大学生修养

1. 大学生应该如何自我修养

以下来几个建议仅供参考，1.提高文源化修养，努力学习各种知识，让人觉得你谈吐不凡，知识渊博。2.提高交际能力及手段，学习沟通技巧。3.参加社团各种爱心活动。4.多听各种健康的声乐。5.注重形象打扮，提高仪表。6.学习各类说话方式，尽量不要脏口。

2. 大学生应该怎样提高自身修养

首先是静。
少说话，多倾听。因为爱说话的人，本就失去了一分宁静的美。而且，言多必失。有句话是，三思而后行，我这里要说的是，三思而后言。即使是网络这个靠语言交流的平台，多言也会让人讨厌的。想说话了，就对自己说，不要对别人说，因为现在几乎没有人愿意听，除非是她。
二是要多看课外书，知道国家大事，什么都知道一些，
学习礼貌用语和社交
三是忍。
面对不公，别气愤，别宣泄。一来气愤伤身体，二来气愤不解决问题。“有肚量去容忍那些不能改变的事，有勇气去改变那些可能改变的事，有智者能去区别上述两类事。”这是成功者要具备的三个素质。既然有些事情不是个人能力所能作为的，何不冷眼旁观呢？宣泄不满，只会让旁人看戏。
四是让。
大是大非，涉及到原则问题，不能退让，要由个人来做出决定；但小事情，尽量听别人的意见。能按别人的意见办的，就不坚持己见。退一步，海阔天空。
五是淡。
一切都看淡些。对名利，对金钱，对感情。没有什么是离开了，就不能活了的东西。得失也是辩证的，你在这方面损失了，你的心灵会得到释放，会有机会去尝试别的选择。经济学里的机会成本用在这里比较适合，越是看得淡，就越是心灵平静，就越能体会平凡的幸福。
六是平。
是平凡，是平淡，是平衡。有棱角的坏处，就是让别人咬起你来很容易下口。思想是存在于工作之外的。如果一个人，能把思想和行为统一在工作之中，那是有决定权力的领导。有句网络时髦语言：“思想有多远，你就滚多远。”尽管平凡的人，没有什么色彩，但往往生存的时间最长。人要活得精彩，但首先是要能活下去，而不被踢出局。有工作的同学说“对工作，要信奉唯物主义；对生活，要信奉唯心主义。”因此，我们需要有亲密的朋友，要有自己展露思想的安全空间。在那里，我们就可以显示我们的不平凡了

3. 大学生如何加强个人修养

大学生应该首先提升自身的一个素质和涵养，大学里面一般老师都管的比较少，要自己有一套自己的学习方法和自己加强个人修养的一些方法。

4. 大学生自身修养取决于什么

一、健康的心理。健康的心理是大学生实现人生理想和成长目标的前提，是大学生掌握科学文化知识的必备条件。大学生正处于从不成熟走向成熟的关键时期，心理的健康对他们尤为重要。面对错综复杂的校园生活，大学生能否迅速地对新情况作出正确反应，能否运用正确推理有效地解决问题，能否协调好学习和生活、自身和他人之间的关系，关键就在于其是否具有健康的心理。而健康的心理则表现为，当遭遇挫折时，仍能以乐观开朗，朝气蓬勃的姿态去面对；当取得成功时，不会因自身的狂喜而不顾及旁人的感受；不会放任情绪随外界事物的变化而大起大落。总的说来，就是“自强不息，厚德载物”。当一个人以此种形态呈现在别人眼前时，其来自自身修养的人格魅力将无可掩盖。 二、科学的人生目的和价值取向。当我们发现某人“一切向钱看”，或者以享乐主义、利己主义为人生目的时，我们都会想到，“这个人的修养有问题”。的确，我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者，同时也是“科教兴国”的实践者和完成者，时代赋予我们振兴祖国科技事业的重任。而全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，更是大学生肩负的历史使命。现阶段日本右翼势力活动猖獗，南海岛屿及资源被侵占，台湾、西藏问题仍待解决……内忧外患，振兴祖国大学生们责无旁贷。所以，建设祖国，让祖国繁荣富强，才是人生奋斗的真正目的。大学生应该有强烈的民族自尊心和民族责任感，时时为我们的国家着想，一切以祖国利益为重，也就会有较大的热忱去学习和工作，让思想修养带动能力修养，实现自我增值。 三、良好的个人表现和人际交往。对一个人的认识，是从他的表现开始的。我们不会认为一个乱扔垃圾、随地吐痰、满口粗言的人会有很高的修养，修养好比地里的种子，外在表现好比破土后的树苗，当树苗已经枯死时，我们不会再对种子进行深究。当然，正如再好看的苹果也可能已被虫蛀一样，好的表象还不一定有好的修养。但是一个富有修养的人，不管对什么身份的人，都始终彬彬有礼；乐于赞美别人优点的同时，也善于接受别人的赞美，或是批评；懂得分担别人的哀愁，也诚意分享别人的喜悦；关心、体贴别人，从不对别人生气。自然而然地，他就获得极好的人际交往。因为世界是一面镜子，你对它做什么，它就对你做什么。再者，修养给一个人带来良好人际交往的同时，也赶走了许多不必要的东西，例如猜忌、嫉妒、怨恨等。对于大学生而言，良好的人际交往能促进大学生的社会化进程和大学生自我认识的深化，为大学生个性的发展和完善创造条件。更重要的是，它侧面反映了大学生的个人修养是否高尚。 四、成熟的道德。成熟的道德包括孝悌知礼、勤俭节约、独立自强等传统美德，以及诚实、信用、合群等的优秀品格。这是体现个人修养最重要的一点，也是个人成熟的最基本条件。品德品行决定了一个人有没有发展空间，中国自古既有“以德立生，以诚信得天下”的说法。大学生仅仅拥有知识是不够的，只有做到知识丰富及道德成熟，大学生才能成为合格的社会人。一个人道德品质不好，与社会格格不入，他的智商再高，也很难对社会作出贡献。当年掌管奥斯维辛集中营焚化炉的一批希特勒信徒中，就有戴着医学博士耀眼头衔的出色科学家。宋朝司马光在总结前人用人经验的基础上，特别强调了“道德足以尊主，智能足以庇民”的人才判断标准，而在“圣人、君子、愚人、小人”的用人选择中，特别强调了使用“小人”（才胜于德者）的潜在危害性。作为大学生，要给自己找一个好的岗位，以更好地实现自我价值，当然要争当用人首选的“圣人”（德才兼备者）。然而，大学生的“才”并非我们所担忧的，我们担心的是大学生的“德”。通常大学教育多偏重于学术教育，往往忽视了道德教育，因而部分大学生可能会忽视了个人道德的培养。道德成熟是个人修养完善的重要标志，大学生应该努力促进自身的道德成熟，把自己塑造成德才兼备的合格社会人。 由以上对修养的探讨看来，培养和完善个人修养，具有较为深远的意义。 就个人而言，人的一声活得是否有价值，取决于他的个人修养。意识决定行动，良好的道德行为指引一个人做出有意义的事，有益身心，有益社会健康发展。此外，提高个人修养，培养自己的选择能力，鉴别能力，以及最终的实践能力，不仅对完善自我人格具有不可忽视的价值，而且也是当即社会发展的必然要求和顺应世界潮流的必然举措。 就国家和民族而言，个人是民族的一分子，一个民族总体素质的好坏，在其个人——特别是大学生身上，可见一斑。而个人修养，则是个人素质的最佳反映。一个高素质的民族，其他民族对他有的只是敬畏，决不会轻易侵犯。可悲的是，我国仍处于社会主义初级阶段，在经济基础不太壮大的情况下，我国的民族素质总体来说还是比较低下。大学生作为先进生产力的开拓者和先进文化的传播者，应该时刻牢记自己所处的地位，努力提高自身的修养，利用自身的先进性带动整个民族素质的提高，使中华民族再次屹立于世界民族之林。 “源净则流清，本固则叶茂”，道德是修养的“源”和“本”，故提高个人修养，主要靠提高自我的道德修养。提高自我道德修养的主要内容是培养合乎社会发展的优秀品格，砥砺顽强的意志，铸造积极健康、努力进取的精神，它主要靠个人的自觉性和主动性，要求个人的思想和行动要一致，时刻提醒自己傲不可长、欲不可纵、乐不可极、志不可满，诸恶莫为，诸善奉行，使自己养成良好的道德行为习惯。此外，经常开展自我反省，自我批评和自我总结，不断积累经验，能帮助个人修养稳步提高。 通过不断学习和社会实践，能培养道德情感，提高道德认识。个人可以对社会上的种种道德现象进行加工分析，使对道德的感性认识上升为对道德本质的认识，学会透过现象分清道德现象的好坏、善恶、美丑，从而提高道德判断力，以便更好地让道德指导自己的行为。其次，不仅仅是道德方面，还要从各种渠道了解各种领域，以提高对事物的分析能力。学会体会生活中的每一个细节，积累生活经验，积累更多解决问题的方法。这些过程，实际上就是修养提高的过程。 多阅读好书，是提高修养最简便的方法。一本好书，就是一个有修养的人的精神和知识的精华所在，与其作精神上的对话，在吸收它的知识的同时，自身修养也会得升华。 多结交有修养的朋友。一个益友带来的裨益不仅仅是多了一个聊天的伙伴，而是在和他相处的过程中，你的生活方式会在他高尚的个人修养的影响下，渐渐向更高层次转化，从而使你的修养在潜移默化中日益提高。修养是一个人的灵魂的真实写照，要塑造一个完美的灵魂，提高个人修养为必要前提

5. 大学生如何提高自己的礼仪修养

作为当代大学生，应具备哪些基本素质？也许你会回答：具备丰富的现代知识和专业实践能力，以及较高的素质修养。再简单点，可以归纳成：知书达礼，待人以礼。然而，在我们校园内，甚至在我们系里面，仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，例如：不尊重同学、老师，吵架、打架、偷窃、公众场合大声喧哗、乱丢垃圾等，这些都跟一个受过高等教育的大学生的身分是极不相符的。判断一个人是否大学生或合格与否的最基本、最直接的依据是其礼仪修养水平的高低。通过社交礼仪学习，进一步提高大学生的礼仪修养，使我们明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌，然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明。我们都是新一代大学生，谁也不愿意承认自己比别人差，在文明礼貌、礼仪修养上我们应当有更高的要求，而你的言行在同学们当中将起到模范和带头的作用。
虽然我们时常把礼仪公德挂在嘴边，但是也许我们并不了解什么是礼仪。
礼仪是对礼节、礼貌和仪式的统称。
近年来, 大学生礼仪失范的现象日益突出, 家庭教育的偏失，学校教育的欠缺，社会的负面影响，自身修养的不足，都会导致我们礼仪修养的缺失。
而礼仪在我们的人生中具有举足轻重的地位。礼仪教育是培养大学生道德素质的起点。礼仪本身是一种既具有内在道德要求,又具有外在表现形式的行为规范。谦恭的态度、文明礼貌的语言、优雅得体的举止等方面表现出来的,是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想境界等。没有内在的修养,外在的形式就失去了根基。内在的良好道德品质、文化修养只有通过一定的外在形式表现出来,才能在现实的社会生活中具有实际的意义和作用,离开了一定的外在表现形式的抽象道德理论和思想是空洞和无用的。所以礼仪教育是培养大学生高尚道德品质的和道德情操的起点。没有对礼仪的正确认识,对礼仪精神内涵的深刻理解和把握,就不可能产生积极的道德情感和正确的道德判断能力。
我们想提高自身的道德修养和文明程度，更好地显示自身的优雅风度和良好形象，做一个彬彬有礼、言谈有致的人，那就必须对自己下手狠一点，严格对待自己。人的自觉性不是先天就有的，而是要依靠教师的指点、依靠不断的培养，靠社会健康的舆论导向和良好的环境习染。通过礼仪教育和培训，可以分清是非，明辨美丑，懂得常识，树立标准，这使人们礼仪行为的形成有了外因条件，为进一步的自我修养的内因创造了条件。古人强调“吾日三省吾身”说明提高个人修养必须注意反躬自省。同样，学习礼仪，也应处处时时注意自我检查。这样，将有助于发现缺点找出不足，不断总结技巧，自我提高。
努力学习道德知识和科学文化知识。重视修养中的“内省”功夫。重视立足当前。总之，加强道德修养，对我们每位大学生都是非常重要的，它需要我们长期的坚持不懈的努力。
而这些不是一朝一夕能够办成的，它需要我们坚持不懈的严格要求自己，时时鞭策自己，受的了寂寞，耐得住诱惑，做一个问心无愧的人。
记得有位诗人这样说过：“每天照一照镜子，看看镜框中的那个人，如果你感到害怕，那么你一定有愧在心；如果你感到自豪，那么你就做了一天真正高尚的你。”对啊，每天照一照镜子，看看自己的道德修炼得如何，或许，成功就在那块镜子的背后！

6. 浅谈如何培养大学生的艺术修养

一、 浅谈美的不同形式
“美”作为一种表现形态，客观的存在于现实生活中的各个领域。中国人认为“美”与原始的巫术礼仪活动相关，具有某种社会含义。在古希腊，美也是善的意思。在今天的日常用语中，美至少可以分为三种；具有三种相联而又有区别的含义，第一种，它是表示感官愉快的强形式，即用强烈形式表示出来的感官愉悦。第二种，它是伦理判断的弱形式，即把严重的伦理判断采取欣赏玩味的形式表现出来。第三种，专指审美对象，日常生活中“美”字更多用来指使你产生审美愉快的事物，不是伦理道德的判断，也不是感官愉快的判断，而是审美判断。回归本文，怎样才能拥有良好的审美能力和修养，怎样才能在艺术领域中有更高更快的进步和发展，培养良好的审美是尤为重要的。
“美” “审美”这两个词对我们来说并不陌生，它是我们日常生活中每天接触到的，不可缺少的东西，我们在穿衣，打扮，日常的言行及欣赏艺术作品都需要有它们的配合。那么究竟什么是审美？如何让学生树立正确的审美意识、而学生对于美与审美的鉴赏能力又如何，下面就让我们来一起讨论一下。
美的基本形态是艺术美和现实美，而现实美中包括了自然美、社会美和教育美，不论是自然美，艺术美还是社会美，都能够引起人们的共鸣，提高心灵意境，启发人的智慧，培养气质，陶冶性情，形成品德，美化人生。在美学的范围内，“美”字用法复杂，包含了好几层含义，第一层含义是审美对象，第二层含义是审美性质，第三层含义则是美的本质，美的根源，现在大多数大学生对美的含义存在误区，他们认为，能吸引目光就是美，能博得眼球就是美，与众不同就是美，而往往忽略了大众的审美标准，也忽略了最重要的审美主体。

7. 如何提高大学生综合素质和自身修养

综合素质包括这几个方面，1.思想道德素质 2.文化素质3.身体、心理素质

（1）树立正确的人生观、价值观、世界观，只有树立正确的价值观，这是提高自身修养和自身综合素质的基础，没有它，一切无疑都是空中楼阁，水中捞月。

（2）多读一读有教育意义的书，笛卡尔都说了“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。读万里书不如行万里路，多去实践，只有不断的实践，只有这样才可以提高我们的大学生的素质。

（3）知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，需要具备宽厚扎实的基础知识。一个人的才能与从事的活动的关系表现在，如果人的才能与活动要求相符，并具有较高水平的，从事某种活动时就可以得心应手、游刃有余、事半功倍；反之，才疏学浅、能力较差的人，做事就会感到力不从心，事倍功半。能力的提高，离不开知识的吸收，但决不是知识的堆砌，而在于知识的运用。

（4)良好的身体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础，是外在的前提。

（5）提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观；要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力；要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。

拓展资料

素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。在社会上，素质一般定义为：一个人文化水平的高低；身体的健康程度；以及家族遗传于自己的惯性思维能力和对事物的洞察能力，管理能力和智商、情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现。

人的素质包括自然素质、心理素质和文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件，不能决定人的心理内容与发展水平，人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征，所以，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。

（参考资料 网络 素质）

8. 一个大学生学生怎么提高自己的修养

1.一个人的气质是内部修养，外在的行为谈吐~~~~待人接物的方式态度等的总和。优雅大方、自然的气质会给人一种舒适，亲切，随和的感觉~~
2.气质不是学来的，而是培养出来。做为女人不能说太多，但要什么都懂。平时要多学东西，多看书。（不是看8挂杂志）没事的话去学学跳舞，或者锻炼身体。还要多学学交际。
3.
品味决定气质
4.所谓"近朱者赤,近墨者黑"很有道理的,你可以接近一些气质好的人,你就会不知不觉得改变一些~~
5.
多看书,多思考,气质不是一个月两个月可以改变的.是需要一年两年甚至更长的时间.
很多人读完大学,很久没见的人都说她变了一个样,其实就是校园生活熏陶出来的.
多读书总有好处.
还有一点,想成为什么人,就和什么人做朋友,亲君子,远小人.时间长了,气质就自然而然地流露出来了.
6.
读书是最基本的。
书读得少的话其他练的再多,,也还是没有内涵啊~
再说,读多点书眼睛会更明亮哦~眼睛里面毕竟是化不了妆的~
有些女孩子虽然漂亮，但看眼睛的话却空洞无物~满悲哀的~
7.练芭蕾舞瑜伽什么的,赫本的气质就是练芭蕾舞练出来的
8.要一个好的生活环境，好的心态。才能培养出好的气质。
9.气质..遈内在散发绌箂的一种魅力
化妆虽能改变容貌,但遈气质这东西就遈要靠内在修养
如果要将气质用外在的东西表现出来,那就是做作.

9. 大学生如何加强自身的修养

1)加强性格自我修养的自觉性。如上所述，性格自我修养是一种改进和完善自己的自觉版行动，所以，有无权性格修养的自觉性，将决定着这种修养的成效。为了加强性格自我修养的自觉性，首先要对自己的性格缺陷有清晰的认知。因为如果一个人把性格缺陷看成是无关紧要的，那他就会对性格修养失去热情。其次，还取决于人对自己严格要求的程度。鲁迅说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖自己。”
2）加强性格自我修养的坚持性。性格是人从出生之日起，经过许多年的培养形成的。因此，性格的自我修养，也非一朝一夕所能奏效。必须有坚强的意志，并进行持久的努力。在进行性格自我修养时，应时时在意、处处留心，在每件小事上一点一滴地约束自己的言行，在潜移默化中逐步改变自己的不良性格。

10. 大学生提高自身修养的方法有哪些

1、管理好自己的情绪。

大学生们每天面对许多挑战，有些来自学习方面，如选版修课、权考试、写论文。还有些来自于人际关系，家庭生活等方面，从而产生种种不同的情绪。包括积极的和消极的情绪。

因此大学生要充分的了解自己、认识自己的情绪，并以适当的方式来处理情绪，管理好自己的情绪，这对人生都有非常深远的意义。

2、由自主迈向相互帮助。

作为大学生独立学习和自己承担责任是十分重要的。在学习独立的同时，也要学习如何相互帮助，如何相互包容，友善相处。因为每个人的行为都会影响自己和他人，在某些情况下更需要做出牺牲让步以达到共识。而这会让你更受别人欢迎和爱戴，同时更利于你以后的事业和生活。

3、发展成熟的人际关系。

与别人建立关系，对大学生的生活有很大的影响，建立成熟的人际关系十分重要的。在建立人际关系和发展人际关系的过程中，既要容忍和欣赏别人与自己的不同，又要有能力与别人发展亲密关系，维持这样一种亲切融洽的关系，需要自我认识，自发性，自信心支持及沟通等能力。