中国大学生数学竞赛
① 全国大学生数学竞赛数学类
可以参加今年十月份的第三届全国大学生数学竞赛（非数），建议把高数，线代以及解析几何好好看看，嘿嘿，我也准备报数学专业的
② 全国大学生数学竞赛每年什么时候考
一般全国组委会要求各赛区在九月底至十月初上报初赛名单到全国组委会，因回此，全国初赛(预赛)的报名时答间一般是第二个学期末(大约6月份开始)到下个学期初(九月份)。
可能有些学校或者赛区还有选拔赛或者省级数学比赛，选拔参加全国初赛的选手，因此报名时间可能更早！因此，具体报名时间请准备参加竞赛的学生密切关注自己所在学校的报名通知. 初赛报名一般需要交纳一定的报名费！
拓展资料：
参赛内容：
甲组：《数学分析》（50%）、《高等代数》（35%）、《解析几何》（15%）。
乙组：理工科本科教学大纲规定的《高等数学》（主要依据同济大学《高等数学》教材第五版）的教学内容。
丙组：经济类《高等数学》内容，既在乙组基础上减少“多元函数微分学在几何上的应用”、“三重积分”、“曲线积分和曲面积分”等内容。
参赛费用：
甲、乙组每人60元，丙组每人50元。
③ 参加全国大学生数学竞赛（非数学专业）
把高数上下2册的东西看熟，然后开始做题，我参加过第一届的，题目还不是很难，学校应该有相应的辅导班，参加一下就OK了。做题是关键
④ 关于全国大学生数学竞赛
2009年，第一届全国大学生数学竞赛（The Chinese Mathematics Competitions （简称CMC） 开始举办。作回为一项面向本科生的全国答性高水平学科竞赛，全国大学生数学竞赛为青年学子提供了一个展示数学基本功和数学思维的舞台，为发现和选拔优秀数学人才并进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展积累了调研素材。由中国数学会承办，也是全国高中数学竞赛在大学里的良好接力
⑤ 全国大学生数学竞赛得全国一等奖有什么用
1、省级竞赛制二等奖以上，高考给加5到10分。
2、可以保送去某些高校，例如某些985、211等名校。
3、使自己的人生履历更加丰富，实现个人价值。
在CMO中成绩优异的60名左右的学生可以进入国家集训队。经过集训队的选拔，将有6名表现最顶尖的选手进入中国国家代表队，参加国际数学奥林匹克（IMO）。
在这项竞赛中取得优异成绩的全国约400名学生有资格参加由中国数学会主办的中国数学奥林匹克（CMO）。
(5)中国大学生数学竞赛扩展阅读：
历届情况
1、第七届
2015年10月24日举办第七届全国大学生数学竞赛预赛，2016年3月27在由福建师范大学举办第七届全国大学生数学竞赛决赛，来自清华大学、北京大学等著名高校的284位（数学类94人，非数学类190人）学生参加了决赛。
2、第八届
第八届全国大学生数学竞赛由北京科技大学承办，2016年10月22日各省统一时间举办第八届大学生数学竞赛初赛，2017年3月18将在北京科技大学举办第八届全国大学生数学竞赛决赛。
⑥ 全国大学生数学竞赛是211和211比吗
不是211跟211比，而是所有参赛的进入决赛的学校一起进行比赛的，也可能和985一起比
⑦ 全国大学生数学竞赛还举办吗
全国大学生数学竞赛举办了呀，只不过是推迟了。这个活动是每年都会有不会取消的。
⑧ 如何准备全国大学生数学竞赛
由于每个人的数学基础和参赛目标都不尽相同，很难去找到一个适用于所有人的备赛复习方法。在这里，笔者针对不同水平的同学，分三个阶段介绍一下自己的方法与经验（建议楼主参考博文，里面对如何准备讲的很详细）：
阶段1——独孤求败之“利剑”阶段
结合竞赛大纲，系统复习学过的所有高等数学的知识，全面掌握基本方法，深刻理解基本概念，目标是使自身水平达到期末考试的优秀水平，且能够做出预赛一半的题目。达到该阶段的目标相对容易，水平相对较弱的同学可以在该阶段的复习备赛中较大地提升自身的高数水平。该阶段可以参考教科书、吉米多维奇或者CMC指南。如果参赛目标为在预赛中“保三争一”的话，做到阶段1问题就不大了。
阶段2——独孤求败之“重剑”阶段
如果参赛目标为“保一争决”，则需要在阶段1的基础上，进一步锻炼解题能力。CMC中的证明题（尤其是一元函数的证明题）是一个难点，有很多构造性的证明很难想到，这就需要进行大量的真题模拟题训练。此阶段适合使用“红色试题集”，而且要练到手熟（即只要是知道如何求解或证明，就一定可以无误地写出来）。对于某些技巧性较强的题目，即使做过一遍且当时理解之后，过段时间还会遗忘，这就需要反复地进行复习，直到能够将某类题目的解题方法尽数列举出来为止。经过阶段2的训练，最终应达到“预赛试题中不多于2道大题不能完全做出来”的水平。
阶段3——独孤求败之“木剑”阶段
此阶段适合具有较好数学基础和素养、达到阶段2目标的同学。如果此类同学想要进一步提升自己的能力，冲击决赛的话，则需要进行更广泛的涉猎与拓展。此时就应当广泛阅读各类参考书目（笔者仅阅读了本文的推荐书目，学有余力的同学可以自行寻找更合适的书目），但是不必追求每一个题都要亲自写出来（会限制刷题速度），而是去浏览和思考，通过题目思考此题的解题思路（因为通过阶段2的训练，可以达到“一个题只要有思路就可以做对”的水平），而后和答案思路进行对照，获取反馈并取得进步。如果没有思路，则此题便会开拓认知领域，进而可以划归到阶段2对此题进行巩固训练。
切记不可越过阶段2直接进入阶段3，否则虽然可以刷到很多题目，但是难以将收获沉淀，且会因为手生导致有思路的题也无法正确严谨地解答，造成“看起来都会，做起来不对”的问题，对个人水平的提升有限。
⑨ 要不要报考全国大学生数学竞赛
12月27日—28日，全国高校大学生数学竞赛筹备会议在我校新主楼会议中心第四会议室举行。中国数学会副理事长巩馥洲，中国数学会秘书长、北京数学会理事长王长平以及来自北京大学、复旦大学、北京航空航天大学、国防科技大学等国内十余所著名大学的数学学院院长（系主任）参加会议。我校郑志明副校长、教务处陈强处长出席了会议。会议开幕式由中国数学会普及委员会常务副主任高宗升主持。
郑志明副校长在会议上致辞。他指出，在全国高校大学生开展数学竞赛，将和大学生数模竞赛一样会产生广泛的影响。他希望全国大学生数学竞赛要和教育部的质量工程结合起来，在促进高校数学课的教学改革和建设，激发在校大学生学习数学的热情，促进大学对创新人才的选拔和培养上起到重要作用。并表示北航将积极支持这个比赛。教务处处长陈强从教育质量工程需要、高校支持、有成功经验方面指出开展全国数学竞赛的三个有利条件，从认可、公平、持续发展方面提出了三点应注意的问题，并表示教务处会尽力支持此次活动。
中国数学会副理事长巩馥洲在讲话中感谢北航对全国数学竞赛的支持，指出了中国数学会筹建竞赛的初衷和目的，要把竞赛的程序做好，做到程序公正、公开、无漏洞。还就如何办好此次竞赛活动提出了一些具体要求。中国数学会秘书长王长平发表讲话，指出举办全国数学竞赛意义重大，有利于发现和选拔优秀人才。办好竞赛不应以赢利为目的，可以借鉴北京市高校大学数学竞赛的成功经验。
在两天的会议上，各高校相关负责人分别介绍了一些大学生竞赛的运作模式和成功经验。对全国高校大学生数学竞赛的组织工作、参赛对象、竞赛内容、报名方法、奖励办法等方面对工作进行了详细研究，制定了具体办法。
会议决定，全国高校第一届大学生数学竞赛将于2009年11月在全国高校同时举行。