大学教授谈211与985

『壹』 211和985哪个好

985指的是世界一流大学，而211指的则是国内100所比较重要的大学。985院校当中全都是一本院校，而且都是重点当中的重点，实力非常雄厚，而211大学里面有很多学校，并不是一本。因此985院校不管是本身的实力，还是从国家投入的建设和扶持上来看，都比211院校要更好一些，比普通学校，则要好的多。
985和211的差距
1.如果具体细分的话，985大学的总体综合实力还是要比211大学高一些的。
2.从毕业生的就业情况以及社会上的认可度来看。985大学毕业的学生比211大学毕业的学生更具优势。甚至一些比较有名的企业，会在招聘时明确表明只招收985大学的毕业生。
3.从数量说。211大学全国共有一百多所，985大学全国只有三十几所。也就是说，211大学可能不是985高校，但985大学一定是211。而985大学无论是在国家的扶持上，还是教育资源上，都要比211高。
4.211大学是我国重点大学，兼顾到每省至少有一所直属院校是211大学，同时兼顾到各个行业至少一所。而985大学，只有三十几所，也就是说985大学是院校中的重中之重。
5.985大学，无论是从本身的综合实力上，学科建设上，还是国家投入上，都要远远好于一般非985和211工程的院校。
211和985的区别
提出时间不同
1、985工程要晚于211工程，985工程是1998年提出的。
2、211工程是1995年提出并启动的。目前，985大学共有39所，211大学共有116所。
建设目标不同
1、985工程的目标是形成一批达到国际先进水平的学科，形成一批世界一流大学。简单说，985大学为了形成一批精品的大学，是为了让培养一批国际著名大学，其视野在于国际。
2、211工程主要着眼于国内，建设一批国内知名学校和重点学科。简单说，就是提高国内整体的教育质量，打造更多在国内有影响力、有实力的大学，其视野在于国内。
资金来源不同
1、211工程所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。
2、985工程国家拨款多，建设资金由多方共同筹集，采取部门、地方和企业筹集资金，相对更有优势。
就业前景不同
1、985院校知名度更高，实力更强，就业前景好一些，而且，985大学的社会认可度高，很多用人单位在同等条件下也都会优先考虑985大学的学生。
2、省属211就是学校是各省市自治区主办的，经费主要来自省级地方政府。推荐研究生比例能达到15%，而且均推荐至一流高校，如清华、北大、浙大、南大等;省部共建大学是指国务院部委(主要为教育部)与相关省、直辖市、自治区共建的高校。

『贰』 大学211和985是什么意思

“211”和“985”都是国家建设的大学工程。985是在1998年5月建设的39所大学，是我国为了建设一些世界一流国际高水平研究型大学的工程，而211大学是为了面向21世纪这个人才的世纪，重点建设100所左右的高等学府，最终目的是能达到世界一流水平。目前教育部门不再接受211和985大学的申报，已经统筹为双一流大学建设。

3、在校期间寻找实习

很多学生在大学的时候，周六和周日没有工作，想赚钱，最值得信赖的方法是成为大学生的家庭教师，现在网络正在发展，信息传递很方便，但是，大多数父母对自己孩子的家庭教师要求最低学历的是985或211高校的学生，也有寻求研究生学历的监护人，这是普通学院学生的障碍，有些学生可能在大学三年级的时候想找实习，例如，学习经济学的学生在寒假期间去银行做一些简单的事情，这时，发送简历的时候，985大学的学生会优先录用。

985院校：

清华大学、北京大学、厦门大学、南京大学、复旦大学、天津大学、浙江大学、南开大学、西安交通大学、东南大学、武汉大学、上海交通大学、山东大学、湖南大学、中国人民大学、吉林大学、重庆大学、电子科技大学。

四川大学、中山大学、华南理工大学、兰州大学、东北大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中国海洋大学、北京理工大学、大连理工大学、北京航空航天大学、北京师范大学。

同济大学、中南大学、中国科学技术大学、中国农业大学、国防科学技术大学、中央民族大学、华东师范大学、西北农林科技大学。

211院校：

北京大学、清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、中国农业大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、南开大学、天津大学、南京大学、浙江大学、西北工业大学。

中国人民大学、北京师范大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、同济大学、东南大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、国防科技大学、中山大学。

中国石油大学、北京中医药大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京科技大学、北京交通大学、北京化工大学、北京外国语大学、对外经济贸易大学、中央音乐学院、北京工业大学、中央民族大学、天津医科大学、河北工业大学、太原理工大学。

内蒙古大学、东北大学、辽宁大学、大连海事大学、东北师范大学、延边大学、东北农业大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、上海财经大学、上海外国语大学、上海大学、上海医科大学、第二军医大学、中国矿业大学、中国药科大学。

南京农业大学、江南大学、河海大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京师范大学、苏州大学、南昌大学、安徽大学、厦门大学、福州大学、山东大学、中国海洋大学、郑州大学、中国地质大学、武汉理工大学、湖南大学、湖南师范大学。

华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广西大学、四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、四川农业大学、重庆大学、云南大学、兰州大学、西安电子科技大学、长安大学、西北大学、第四军医大学、新疆大学 、中国传媒大学。

西南大学、中国政法大学、中央财经大学、华北电力大学、东北林业大学、合肥工业大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、贵州大学、西北农林科技大学、北京体育大学。

『叁』 如何客观看待211，985院校

作为一个30岁的教授，回顾我曾在上一个末流211大学的经历，我想分享一些我的感受和思考。首先，让我明确一点，虽然这所大学在大众眼中并不是顶尖名校，但我并不觉得这是一件坏事。实际上，与名校相比，这所学校也有许多自身的特点和优势，正是这些特点和优势让我对我的教育和研究充满动力。

首先，这所大学可能并不在学术排名榜单的前列，但它却注重学生的全面发展。相对于那些追求高分数和升学率的名校，这所末流大学鼓励学生参与各种活动和社团，提供广泛的选择，并为学生提供机会发展其个人兴趣与才能。这种环境培养了学生们丰富的社交能力和领导力，使他们在未来的职业生涯中能够更加适应多样化的工作环境。

举一个例子，我曾经指导的一位学生在大学期间加入了学校的戏剧社团。虽然他并不擅长表演，但通过参与和学习剧组合作、演艺管理以及演技训练，他逐渐培养了团队合作能力和公众表达能力。在毕业后，他应聘到一家媒体公司，并很快晋升为部门经理，正是他在末流大学时期获得的综合素质使他在职场中脱颖而出。

其次，这所大学的师资力量虽然不如名校那样顶级，但却更加注重与学生的互动。在这里，教授们比较了解学生个体，他们关心学生的学习情况，乐于为学生提供个别指导和支持。由于教职员工相对较少，他们能够更好地关注每个学生的成长与进步。

回想起当年我在这所大学里学习的时候，我有一个非常有影响力的导师。他对我的发展给予了很大的帮助和支持，经常与我讨论研究课题，并鼓励我参加学术会议和发表论文。正是有了他的指导和支持，我在这所末流大学完成了我博士学位，并开始了我的教学生涯。

最后，这所大学或许在科研实力上没有那些权威名校那样强劲，但却能提供更多的机会和资源给那些有志于科研的学生和教授。相比于一些名校的高度竞争和资源匮乏，这所末流大学的科研环境更加开放和包容。学校鼓励教师和学生进行创新和独立研究，提供一定的经费和设施支持，使得科研成果能够更快地转化为实际应用。

比如，我与一个研究生一起进行了一项关于新能源开发的项目。虽然我们的实验室设备不如那些一流大学的顶尖设备，但我们利用有限的资源进行了创新性的实验，并取得了一定的研究成果。后来，我们申请到了一笔科研基金，并将我们的研究成果应用到一家新能源公司的项目中，为公司提供了解决方案。这一成果不仅帮助我们获得了学术地位的提升，同时也为我们的学校争得了一定的声誉。

总而言之，在这所末流211大学度过的时光，我深刻体会到了学习与成长的重要性。尽管这所大学的名声可能不如一些顶尖名校那样响亮，但它却为我提供了更多探索和发展的机会。对于一个30岁的教授来说，这种经历是宝贵的财富，它让我明白，学习和发展并非仅仅依赖于学校的排名或声誉，而是取决于个人的努力和意愿。无论在哪所大学，只要有志于学习与成长，就能获得不可限量的机会和收获。

『肆』 211大学与985大学有何区别

“211工程”和“985工程”是中国政府为了推动高等教育的发展，在21世纪初期推出的两个重要项目。前者的目标是重点建设100所左右的高等学校，包括重点学科和专业；后者则旨在打造若干所世界级大学和一批国际知名的高水平研究型大学。虽然两者都是国家为了提升高等教育质量而投入资源和资金的重要举措，但它们之间还是存在显著的差异。

首先，从规模上看，“985工程”的入选学校数量远少于“211工程”。这使得“985工程”中的学校在某种程度上获得了更多的关注和资源倾斜，同时也意味着它们的竞争更加激烈。尽管如此，这并不意味着“211工程”中的学校不具备竞争力。事实上，“211工程”中的学校同样拥有丰富的教育资源和优秀的师资力量，能够在多个领域内培养出高质量的人才。

其次，从学术研究的角度来看，“985工程”更注重科研成果的产出和国际学术交流。这类学校的科研项目往往获得更多的经费支持，并在国际学术期刊上发表高水平的研究成果。相比之下，“211工程”学校也鼓励科研创新，但其重点可能更加多元化，包括教学、科研、社会实践等多方面。

再者，从社会影响力方面来看，“985工程”学校因其卓越的学术成就和国际声誉，在国内外享有更高的知名度。这不仅有助于吸引优质的生源和师资，也为学校的长远发展奠定了坚实的基础。然而，“211工程”学校同样在各自的领域内产生了广泛的社会影响，通过持续的努力和创新，也在逐步提升自身的社会地位。

总之，“211工程”与“985工程”都是国家为了推动高等教育发展而实施的重要工程。虽然两者在规模、研究重点和社会影响力等方面存在差异，但它们都在为培养优秀的人才和推动科技进步方面做出了积极的贡献。