大学生网络生活

『壹』 大学生网络生活如何加强自身公德自律

在班上开展“当代大学生应当如何文明上网”大讨论活动。
大家参与制定《上网自律公约专》。
人人会背会属默《自律公约》。
人人电脑前都贴一张《自律公约》。
制定人人监督举报有奖机制。
制定违犯《公约》处罚机制。
开展文明上网活动，评比网络文明标兵。

『贰』 网络对大学生活的影响

网络是一个无穷无尽的信息源,它具有信息量大、传播速度快、交流互动性强和影响范围广的显著特点。如何正确认识与使用互联网对大学生来讲是非常重要的，尤其是如何看待网络上的各种信息，我们将从以下几个方面具体分析网络对大学生的影响。一、网络对大学生的影响分析1网络对大学生的生活的影响生活场所的转变在网络出现以前，大学的生活空间是固定的一个圆圈——寝室、教室、图书馆、食堂。而当网络在世界的每个角落都建立起自己的根据地，大学生的生活场所渐渐发生了变化：圆圈里的图书馆为图书电子阅览室所取代。调查中有73%的同学在网吧或图书电子阅览室上网，这表明以前那种生活地点已转向另一个固定的方位。2.12闲暇时间利用的变化参与调查的学生中，有52%的学生选择在周末空闲时间上网。无论在网吧还是学校电子阅览室，每到周末那里的生意异常火爆！你可以在三峡大学沁苑看到，周末上网的人每次都会排队到楼梯的拐角处，即使等一两个小时也不一定能进去。而且有36%的学生有固定时间用来上网。至于校外的网吧，因为网速较快，那里的生意更不用说。在网络普及到校园之前，大多学生的闲暇时间都用在图书馆或其他地方。之所以出现这种情况，其根本原因在于大学时期的业余时间比较多，而大多数学生正处于人生观、价值观和世界观的确立时期，很多人的控制力不是很稳定，这就促使他们在选择时间利用方式时作出这样的选择。2.13食宿时间及质量的变化由于网络的独特魅力，很多大学生禁不住诱惑，经常出去通宵，因此影响了他们的食宿。有81%的大学生有通宵的经历，其中不乏女生。他们大多选择周末到校外通宵，而在通宵的过程中，就靠吃一点泡面喝一点矿泉水维持一夜的活动，第二天回宿舍后便蒙头大睡一上午，这就造成了一部分学生身体不适。所以在早上课堂上看到有些学生昏昏欲睡也就不足为奇了。这方面的危害不容忽视，这不仅影响了学生的学业，同时也危害了学生的身体。2.2网络游戏对大学生的影响被大学生们昵称为“网游”的网络游戏,已成为当代大学校园的一种流行文化符号。一项调查测算,我国两千三百多万在校大学生中,有超过三分之一的大学生在玩网络游戏,其中超过7%的大学生对网络游戏有依赖性。2.21网络游戏的益处一个事物的出现必有其对人类有益的地方，网络游戏的出现给闲暇时的人们以精神上的放松。大学生玩网络游戏是对紧张学习的一种自我调节和放松。面对现在学生繁忙的学习环境和就业的压力,很多埋头苦读书的大学生甚至出现学习压力过大而精神高度紧张。适当的玩游戏放松一下是一种可取的调节手段。例如某些益智类的游戏，它可以锻炼人的思维和应变能力；再比如CS，它可以使人的应变能力增强，使人的精密思维得到锻炼。网络游戏的掌握熟练程度和娴熟的电脑操作是分不开的，大学生在玩游戏的同时，对电脑的操作技巧提高也会有帮助。 2.22网络游戏的危害网络游戏能够丰富大学生的课余生活,符合网络时代潮流,但如果不能正确对待它的负面影响,沉迷于其中,就可能“玩物丧志”。沉迷“网游”,它会扭曲一个人的心智,产生现实的、虚拟的“两个自我”,不但不利于大学生提高处理现实问题的能力,反而会促使他们逃避困难,脱离现实。其次是造成“人格异化”,使得一些学生与同学、老师交流的时间减少,人际关系紧张,与父母、朋友产生矛盾。其三,沉迷“网游”将占据大量的学习时间。最后,沉迷“网游”也是一些社会问题滋生的“温床”。2.3网络对大学生思想的影响任何事物的发展都会对人类的思想产生一定的影响，网络的发展也不例外。网络对大学生思想的影响更为明显，它从不同的方面影响影响着大学生的思想。2.31网络对大学生思想的有利影响一是有利于促进大学生独立意识的发展。网络上的双向或多向信息传递方式，使学生可以独立地参与讨论，自由地访问所需站点，主动了解各种信息资源，使大学生接受不同角度的建议，经过自身的判断整合形成自己的观点。二是促进学生开放精神的树立。网络突破了地域时间限制，以先进的电子技术手段向学生适时地传播人类优秀文化遗产及价值观，使青年人在一个比以往更加广泛的社会环境中积累社会知识，发展形成自己的个性，顺利参与社会生活。三是有利于促进学生创新精神的培养。网络上丰富的信息资源使学生从中获得养料，完善知识结构，学习发达国家的科学技术和先进经验，并借助世界各地的专家、学者、技术人员甚至普通人的力量发现并解决问题。网络这一虚拟现实又为学生提供了实践的舞台，在这里可以大胆尝试、不断开拓。四是网络有利于促进学生民主意识的提高，促进学生道德法制意识的健全。2.32网络对大学生思想的不良影响在网络带来方便的同时，也掺杂着负面的效应，毕竟网上信息量大，鱼龙混杂，不免有不良的垃圾信息等。这对大学生的思想导向起了不利的影响。第一、容易导致价值观念偏移。网络环境是一个无边际的世界，各种不同思想、价值观念在此汇聚交织。西方发达国家欲建立“网络霸主”垄断信息的制造传播，竭力将自己的思想意识凌驾于世界之上。这种斗争虽不像真枪实弹那样为每个人所感觉，但它可以通过网络传播改变人们的思想，因此，在网络环境中，应重视大学生受西方价值观念影响的问题。 第二、容易导致道德法律观念的淡化。网上行为主要取决网络使用者的自觉和道德责任感。再加上网络行为具有虚拟性的特点，会造成大学生道德责任的削弱和自由意识的泛滥。第三、容易导致思维方式的渐变。从思维模式上看，书刊造就了人们发达的想象和逻辑思维能力，网络媒介则使人的形象思维能力发达，想象和逻辑思维能力较差。信息高度图像化会导致大学生忽视思考、追问本质的思维方式，它的形象化倾向会诱导他们用“看”的方式而非“想”的方式认识世界，它会使人们过多依赖信息而忽视实践，这在一定程度上妨碍了大学生整体素质的提高。 第四、容易导致生活方式的改变。大学生可以从网络环境中获取所需要的大量信息，这种极大的方便，令人感觉只要有了网络，便拥有一切，从而沉迷于个人天地，变得“闭关自守”起来。网络环境可以加剧大学生的自我封闭，造成人际关系的淡漠，使得人与人间面对面交往的机会减少，久而久之，使人产生非社会化的倾向，易导致交往能力下降，造成人际情感逐渐萎缩淡化。综合起来看，网络对大学生思想观念的影响有积极的，更有消极的。这与大学生接收网络信息的特点有关。大学生在接收网络信息方面表现出以下特点：一是好奇心强。青年人喜爱感受新事物、新思想，并对此产生浓厚的兴趣，对一些标新立异的学说往往怀着好奇的心情去追求。二是感觉敏锐。大学生密切关注社会的变化和科技的发展，对社会的政治动态、经济形势好坏都非常敏感，并表现出极大的兴趣。三是鉴别力不强。大学生经过学校的教育，受到了一定的思想政治教育，但他们还不能很好客观地观察、判断和分析问题，识别网络上信息的真假、善恶、是非。四是可塑性大。由于大学生的思想正处于形成和完善时期，因此，来自各方面的思想很容易对他们产生影响。 正像有的同学所说“现实可以给我的，网络可以给我；现实不能给我的，网络也可以给我。”这就把自己陷入了一个误区。网络信息对大学生价值观的塑造就是以这种途径进行的，所以，对青少年加强思想教育，势在必行！

『叁』 大学生如何在网络生活中加强社会公德自律

1、正确使用网络工具
网络是一个内容庞杂、覆盖面广的信息共享平台，人们可以通过网络便利地浏览新闻、查询资料、下载数据。我们应当学会利用网络这一先进工具获取最新信息，使之成为提高自己学习能力的重要工具。目前网络上存在不少虚假、低级庸俗甚至反动、淫秽和色情的内容，大家要提高鉴别善恶美丑的能力，做到不涉足不良网站，不浏览不良的内容。
2、健康进行网络交往
网络已成为一种人际交往的媒介和工具。人们可以通过网络收发邮件、实时聊天、视频会议、网上留言、网上交友等。网络交往要做到诚实无欺，不应该通过网络进行色情、赌博活动，更不能侮辱、诽谤他人。大家应通过网络开展健康有益的交往活动，在网络交往中树立自我保护意识，不要轻易相信、约会网友，避免受骗上当。
3、自觉避免沉迷网络
适度的上网对学习和生活是有益的，但长时间沉迷于网络对人的身心健康有极大损害。现实中存在着一些同学上网成瘾，沉迷于网络而不能自拔，进而导致耽误学业、甚至放弃学业的现象。值得大家警惕的是，沉迷于网络尤其是游戏已成为近年来青少年刑事犯罪率升高的重要原因之一。我们应当从自己的身心健康发展出发，学会理性对待网络。
4、养成网络自律精神
网络的虚拟性以及行为主体的匿名隐蔽特点，大大削弱了社会舆论的监督作用，使得道德规范所具有的外在压力的效用明显降低。在这种情况下，个体的道德自律成了维护网络道德规范的基本保障。我们应当在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网络空间里，自觉做到自律而“不逾矩”。

网络的健康发展不仅需要高科技作为重要条件，而且也离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。

『肆』 列举互联网对大学生的学习、生活、社交等有什么益处和弊端

益处：网上有丰富的学习资料，有最便捷的查询方法。可以让大学生足不出户就能得到有效信息。
弊端：互联网上的网络游戏容易让人沉迷网络，容易让人不善交际，对于生活，和社交受很大影响。

『伍』 互联网对大学生生活方式有哪些影响

(一)网络带来大学生生活方式的改变，在网络中，大学生的文化生活得到极大丰富，他们可以同时以文字、声音、图像等形式接受来自世界各地的文化信息和娱乐节目，一些思潮、观念、生活方式、学习方式、消费方式、娱乐方式等都会通过各种渠道对学生产生直接或间接地影响。
(二)网络为大学生的生活提供了使利，大学生利用日渐成熟的电子商务，在网上购买教材、衣服、电脑等，也可以在网络上交易二手商品；还可以在网上为自己手机充话费，更改电话服务套餐；还可以通过远程网络视频和远方的亲人面对面的交流。
(三)网络为大学生的学习提供了便利。过去，学生基本上从老师及课本上获得知识；查阅资料，往往只能到图书馆才能实现。随着高校招生人数扩增，各高校图书馆资源都十分紧张，压力很大，并且图书馆到了下班时间，就会闭馆，所以许多同学很难能及时查询到所需资料。网络很好地解决了这一难题。因特网及数字图书馆的出现，大学生不仅可以很方便的查到自己所需要的信息，还可以及时了解国内外大事件及学校的重大工作安排。
(四)网络为大学生就业提供了便利，大学生可以通过招聘单位的网站了解一些招聘信息，通过发Email的方式同招聘单位取得联系。这样，大大减少了应聘的盲目性，既减少了经济开支，也节省了很多时间和精力。
(五)网络带来大学生交往方式的改变，网上交友是大学生人际交往的一种重要方式，由于网络的虚拟性，这种方式去除了互动双方的诸多社会属性，网友可以直接交流思想，使个人有更多的机会表达自己的观点，既可推心置腹，又可任意调侃，没有任何心理负担，缓解了生活中交友的心理压力，扩大了交际面。

『陆』 大学生如何加强网络生活的道德自律

现在互联网比较普及。大学生也经常上网。所以大学生更要 加强网络生活的道德治理，做到不信谣不传谣，发挥正能量传递正能量。

『柒』 大学生如何适应网络时代的生活

首先，应合理安排来大学生上时源间。沉溺网络会弱化他们的社会适应能力。网络对大学生社会适应能力的弱化主要便现在，人际适应能力减弱，语言表达能力下降，自主学习能力减弱，应对挫折能力下降。社会适应能力是大学生成才的内在需要。要引导大学生正确使用网络培养大学生自我管理能力丰富大学生校园文化生活，加强大学生心理素质。
其次，沉溺网络会使大学生交往的时间减少，缺少现实的交流着必然会使大学生对现实生活人际关系交往造成影响，大学生在处理现实人际关系时往往不知所措，越来越来冷漠。所以减少网络时间，合理规划上网时间，花更多时间锻炼身体，积极参加校园活动，多与人交流沟通，坚决反对夜不归宿，通宵上网。
最后，应坚决抵对色情、暴力信息、不沉迷于网络游戏。研究证明媒体暴力以及现实暴力之间有因果关系，以及以暴力为主的网络内容，极有可能导致现实生活中的大学生极具攻击性，在于他人交往时以表现侵犯性，严重更甚走上邪路。不利于大学生接受和树立优秀的文化传统观念，正确的民族意识和爱国主义思想。

『捌』 大学生如何遵守网络生活中的道德要求 思修~~

正确使用网络工具。大学生应当学会利用网络这一先进工具获取最内新信息，使之成为容提高学习能力的重要工具。

网络道德的目的是按照善的法则创造性地完善社会关系和自身，其社会需要除了规范人们的网络行为之外，还有提升和发展内在精神的需要，健康进行网络交往。网络交往要做到诚实无欺，不应该通过网络进行色情、赌博活动，更不能侮辱、诽谤他人。

(8)大学生网络生活扩展阅读：

注意事项：

网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点。所以网络交友应该有安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，更不能轻易答应与网友见面。

遇到庸俗的网友应立即避开，以免上当受骗等。

要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，要恪守道德、遵守法律，这是网络生活的基本准则。不做违背道德、违反法律的事。

『玖』 大学生在网络生活中应该做到（）

ABCD~你难道不这样认为哦。。。