杭州师范大学书法学研究生导师

㈠ 马笑霞简介

马笑霞，这位杰出的女性学者出生于1941年10月，籍贯是浙江省温州市。她在教育领域拥有深厚的底蕴，目前担任杭州师范大学的教授职务。杭州师范大学人文学院是她学术生涯的重要舞台，她在这里不仅是一名教授，还担任着硕士研究生导师的角色，引领和指导着新一代学子。

作为教研室主任，马笑霞在教学和研究上都有着卓越的贡献。她的学术生涯始于1965年，那年她在北京师范大学中文系完成了五年的本科教育，这为她后来的教学和研究工作奠定了坚实的基础。在北京师范大学中文系的学习经历无疑对她影响深远，培养了她深厚的中文功底和独特的教育视角。

除了在杭州师范大学的教学生涯，马笑霞还活跃在浙江省高师语文教育学研究会，担任副理事长一职。这表明她在教育研究领域有着广泛的影响力，致力于推动浙江省的语文教育发展，对提升教师的教学水平和教育质量做出了重要贡献。

㈡ 徐文平死了吗

徐文平没死。
徐文平，男，斋号上园书屋、梦花山馆、希声馆，1967年2月出生，浙江丽水人，教授，硕士生导师。1997年8月浙江教育学院本科毕业，2002年9月—2003年7月入中央美院国画系研究生班学习，2009年9月—2010年7月，浙江省公派中央美院访问学者。2000—2014年在丽水学院任教，2014年起在浙江财经大学艺术学院任教。曾任丽水学院金石研究所所长、美术学研究所所长（系主任）、美术学学科带头人、浙江省重点学科民族学方向学术带头人、教授及丽水市瓯江文化研究中心执行主任、丽水市书协副主席等。
现为浙江财经大学学术委员会委员、中国书画院院长、艺术学院书法方向带头人、教授、硕士生导师，兼任杭州师范大学美术学院硕士生导师。中央美术学院造型研究所高访学者。系中国民主促进会会员、中国书法家协会会员、浙江省书法家协会学术委员会副主任、中国书法产业研究院研究员、中央开明画院画师、丽水开明画院院长、西湖诗社社员、栝社社长等。

㈢ 杭州师范大学音乐学院有哪些教授

田耀农：博士、教授，浙江省高校重点学科（音乐学）负责人，浙江省高校重点专业（音乐教育）负责人，音乐学、艺术学硕士生导师。 男杜亚雄：博士、教授，杭州师范大学特聘教授，音乐学民族民间音乐方向硕士生导师。男刘青弋：博士、教授，舞蹈学博士生导师，杭州师范大学特聘教授。女杨九华：博士、教授，西方音乐史、小提琴演奏方向硕士研究生导师，浙江省教学名师。 男王同：教授，音乐学中国音乐史方向硕士生导师。 男郑祖襄：教授、音乐学中国音乐史博士生导师。男王维平：教授，声乐演唱与教学硕士生导师。男还有好多就不一一列举了，你可以自己去校园网上查询。

㈣ 2017年哪些大学招收书法专业研究生

1、中国美术学院（书法篆刻理论研究与创作）

中国美术学院（China Academy of Art）是中国第一所综合性的国立高等艺术学府，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建，也是最早实施设计学的高等学府，是中国最早的艺术革命团体发祥地，中国唯一一个美术学国家重点学科所在地，

2、中央美术学院（中国古代书画史与鉴定研究、书法艺术研究）

央美催生了中国最早的美术学制，开创了中国最早的书法、造型、设计、建筑、人文等大学学科，是现代以来中国美术高等教育的奠基者。

3、首都师范大学（中国书法史、中国书法理论、书法文献、篆刻学、书法文化、中小学书法教育）

首都师范大学（Capital Normal University），简称“首师大”，由中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建，“双一流”世界一流学科建设高校，京港大学联盟成员。

4、中国艺术研究院（书法史论、中国书画保存修复、中国书法创作研究、中国书法创作与技法研究、中国书法创作与理论研究、中国书法篆刻创作研究、中国篆刻艺术创作与理论研究）

5、北京大学（书法艺术）

北京大学（Peking University）简称“北大”，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。

(4)杭州师范大学书法学研究生导师扩展阅读

书法专业培养目标

该专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。

培养要求

该专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。

知识技能

1.掌握科学的书法教育理论、教学方法，具有开展书法教学的能力，能胜任各类学校的书法教学工作；

2.具备较高的文化素养，掌握一定的而信息技术应用能力，身背趣味高雅，文化视野开阔；

3.初步懂得一门外语，同时具备较强的古汉语阅读能力；

4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的学习能力；

5.了解本专业的理论动态和发展趋向。

就业前景

在网络时代，书法正从实用走向纯艺术，书法佳作、珍品已开始走进百姓家的收藏室。与此同时，教育部要求各级各类学校开设书法课程，书法市场在日益扩大，可见书法人才的发展空间广阔。毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究，出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作。可以在大中专院校、中小学从事书法教学等工作。