高考录取分数线

1. 高考录取分数线的控制线和录取线是什么意思

控制线也称省控线，例如广西区2016年一本控制线文科为545分，理科为502分，超过回一本控制线的考生称为重答本生，二本三本专科都有控制线。
投档线是志愿填报系统给考生投档的时候根据招生院校的招生计划和报考该院校的考生数得出来的，举个例子，广西某大学2016年计划招生1000人，那么根据平行志愿（105%）的投档规则，在所有填报了该院校志愿的考生中按照分数高低进行投档，会有1050位考生的档案被投入该校，那么第1050名的考生的高考成绩就是该校该次投档的投档线。
录取线是针对档案已经投进招生院校的考生产生的，拿上面第二条来继续举例，广西某大学2016年投档人数是1050人，但该校只招1000人，所以最终会有50人落榜，档案退回考试院，但不一定就是成绩靠后的那50人，因为会存在是否服从调剂的情况。所以该校录取的最后一位考生的高考成绩就是该校的录取线。
控制线、投档线、录取线都属于高考分数线。

2. 高考的录取分数线，是怎样确定的

首先，大学的录取分数线和专业录取分数线是所有考生报考完之后，通过竞争最终录取结束后形成的，录取结束后，录取了这个大学或者专业会有一个数据统计，也就形成的大学和专业对应的最低分、平均分和最高分，同样还有对应的位次；高考报志愿之前肯定是不知道的。大学录取分数线一般是不确定的，看排名的话会较准一点，录取线一般就是满足学校招生计划所提取的最后一个人的分数。比如一个大学在某个省份招十个人，共有十一位同学报了这个大学，但是学校会根据成绩提取前十个人的成绩，第十个人的成绩就是这个学校在这个省的录取分数线。

3. 全国高考录取分数线最低的是哪个省份

地区、少数民族等因素，各地录取分数线不能比较，而已公布的是西藏最低，为理工类293分。

以西藏的录取分数线为例，重点本科和普通本科录取的分数线，除了地域因素以外，主要分为少数民族学生录取分数线和汉族学生录取分数线，两者录取的分数线也各不相同。

西藏的重点本科录取分数线为：理工类325分（少数民族）、480分（汉族），文史类350分（少数民族）、460分（汉族）

而普通本科录取的分数线为：理工类293分（少数民族）、310分（汉族），文史类320分（少数民族）、335分（汉族）。

普通专科的录取分数线为：理工类225分（少数民族）、225分（汉族），文史类的235分（少数民族类）、235分（汉族）。

(3)高考录取分数线扩展阅读：

而除了西藏的录取分数线最低以外，还有宁夏、广东等地的录取分数线也不高，但是两者没有可比性，一是地区因素，而是少数名族等因素的影响。

宁夏地区本科一批的录取分数线为：理工类434分，文史类523分；本科二批：理工类368分，文史类451分。

而广东本科最低控制线：理工类410分；文史类430分；高分优先投档线：理工类524分，文史类536分。

参考资料来源：人民政协网-全国多地公布2020年高考录取分数线

4. 去年高考录取分数线是多少

截止2019，广东高考分数线：本科批，390，455、高分优先投档线，495，546、地方专项计划本科批465，516、专科批160、170。

分数线的高低及走势情况由很多因素共同作用，预计的高考录取分数线及走势也仅能作为参考，不具备实际价值。

高考录取分数线的高低与当年的高考报名人数及实际参加高考的人数有关，一般当年的高考人数过多，在录取分数线上就会相应有所限制，会适当的调高分数线。

高考录取分数线的高低走势和各省的高考招生计划有感，一般情况下，省市当年的高考招生计划中有扩招的趋势，那么在录取分数线上就会相对调低一些。

也是最关键的一个决定高考录取分数线高低的主要因素，就是高考试题的难易程度，一般当年的高考试卷难度过大，那么在录取分数线的设置上机会相应调低，如果高考试题难度过下，为了控制高考录取情况，就会在高考录取分数线的设置上调高一些。

(4)高考录取分数线扩展阅读

学校优先原则

原则上能上985，不上211，以此类推。现在就业比较难，用人单位筛选大学毕业生，首先看你毕业学校是不是985，或是211，其次是本科、专科等等。看毕业学校是世界通则。

一本、二本只是考试院为录取方便做的分类，不必过于纠结。985大学分为36所A类大学和6所B 类大学，B 类录取分数线要低一些。

A类的也可以细分，西北工业大学、兰州大学录取分数线也相对低一些；另外有几所985大学有分校，分校的录取分数线低于本部的录取分数线；再就是有些985大学有国际合作办学，学费较高，录取分数线会低一些，家庭条件好的家庭可以考虑。

211大学112所（有4所大学有两个独立的校区）；137所双一流高校由以世界一流为目标的42所大学和以世界一流学科为目标的95所大学组成。

5. 今年的高考录取分数线是多少

以湖南省为例子。与去年相比，语文、外语和文科综合的平均分有所上升，文科数学、理科数学、理科综合的平均分有所下降。各科目平均分数为：语文100.99分（去年98.16分），外语87.36分（去年85.63分），文科数学72.53分（去年76.90分），理科数学84.46分（去年86.81分），文科综合180.51分（去年176.47分），理科综合158.57分（去年161.75分）。

人均文化成绩（高考文化总分+优惠分）分别为文科类437.16分（去年431.29分），理科类437.12分（去年438.83分）。高考文化总分600分以上的考生10131人（去年为17052人），其中文科类为2693人（去年5538人），理科类为7438人（去年11514人）。

(5)高考录取分数线扩展阅读：

根据去年的数据和考试情况，各省市2019年的高考预测分数线如上图所示，大部分地区的预测分有所下滑，主要原因在于很多考生反映今年的高考数学、高考理综难度增加，所以考生的整体成绩可能不会很高，因此预测时进行了一些调整，很多省份下调了几分。

第一，高考录取分数线的高低与当年的高考报名人数及实际参加高考的人数有关，一般当年的高考人数过多，在录取分数线上就会相应有所限制，会适当的调高分数线。

第二，高考录取分数线的高低走势和各省的高考招生计划有感，一般情况下，省市当年的高考招生计划中有扩招的趋势，那么在录取分数线上就会相对调低一些。

第三，也是最关键的一个决定高考录取分数线高低的主要因素，就是高考试题的难易程度，一般当年的高考试卷难度过大，那么在录取分数线的设置上机会相应调低，如果高考试题难度过下，为了控制高考录取情况，就会在高考录取分数线的设置上调高一些。

6. 各省的高考一本二本三本分数线是什么意思

所谓"一本"就是"一批本科"的意思,二本也是一样,二批本科的意思;

"批"的意思是这样的:

高考结束后,全国所有的高校就开始陆续招生了,但并不是所有的高校一起,在同一时间录取,这里有个先后顺序的问题,主要有以下几个批次:

"提前批次"--主要是军事类院校、国防类、公安干警类院校、艺术类院校和部分高校的实验班招收本硕连读的批次,是最早的批次.

"一批本科"--主要是全国各部委直属高校和一些在全国有较大影响力的重点高校招生的批次,晚于提前批次,但早于二批本科.

"二批本科"--主要是普通本科院校招生的批次,晚于提前批次和一批本科.

"三批本科"--主要是民办机制的本科院校招生的批次.晚于二批本科.

"高职专科"--最后录取的批次.即我们平时所说的大专.

而且,前面批次中已经被录取的考生,后面的批次中不能重复录取.

区别在于,一本主要是各部委直属的高校和一些在全国有较大影响力的重点高校.二本是普通本科院校,无论从从师资力量,办学质量上以及以后学生学习的各种软硬件设施上来看,一本高校要优于二本高校.三本主要是民办机制的本科院校 。

(6)高考录取分数线扩展阅读：

一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线；三本大学的录取线叫三本线或本科线；高职大专的录取线叫大专线。每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

能够利用“分数线”查阅各高校及专业的历史录取信息，这只是志愿填报的第一步，重要的事情还在下面几个方面：

一、利用“自分差”与“两线差”海选学校

关于用“自分差”与“两线差”海选学校，笔者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情况中有过这样的结论：凡“自分差”小于“两线差”（特殊情况除外）的均应予以舍弃；只有当“自分差”大于“两线差”的才有必要作进一步的预测。换句话说，就是要眼睛向下，选择“两线差”在“自分差”以内的学校。这实际上是“海选”学校的基本方法与技巧。

二、利用“分数线”报志愿应注意的问题

（1）、不能简单、机械地照套以往的录取分数

（2）、透过现象看本质，透过分数看特殊

第一批（重点）本科控制线第一批本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。

普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。第三批本科控制线参与这批录取的院校主要是独立学院和民办高校的本科部分。

高职高专录取线线上考生才有资格参加高职高专的录取，这条线通常又称大专线，其实又是当年该地高考的最低录取线。录取最高分最高分是指高校在招生年度在某一招生地区录取的成绩最高一名考生的分数。最高分在考生填报志愿中有一定的参考价值。

高考录取线的划定，一般来讲，按照120%的比例进行划定。比如今年某个省的一本批次的大学文史类招生计划是10000人。

在划定录取线的时候，按照考生高考成绩从高到低进行排序，排到第12000（120%比例）名考生的时候，这名考生的高考成绩就是该省当年的重点线，如果有同分考生，其分数也算累积。这就是录取线的划定方法。本科二批和本科三批的划定方法也是这样的。