助大学生

1. 大学生补助

在户籍地申请助学贷款，这是各高校都有的。贫困生有补助，额度各学校不同，申请版材料大同小异权，必然是要有低保证明一类的。还可以申请贫困生专门的奖学金，这个需要好好努力了。还有各学校都有的优秀干部、国家奖学金、各类比赛等等。
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2. 大学生助贷款

(一) 贷款额度 贷款额度每人每学年不超过6000元，为到6000之间的整数，原则上用于学生在校期间的学费和住宿费。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的，不得同时申请生源地信用助学贷款。 (二)贷款期限 贷款期限原则上按全日制本专科学制年限（在校生按学制剩余年限）最长加10年确定，借款期限最长不超过14年。学生正常学制毕业后满两年开始按借款合同约定按年度分期偿还贷款本金。 学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长（或其他法定监护人）按借款合同约定，按年度分期偿还贷款本息。学制超过4年及继续攻读更高一级学位（包括第二学士学位）的借款学生相应缩短学生毕业后自付本息的期限。 (三)贷款利率 利率执行贷款发放时中国人民银行公布的人民币贷款基准利率，自贷款发放日起每年12月21日调整一次，调整后的利率为调整日中国人民银行公布的同期同档次贷款基准利率。 生源地信用助学贷款利息按年计收，学生在校期间的利息由财政全额贴息，毕业后的利息由学生和家长（或其他法定监护人）共同负担。 (四)贴息政策 根据国家助学贷款有关规定，原则上学生正常在校期间，助学贷款利息由财政全额贴息。学生毕业后贷款利息由借款人自行承担。 1．利息。贷款学生在校期间利息全部由财政补贴，其中，考入中央部属高校的学生，其贷款贴息由中央财政承担。考入地方高校的学生，跨省就读的，其贷款贴息由中央财政承担；在本省就读的，其贷款贴息由地方财政负担。贷款学生毕业后利息全部由学生及家长（或其他法定监护人）负担。 2．风险补偿金。建立生源地信用助学贷款风险补偿专项资金，风险补偿金比例按当年贷款发生额的15％确定。 3．贴息和风险补偿金管理。中央和地方负担的贴息及风险补偿金分别由全国学生资助管理中心和各省级学生资助管理中心负责归集。每年12月20日前，向开展生源地信用助学贷款的经办银行及时足额划拨，由经办银行实行专户管理，主要用于弥补贷款违约损失等有利于防范风险和加强管理的费用。 （五）申请条件 1. 全日制普通高等学校中经济困难的本专科生（含高职生）、研究生和第二学士学位学生； 2. 具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证； 3. 具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）； 4. 诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为； 5. 学习努力，能够正常完成学业； 6. 因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费、基本生活费）。 如果需要贷款，推荐易贷中国顾问式贷款服务— — 你只要在线提交申请，易贷中国易贷中国会以最快的速度为你审核，为你解决资金短缺的难题——您只需填写自己的贷款需求和您的资料(无需填写个人身份信息等隐私），易贷中国的理财师会对您的贷款需求和资料进行分析，然后在您的驻地就进选择适合您的银行和与您取得联系，在这个过程中您有权利选择任何一家银行，直到您满意为止。 针对你的个人情况，此处特别推荐这种贷款，你可以去尝试下—— 贷款快速申请通道： http://www.loanchina.com/QuickLoan/index.jsp?dashi=lianshangxia 易贷中国是一个在线申请贷款的网络平台，与全国各地120多家银行/小额信贷公司合作，包括中国银行、中国工商银行、深圳发展银行、渣打银行、兴业银行、上海浦发银行等，接受来自全国各地的贷款在线申请。易贷中国贷款申请流程：在线申请——易贷中国融资顾问联系申请者并核实——提交申请给银行/小额信贷公司——银行/小额信贷公司联系申请者——签订贷款合同。一笔申请业务，多家资金机构响应！一般个人贷款申请时间是1到2周，企业贷款是2周到1个月内！为贷款者节省跑各大银行的时间，降低贷款以外成本! 易贷中国贷款类型很多，其中个人信用贷款与住房贷款，全国办理免收服务费，而其他类型的贷款则会收取2%-3%的服务费。这是同行中最低的服务费用，为贷款者节省贷款以外的开支，并且郑重承诺：在没拿到贷款前绝不收取任务费用！

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3. 怎么资助大学生 上大学

一，打开网络。

二，搜索全国高校学生资助信息平台。

四，打电话给对方，对方会接收到资助者的信息，如果不想说，可以不用告诉，只需要让对方提供转帐信息就可以，办理转帐给对方。这样，就能资助大学生了。

4. 大学生学生助管是做什么的，辅导员助理是做什么的啊，可以锻炼人吗请大家帮帮忙告诉我哈！

不知道的不要误导这位同学，至少提这个问题是锻炼自己。
1、答案是肯定专的，不做事的人、只知道学习的属最轻松，这种大学是你想要的？
2、助理辅导员不仅是打杂的，做事务工作的，某一点来说在班级刚成立时是班上的灵魂人物，如果你做得好，你可以带动、培养班干部，树立好这个班的班级风气，这个过程很考验人、锻炼人
3、要求全方面素质
4、工作内容：事务性工作、交际性工作、思想教育工作、组织协调工作。。。
5、顺便做一下很容易，但是认真做才能锻炼自己。
6、你大学的时候有过迷茫吗？现在你可以做新生的引路人。

想好就去做，机会只会留给少数积极进取的人

5. 怎样资助大学生

要不资助我吧，只需要学费。家里破产，父母离婚，没有一方可以负担我，高考内失利...学费真的很难。
生活容费我自己一直在打工可以解决，包括现在寒假也在打工。
刚满十八，刚上大一，本科，护理学专业。
将来必定回报！！可以算ze学费是你借我的！！一定一定会还！

6. 如何来资助大学生

随着高校的扩招及教育体制改革的不断深入，大学校园里出现了越来越多的贫困生。相对于正常的学生，贫困生的心理压力大，思想不稳定，情绪易波动，对社会的看法往往比较偏激，遇事容易走极端。这些不健康的心理状态对他们的成长极为不利。因此，正确引导他们，做好他们的思想政治教育工作有着尤为重要的意义；另一方面，贫困生往往又比较内向、自闭，不太愿意与老师、同学交流思想，这使得做他们思想工作的难度增大，要做好这项工作，必须准确把握其思想及心理特点，从而对症下药。高校贫困生心理特征及成因分析1、自卑心理。自卑是贫困生最容易萌生的一种心理，在进入大学后，这一心理状态更是有增无减。在中学时期，同学往往来自于同一地区，经济上的差距和压力还不算太大，而且都处于紧张的学习当中，无暇顾及同学间的贫富差距。进入大学后，同学来自天南地北，家庭条件的差距也会加大，由于学习压力减小，学生们会更注重消费，彰显个性，此时，贫困生无论在消费、穿着打扮，还是在日常生活方面都显得落后、寒酸，时间久了会产生自己不如别人的心理。值得指出的是，这种自卑心理往往与过分自尊交织在一起，学生变得过于敏感，注重别人对自己的看法，因此，在与人交往时害怕别人知道自己穷，常以回避的方式加以掩饰，久而久之演化为性格的孤僻和心理的封闭，不敢面对困难和压力，逃避现实。2、焦虑心理。贫困生需要面对的困难是很直接和现实的，学费和生活费的来源都需要去解决，去费思劳神，从而使得他们经常处于一种焦虑不安的状态当中。极端情况下，过度的焦虑导致心理防线崩溃，往往会做出反常的行为。3、社会不公正现象对贫困生心理的扭曲。贫困生家庭往往又是社会的弱势群体，他们经常会受到一些不公正的待遇，利益也会受到侵害。作为大学生，他们觉得应该做些什么来改变现状，但却常常无能为力，这种切肤之痛往往会严重扭曲他们年轻的心灵，对社会产生一种抱怨甚至是仇视的心理。另一方面，由于身处社会下层，耳闻目睹了很多不公正的现象，他们会认为社会本来就是不公正的，法律也只是一纸空文，这样，就很容易削弱他们的法律意识，一旦遇到触发时机就会为了一已之利，不惜违背道德原则，做出违法的事。4、思想偏激、轻生厌世。有的贫困生在困难和压力面前,丧失了自信,甚至在思想上走向了极端,表现为对社会和学校的任何现象都看不惯,愤世嫉俗,思想偏激,成天唠叨不断,哀怨满腹,觉得生活无聊没有意义,有的通过酗酒、逃课等方式寻求寄托,少数的甚至产生了轻生的念头。做好高校贫困生思想政治教育工作的方法思考基于以上分析，要做好贫困生的思想工作，就需要从精神上和物质上同时进行，既要帮助贫困生解决学习和生活中的实际困难，又要从心理上让他们摆脱阴影，树立起生活的信心。具体可从以下几方面开展工作：1、合理利用国家助学体系，解决学生实际困难。为解决贫困生上大学的问题，国家在高校设立了奖、贷、勤、补、减多项措施的助学体系，如何用好这个体系，最大限度地发挥其功效，是高校辅导员需要认真思考的问题。首先，辅导员必须深入仔细了解学生的实际情况，使最需要资助的学生获得最大的帮助；其次，辅导员应该引导学生正确使用获得的虎埂港忌蕃涣歌惟攻隶资助，有计划地将其用于最需要的地方，而不是讲究吃穿，与同学比阔气。2、拓宽勤工助学的渠道，引导学生积极有序地参加勤工俭学活动。高校现阶段能提供勤工助学的岗位比较少，稳定性比较差，有些工作岗位比较卑微，而贫困生由于过分敏感，害怕丢面子，对到餐馆当服务员、到企业或在学校扫地等工作不愿或不敢申请。针对这种情况，辅导员一方面应该借助学校的力量，尽量发挥大学生的自身优势，采取走出去请进来的方式，多在社会上寻找一些适合大学生特点的工作岗位。另一方面，教育学生树立正确的观念，打消学生的心理障碍，勇敢地去接受不那么“体面”的工作。需要注意的一点是，勤工助学的安排一定要合理适当。大学生仍然要以学为主，不能让勤工助学占据过多的学习和休息时间，以致影响他们的学业，使其陷入另一个问题当中。3、加强对贫困生的思想教育与引导。在帮助贫困生解决物质困难的同时，更重要的是解决他们心理上的问题，帮助他们走出自卑的阴影，树立起信心。首先，要加强对贫困生自尊、自强、自立、自爱及社会责任感的教育；高等教育是一种人生的自我投资，作为已经是成人的大学生有为这种投资付出的责任；苦难和逆境是对个人意志的一种磨练，是人生的一笔财富。要让学生认识到，尽管目前大学生就业存在着一定的困难，但一个掌握了科学文化知识，又有着坚强意志的大学生，在社会上是具有竞争优势的，前途是光明的。其次，对贫困生进行有关挫折感、人格完善等方面的心理辅导，使他们学会自我调节，正确看待生活中的挫折，以积极乐观的人生态度迎接生活的挑战，以坦然豁达的心态面对困难。4、结合“八荣八耻”教育，大力提倡比思想、比学习的新风尚，抵制不良的社会风气对学生思想的影响。结合在全国范围内开展的“八荣八耻”的教育活动，辅导员可以在班级和年级树立起学习好、思想正的榜样，使这样的学生获得普遍的尊重和赞许，在评先进，选班干、团干时优先考虑这些学生，逐渐在学生中营造出比学习、比思想的良好风气；针对社会上的一些摆阔气、比消费的不良现象，具体分析其弊端，指出对成长中大学生的危害，使得人人都鄙视这种行为。很多成功的企业家就是靠着艰苦奋斗，才创起了大业。更有不少人致富之后继续保持了艰苦朴素的作风，保持了勤俭节约的习惯，因为他们深深知道，艰苦奋斗的精神是他们的创业之本。5、做贫困生的知心朋友，让贫困生走出封闭的自我。如前所述，贫困生往往倾向于自我封闭，不愿意敞开心扉与外界交流，这样不利于他们形成独立的人格，建立和谐自然的人际关系，不利于他们走出自卑的心理阴影。通过交朋友的方式真心对待和关心他们，以心交心，以情动人，比较容易拆除他们心理上的障碍，使他们走出自我，说出自己的想法，融入到集体中去。同时也要充分尊重他们的人格，不要让他们感到你在刻意地怜悯、帮助他们，否则会使他们产生一种被瞧不起、被伤害的感觉，进而产生一种逆反心理。6、对待贫困生，必须更加细心，更加耐心。贫困生内心敏感，遇到困难也不愿意求助他人，作为辅导员，应该深入了解贫困生生活及学习情况，仔细观察贫困生情绪变化，敏感地察觉到他们所遇到的困难和心理困惑，及时提供必要的帮助和心理辅导。另一方面，贫困生的心理解困是一个长期的过程，他们的心理问题复杂多样，解决一个又会冒出另外一个，有时下了很大功夫，却不一定收到好的效果，这就要求辅导员必须付出十二分的耐心，不能有一劳永逸的思想，在工作暂时没有进展时不能失去信心，而是要长期坚持。“精诚所至，金石为开”，相信通过辅导员不懈的努力，贫困生最终会敞开他们的心扉，走出心理阴影。贫困生问题是一个社会问题，这个问题的最终解决，有赖于教育改革的深化和社会的发展，需要社会各方及贫困生自身的共同努力。本文仅从高校班主任这个角度对这一问题及其解决方法进行了初浅的分析和探讨，相信随着社会的进步，随着党和国家对这一问题的日益重视和关心，贫困生问题一定会得到解决，贫困大学生一定能从困境中崛起，成为国家的栋梁，与祖国一起进步、成长！

7. 支助大学生

网络很少人会相信的。

8. 希望工程助大学生圆大学梦的作文

2002年夏天我接到青岛大学的录取通知书时的心情真是悲喜交加：喜的是自己终于考上了梦寐以求的大学，十二年的寒窗苦读没有白费；悲的是我如何去筹集这沉重的学费。我的家庭情况一起很糟糕：父亲一年前因病去世，家里没有了顶梁柱，也欠下了一堆债务；母亲的身体不好，常年打针吃药，开销很大。而今我又考上了大学，可这学费……父亲临终前曾对母亲说：“不用愁，闺女下来能挣给你吃了。”可我分明见到有一颗泪珠顺着父亲消瘦的面颊滚落。母亲知道父亲是不忍心毁掉我的前程，可是不这样又能如何呢？拿到录取通知书的那天晚上，母亲把我叫到跟前说：“孩子，妈不想拖累你，但妈没本事，得靠你自己了。”我泪如雨下。幸而上苍还是眷顾着我的。学校了解到我的情况后，不仅给我发了补助金，还给我安排了勤工俭学的岗位，并且为我寻求社会上的帮助。就这样我成为青岛市慈善总会开展的“救助贫困大学生”中的一员。每次从市慈善总会领到助学金时，我的心总是沉甸甸的，这里面有多少好心人的希望啊，我真想见他们一面，记住他们，却始终没有见到我的捐助人高燕姐姐，没有当面向她道一声谢。但我深知，“谢谢”承载不了我的感激之情，我惟有努力读书，才是对那些好心人最好的报答。

9. 资助大学生计划

很碰巧看到这个问题就来回答一下，本人知道一个一汽丰田的大学生圆专梦计划的公益活动，属今天在这里详细说一下，大学生圆梦计划主要帮助考入国家公立重点高等院校大学一年级的新生，完成学业，资助的对象按照：“优中选优，困中选困”的原则，机械设计制造及自动化、工业设计、机械工程及自动化、车辆工程等专业具有优先权；农村家庭经济困难，家庭人均收入符合政府确定的扶贫标准；符合上述条件的少数民族、孤儿、单亲家庭学生、残疾学生可在同等条件下享有优先资助的权利。让更多因为家庭条件困难的不能输案例完成大学学业的同学，保驾护航、圆上他们的大学梦。

10. 大学生辞去助导职务会遭到什么惩罚

大学生辞去助导职务。是不为遭到任何处罚的。完全是凭个人自愿，没人能够强求的。