大学生广告节

❶ 中国大学生广告艺术节学院奖的介绍

中国大学生广告艺术节是目前国内唯一由国家工商总局批准、中国广告协会主版办的大学生权广告艺术大型活动，内容涵盖学术研讨、创意大赛、娱乐评选以及人才交流等方面，充分利用各方社会资源，搭建高端选拔平台，注入新鲜娱乐元素，在同类活动中独占鳌头。

❷ 全国大学生广告艺术大赛和全国大学生广告艺术节学院奖的区别

区别抄就是：艺术大赛的比赛内容更广泛。更趋势于自由一点。
艺术节学院奖的比赛内容更局限。更商业化。就是为那些所谓的产品做创意、打广告。这也是一种营销手段。
现在我们就在参赛那个学院奖。都以做flash为课题。每天都在做。做得头都大了。。

❸ 中国大学生广告艺术节学院奖 报名截至是自己报 还是学校统一报自己寄东西 还是学校

一般都是学校统一组织，学校有一位联络员，可以咨询院校艺术设计或广告学 的老师

❹ 大学生校园文化艺术节有哪些活动

每个学校具体的活动不同，但大多都以以下的为基础参考类似。

1．举办“高校校园文化建设高层论坛”。邀请主办单位领导、著名大学校长、教育专家、高校学工处长、宣传部长、团学组织干部等，就校园文化的基本理论、基本内涵，特别是校园文化在加强大学生思想政治教育、构建和谐校园过程中的独特作用、途径和方式以及有效载体等进行全方位探讨，为校园文化建设提供理论支撑。

2．举办“校园歌手大赛”。通过组织开展校园歌手大赛，鼓励和引导大学生创作和演唱校园歌曲，反映丰富多彩的校园生活和当代大学生健康向上的精神风貌，展示当代大学生崇高的理想追求和高雅的审美情趣，唱响和谐的时代主旋律。

3．举办“全国十佳百优学生社团”展评活动。通过组织评选和展示，树立高校学生社团的优秀典型，明确学生社团的发展方向，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，更好地发挥学生社团在校园文化建设中的重要作用，努力构建繁荣和谐的校园文化环境。

4．组织“高校学生网络文化活动周”。通过开展网上原创歌曲、DV、flash、动漫、摄影展示，开设在线专家讲座，提供优秀艺术影片鉴赏等丰富多彩的网络文化活动，组织大学生积极参与校园网络文化建设，引导大学生文明上网、上文明网，形成富有时代特色、青年特点的校园网络文化体系。重点组织好“全国高校优秀学生网站”评选活动。通过评选优秀学生网站，树立学生网站的优秀典型，明确校园网络文化的导向，更好地发挥网络文化的育人作用。

5．组织校园青春短剧展演活动。通过组织展演活动，引导高校学生以校园生活为原型，创作排演一批反映日常学习、工作、生活的青春短剧，展现大学丰富多彩的校园生活，讴歌当代青年学生积极进取的精神追求，提升学生审美能力和艺术修养。

6．组织“民办高校艺术活动展示周”。通过组织演讲比赛、辩论赛、歌咏比赛、戏剧节、社团文化周等丰富多彩的校园文化活动，全面活跃民办高校校园文化活动，展示民办高校校园文化建设成果，吸引民办高校学生积极参与校园文化活动，帮助民办高校学生提高综合素质。

中国大学生校园文化节，是为贯彻落实党的十六届六中全会和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，展示高等学校素质教育成果，发挥校园文化的育人功能，引导大学生积极参与和谐文化建设，促进大学生全面发展，由共青团中央、教育部、国家广电总局、全国学联决定联合举办的。

通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导青年学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进德智体美全面发展；整合现有的校园文化活动内容，集中在一段时间内形成声势和规模，打造新的文化活动品牌，创造有利于学生健康成长的社会氛围和校园氛围；创新校园文化活动的内容和形式，努力适应新时期高校学生对校园文化建设的新需求，使高等学校成为发展。

❺ 全国大学生广告艺术节学院奖是什么级别的奖项

全国大学生广告艺术节学院奖是国家级别的奖项。

中国大学生广告艺术节是目前国内唯一由国家工商总局批准、中国广告协会主办的大学生广告艺术大型活动。

“学院奖”全称“中国大学生广告艺术节学院奖”，中国广告协会主办。该奖项是中国大学生广告艺术节中的核心项目，主要内容是：动员全国高校中有广告及相关专业的学生，为中国著名企业做命题创意竞赛活动。

(5)大学生广告节扩展阅读

学院奖缔造四项之最：

1、全场大奖5万元

“学院奖”从诞生之日起就得到了来自专业协会和社会各界的鼎力支持，每年用于鼓励获奖学生的奖金达到了同类型评比的最高水平，特别是对一些贫困优秀大学生的资助更是换来了良好的社会反响。高达5万元的全场大奖，成为众多高校艺术类评选中奖金金额最高的奖项。

2、规格最高：行业明星高度聚合

“学院奖”不但集结了众多著名高校广告专业学生的优秀作品，在评委邀请、环节设置和活动内容上都做到了高水平、高规格，所邀嘉宾均为行业内知名学者和具有多年实战经验的行业领军人，众多广告大师级人物的加盟给“学院奖”真正搭建了从学习到实战的高端平台。

3、规模最大：高校学子倾力参与

数百所高校、近两万件作品、历时近半年的征稿评选使得“学院奖”在高校和社会中均形成了强大的规模效应，“学院奖”已经成为了营销、传播、设计、新闻、广告类专业学生心目中最为重要的专业奖项，而其在高校学生中衍生的巨大影响力和号召力，赋予了该奖项巨大的社会价值。

4、实效最强：紧密联系实务需求

“学院奖”所有命题均取自市场实战的一手资料，命题行业涵盖众多，命题方式灵活多样，获奖作品实施率高，区别于传统奖项命题单一、纯粹理论式的研讨。

“学院奖”已经成为了一项紧密联系实务界的教育活动，不但在大学生当中具有极大的影响力和号召力，也成为众多大型广告公司和知名品牌企业遴选人才的重要依据。

❻ 大学生广告艺术节学院奖一个人可以交几件作品啊可以一个人参加不同的小组，然后交两件作品吗

可以的，只要你有时间做就行，学院奖在前，金犊奖在后，个人建议还是参加金犊，比较有影响力

❼ 第九届大学生广告艺术节学院奖开赛了。每件参赛作品都要求有指导老师，我是个人参赛，可以不用指导老师吗

同学你好，学院奖参赛作品是必须有指导老师的，个人参赛还需要有院系的盖章审批。版
具体情况请访问 学院奖权官网www.xueyuanjiang.cn 或致电022-28261095李老师 董老师

❽ 中国大学生广告艺术节学院奖传作品传不上,总是提示" 至少上传一个作品信息",怎么解决啊

提示" 至少上传一个作品信息",
要么是你自己没传上去东西，要么就是网络的问题，可以刷新一下，或者是用IE浏览器重新上传。

❾ 第九届全国大学生广告设计节北京站巡讲观后感

[第九届全国大学生广告设计节北京站巡讲观后感]

上周，我们班的同学和10平面班的同学一起坐校车去中国人民大学观看了第九届全国大学生广告设计节北京站的巡讲，第九届全国大学生广告设计节北京站巡讲观后感。巡讲现场很热闹，有好多北京各大院校学设计的学生都来积极参与这次巡讲活动。在巡讲现场还有腾讯的微博互动，同学们都争先发言，争相发微博，场面异常活跃，同学们、老师们以及主讲师都有很高的热情和激情，巡讲从始至终从未停止过互动和欢笑，我也积极参与互动，为我们北大资源学院加油打气，发了N多条微博在讲台的大屏幕上面滚动出现。本次北京站巡讲让我学会了很多东西，同时在一定程度上也提升了我们的审美价值和标准，整个巡讲过程听完使我受益匪浅。

本届全国大学生广告设计节北京站巡讲有很多企事业单位参与其中，同时也有好多企事业单位的代表上台与我们大学生分享他们公司的经营理念和管理方法以及他们的核心价值观，当然多数是关于广告宣传与设计的，现场各个企事业单位代表上台一边演讲展示他们的公司，一边积极的提出问题和我们在场的大学生取得积极的互动，每回答对一道题，都有奖品，提高了同学们的参与激情度和活跃度。在这一场场的演讲与互动中也无形的提升了我们的审美价值和标准，同时也激发了我们以后的创作热情，使我们受益匪浅。

本次北京站巡讲让我印象最深刻的是最后那个日本设计师，他讲的东西非常精辟、简洁易懂，虽然是用日语给我们讲的，但是旁边有翻译，PPT也都是中文，所以我们语言方面就没什么问题了，“大师就是大师，讲的东西和别人就是不一样”，他讲的东西确实很出彩，用现在很时髦的话说“确实很给力”，他一再强调的一个理念是：设计师一定要多思考（尤其是做广告的设计师），尽量多思考，他说：做产品包装广告设计前，首先要了解商品，详细了解商品的功能和使用价值以及这个商品的目标顾客群，其次是要了解市场，详细了解市场行情，为自己的广告设计做好充分的应战准备，最后就是要明确自己想要表达的内容——足够了解，必须明确自己想要表达的东西，观后感《第九届全国大学生广告设计节北京站巡讲观后感》。这是大师教给我们的方法经验，更是他数年做广告设计总结下来的智慧结晶，在这里一一和我们学设计的大学生分享，使我们获益良多。

另外，他还反复强调我们要确定Message。只有先确定好了Message，我们才会明确我们的设计思路，我们做广告宣传的目的无非就是打动人心，但是之前我们必须很清楚的明确关于这一类商品广告的Message，进而进行有目的设计宣传，这样我们设计出来的广告才会打动人心，我们付诸行动，才会让顾客对产品产生购买欲，但是大师又强调一点：不要过多的描述商品。大师说的不无道理，过多过分的宣传商品，反而会引起顾客的反感和审美疲劳，相反我们应该站在大众的角度思考观众真正想要的是什么，我们可以在这方面多下点功夫。

最后一点就是大师也着重说明了，广告要尽量做得简洁，包括广告语，整个广告设计过程我们确定Message，延展Message，进而有选择性的选择适合产品广告宣传的信息，站在顾客角度进一步的推敲：让顾客看到这样的广告简单易懂，从而让顾客产生购买欲，这个过程中，我们要多思考，尽量多思考。商品广告一旦成形，我们有一个测定标准就是“说服力”，说服力的强弱是由设计者本人或者整个设计团队对宣传对象的说服和思考深度来决定的，所以他一再强调我们要多思考，尽量多思考。

大师的演讲谈不上精彩纷呈，但确实很有用，我听完之后收获很多东西，还有大师身上那份对设计的热爱和执着，都值得我们好好学习，向大师致敬，向大师学习！尽管我们现在还在漫漫的人生设计路上不断地“摸爬滚打”，但只要心存信念，只要勤于思考、善于行动、乐于创作，积极学习大师们的创作经验，并积极应用到适合我们的创作中去，相信我们定能为我们中国的广告设计事业做出应有的贡献！
09平面
李瑾
〔第九届全国大学生广告设计节北京站巡讲观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】

❿ 釜山国际广告节YOUNG STARS(全球国际大学生广告大赛）历届主题有哪些

2008年： 预防自杀活动
2009年： 防止虐待儿童
2010年：版 水荒相关活动
2011年： 祈愿世界和平的活动
2012年： 引起共鸣的权智能生活
2013年： 增加三星 NX相机销售额的创意方案
2014年： 向外国人宣传釜山，增加海外游客的创意解决方案
2015年： 1. 引导韩国年轻群体参观三星宣传馆的活动构想
2. 以全球年轻人为目标，传达三星宣传馆的信息方案
2016年： 利用KT服务及技术解决智能手机所引起的各种青少年问题方案
2017年： 制定已乘坐一次以上松岛海上缆车、釜山航空邮轮乘客的回访创意活动方案