基金，国家863、973项目，科技支撑计划，国家科技重大专项，国家软科学）2项以上（其中至少有1项为国家自然科学基金，国家社会科学基金中面上及以上项目）。

（2）国家级或省、部级一等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人，或省、部级一等以上教学成果奖的主要完成人（限前2名）。

（3）省级以上教学质量工程项目的主要完成人（限前2名）。

（4）获得与本专业相关的国家发明专利2项以上（限第1名）。

(3)大学教授素质扩展阅读

教授申报条件如下：

1、热爱祖国，遵守国家法律、法规，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，勇于探索，开拓创新，具有良好的思想政治素质和职业道德。

2、申报人员须具有高等学校教师资格。

3、身心健康，能全面履行岗位职责。任现职以来年度及任期考核均为合格及以上。

4、外语水平符合国家和我省有关政策规定。

5、学历和任职年限分别符合下列要求：

（1）破格申报副教授、教授任职资格者，均须具有博士学历学位。

（2）破格申报副教授者，担任讲师职务1年以上；

（3）破格申报教授者，担任副教授职务4年以上。