江苏大学教师教育学院教授

㈠ 张忠华的介绍

张忠华，男，1963年8月出生，山东菏泽人，硕士，教育学教授。曾任教育学、心理学教研室主任、教育科学系党总支副书记等职，现为江苏大学教师教育学院教育科学研究所所长、硕士研究生导师，《高校教育管理》编委。主要研究方向为：教育学原理、教学论和高等教育学。主要从事教育学、教育原理、教学论、德育原理和高等教育学等课程的教学工作，曾获得教书育人先进个人、师德建设先进标兵、优秀教师等荣誉称号，有多项科研成果获得省厅级奖励。出版学术著作和教材《当代教育理论新探》、《学校教育学》等6部。在《高等教育研究》、《中国高等教育》、《光明日报》等报刊发表论文100多篇。有些论文被《新华文摘》、人大复印《教育学》、《中小学教育》、《Forntiers of Ecation in China》等刊物全文转载，在学术界产生一定影响。承担省部级课题研究多项。

㈡ 江苏大学教师教育学院的学院师资

拥有一支素质好、水平高的师资队伍，现有教职判逗工38人，教授、副教授等高级职称的比例占50%，具有博士、硕士学位教师的比例占80%。在2005年高等教育学获得二级学科硕士学位授予权的基础上，2010年获批知冲亏教育学一级学科硕士学位授予权，目前有高等教育学、教育学原理、课程与教学论三个硕士学位授权点。近五年来，每年纵横向课题到账经费超百万元，累计省部级及以上立项科研项目27项，累计获省部级奖9项，累计发表论文被CSSCI收录35篇，累计出版著作11部。重视人才引进，提高教科研水平，2005年以来，共引进教授2名、博士11名。
学院重视本科生与研究生的培养与管理，本着宽口径、厚基础的培养目标以及坚持以修身为基础，以学业为中心，以就业为导向的工作理念，所培养的本科生素质好，就业面宽，就业率96%以上，研究生就业率100%。其中，2007届教育学本科毕业生陆其林和2009届教育技术学本科毕业生沈维志被选拔为省委组织部调干生；2007级高等教育学硕士研究生宁尚洁因参加四川汶川地震灾区援助荣获江苏大学第二届感动江大人物荣誉称号；2009届教育学本科毕业生、2009级高等教育学硕士研究生吴莉和2009级教育技术专业本科生严明皓荣获江苏大学十佳青年学生荣誉称号等等。
学院是省教育厅确定的中小学骨干教师、基础教育新课程改革、中小学校搭神长省级培训基地，负责培训全省基础教育各类师资与中小学校长，2003年以来已培训1万余人，培训项目有中学新课程培训、中小学校长培训、义务教育课程培训、班主任网络培训、初中课程网络培训等。连续数年学员满意率测评位居全省前列，取得了良好的社会效益，被江苏省教育厅领导称为江苏省级培训的一面旗帜。

㈢ 王长乐江苏大学教师教育学院副院长

王长乐，1952年7月出生于陕西华县，是一位教育学博士，拥有教授职称并担任硕士生导师。他在学术领域有着深厚的造诣，曾任江苏理工大学高教研究所所长，以及江苏大学教师教育学院和教育学研究所的副院长。

在他的学术生涯中，王长乐发表了40余篇文学作品，展示了他在文学领域的深厚功底。他的学术著作共计3部，其中博士论文被收录于全国优秀博士论文网，显示出其研究的高质量。在国际和国内的学术期刊上，他发表了200多篇学术文章，其中有20篇被《人大复印资料》全文转载，40多篇被《新华文摘》等知名二次文献期刊选载，显示出其研究成果的广泛引用。

王长乐的文章在各类重要数据库中也占据显著位置，160多篇被收入《中国学术期刊网》，20多篇在《全国重要报刊论文网》收录，30多篇在《国研网》（国务院发展研究中心网）发表，还有30多篇被收入CSSCI论文数据库。他的作品影响力可见一斑，多次被《新华网》、《人民网》、《教育网》等主流媒体转载。

他的科研成果丰硕，曾多次获得省、市政府以及省高教学会的奖项，共计15次，充分证明了他在学术领域的杰出贡献。他主持并参与了8项课题，其中包括全国教育科学规划教育部重点课题和江苏省教育科学规划重点课题，展现了其在教育研究领域的领导力和影响力。

此外，王长乐还荣幸地在中国科学院主办的《科学时报》开设了《大学研究专栏》，并接受了《科学时报》、《中华读书报》、《知识产权报》和《新华日报》等多家知名媒体的专题采访，证明他在学术界的地位和影响力。