大学生云端思政课

⑴ 人民网同上一堂冰雪思政大课观后感

看完此次的“冰雪”思政课,让人明白了奥运会它不仅仅是一个简单的体育竞技比赛,而是一种永远不变的信念。下面是我为大家分享的人民网同上一堂冰雪思政大课 观后感 ，希望能帮助到大家!

人民网同上一堂冰雪思政大课观后感1

无论是老将齐广璞、徐梦桃，还是小将苏翊鸣、谷爱凌我都深深被他们背后所做的努力而感动，几十年的坚守，不变的初心，都是对奥林匹克精神最好的呈现。那不仅仅是他们一个人的奖牌，更是几代人的梦想和愿景。2022年的“冬奥之约”连接起了中国与世界的“发展之约”，这就是百年变局的一个缩影，世界将会对中国道路有新的转变，而未来，也需要我们青年一代，去梦、去闯、去创!

冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识中国。作为拥有上下五千年历史的主办方从微章到场馆，从冬奥标志到吉样物，所有设计无不彰显我国从古至今的 传统 文化 。“少年强则国强，少年智则国智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，国家的希望在青年，民族的未来在青年。我们应该勇于在实践中练就过硬的本领、锤炼品德修为，树立正确的世界观。圆梦冬奥会，一起向未来，让我们发扬冬奥精神，热爱运动，以“积硅步，行万里”的姿态，好好学习，报效祖国报效社会。坚持党的集中统一领导，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，未来中国将更加美好!

人民网同上一堂冰雪思政大课观后感2

奥运是一个国家实力的象征，也是一个国家对体育精神的尊重，奥运也是健儿们的舞台。健儿们在舞台上表演着坚强的意志、优美的姿态和灵活的技巧。数以万计的观众为他们喝彩。胜利让人们欢欣，失败让人们遗憾。每一次挑战自己的极限，每一次与成功失之交臂，不服输都使健儿们站起来，投入到更辛苦的训练中。每一次全力以赴，都使我们感到深深的自豪。奥运会的每一块奖牌，其价值都远远超过世间所有金银财宝。

奥运会不是一个简单的体育竞技比赛，而是一种永远不变的信念。虽然我们不能向体育健将那样为国拿金牌，也没有机会亲临现场，参与奥运会的服务与接待接待工作，但只要我们从现在做起，一样可以为奥运出一份力。冬奥会的来临，我们用文明点缀城市的每个角落，伸出礼仪之手迎接八方来客，弘扬民族精神，彰显我们的民族文化。通过全方位开展精神文明建设，营造了全社会的文明办奥氛围，让世界看到一个更加文明、包容、友爱的中国。

“三亿人上冰雪”的愿景正在走向现实，让我们携手走进冬奥会的“北京时间”，讲好中国 故事 ，塑好中国形象，一起拥抱美好未来。

人民网同上一堂冰雪思政大课观后感3

2020级英语2班全体同学于2022年4月16日观看了由人民网推出的“同上一堂‘冰雪’思政大课”。

本次思政课以“冰雪”为主题，组织学生共同学习重要讲话精神，引导同学们从北京冬奥会如期举办看“中国为什么能”，深刻领会党的领导和我国社会主义制度的显著优势，坚持理论学习不断线，筑牢青年思想根基。

从冬奥比赛中，我们看到了看武大靖“你先走一步”的团队精神，看谷爱凌“1620跳”挑战极限的突破精神，看四朝元老徐梦桃的追梦精神;从众多老师得解说中我们深刻的认识到了党的力量，以及集中力量干大事的效率，同时也有很多位运动员们在2022年的冬季奥运会上圆梦，将多枚奖牌收入囊中，不论是得了冠军的运动员还是仍在努力中的运动员他们都值得被肯定，被赞扬，因为他们的带动我国的冰雪事业才能这么快速的发展，我们才能在短时间内达到了超3亿人参与到滑雪等运动项目，运动员们的热情以及热爱深深地感染者我们!

通过这次课程，我们从中感受到了冰雪健儿们的彼此激励、超越自我。中国人民的饱满热情、不懈努力。一个民族的踔厉奋发、笃行不怠。

人民网同上一堂冰雪思政大课观后感4

今年的 春节 期间，冬奥会在紧张的疫情下如期展开。我们通过屏幕可以看到来自不同国家的运动健儿们对“冰”和“舞台”的热爱。他们全身心投入比赛，到拿到金牌的喜悦，所有过去的挣扎和辛苦在这一刻得到了释放，这都离不开运动健儿们多年如一日的坚守，他们也让我们看到了冬奥精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。这几年疫情的反反复复，紧张的社会形势，让“团结”一词变得十分重要。我们在积极抗疫的同时也能感受到国家的自信、自强，民族凝聚力，让我们更加有信心战胜疫情。

最近西安的疫情进入紧张状态，校园进入封校状态，由原来的线下课程也转变为线上课程。但经过去年的抗疫，今年西安人民越发积极响应领导组织的号召，大家的心比以往更加沉稳，配合防疫工作，提升了防疫的工作效率。

主讲人说何为使命，何为奋进。运动健儿们用自己的行动诠释了这一观点，他们丰富了中华体育精神的民族内涵，坚持在国际舞台上绽放自己的光彩，共圆青春梦想。不论我们是什么角色，都要做有理想、有本领、有担当的社会人才，心存高远，和祖国站在统一战线上抗击疫情走向美好未来。

人民网同上一堂冰雪思政大课观后感5

今天，我们同上一堂“冰雪思政大课，共同回望中国冬奥历程、感受北京冬奥精神。在课堂上，我看见了运动员、志愿者和所有工作人员背后的艰辛与不易。青春的热情与冰雪相逢，碰撞出梦想的火花。冬奥赛场，耀眼的不只是成绩，更有永不放弃的拼搏精神和超越自我的不懈追求。冬奥会年轻选手热血拼搏，让人们看到了青春最美好的模样。作为一名大学生，我更应该以民族伟大复兴为己任，向他们学习。

走进党员活动室，学院学生党支部的党员同志都在认真观看“同上一堂冰雪思政大课”的直播，或提笔记录，或凝神沉思，现场学习氛围非常浓厚。今天的冰雪思政大课，围绕北京冬奥会展开，将冬奥会中奥运健儿展现出来的拼搏精神和尖端的科技元素纳入其中，让各位党员同志非常直观的体会到这既是一次盛大的赛事，也是中国科技进步的展示，并且向世界传递了中国人类命运共同体的理念，帮助大家更加坚定文化自信、道路自信。此次“思政大课”在引导各位同志们树立正确的人生观、价值观的同时，通过北京冬奥会一系列的内容，让同志们更加深刻地感受到冬奥背后的中国力量，从而培育同志们的家国情怀和责任担当。

人民网同上一堂冰雪思政大课观后感6

华灯璀璨，大幕开启。体育健儿步入会场，朝着目标全力进发。世界人民携 手相 约，共叙和平、友谊、进步的佳话。这是传递激情与梦想的时刻，这是展示勇气与力量的时刻，这是书写奋斗与团结的时刻!

14年前的夏夜，从永定刀到天安门，再到国家体育场“鸟巢”，29个“脚印”照映出中华民族的荣辱兴衰。时隔14年的荣光与等待，历经六年多的筹办与准备，还是这片土地，时光轮转，北京及世界人民对奥林匹克精神的追求始终未变。

于我而言，冬奥的筹办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界了解中国文化。作为有着上下五千年历史的主办方，所有设计无不彰显我国的传统文化。2月4日 立春 ，第24届冬奥会，20：04开幕，24节气倒计时，各国入场按汉字笔画，雪花造型的各国名字牌。 小雪 花呈现中国结造型，微章的熊猫——尽显决决华夏优秀的传统文化。

今天，中国传统文化与冬奥文化美丽相遇。在中国，“虎”是勇气与力量的象征。作为有着上下五千年历史

的主办方，所有设计无不彰显我国的传统文化。2月4日立春，第24届冬奥会，20：04开幕，24节气倒计时，各国入场按汉字笔画，雪花造型的各国名字牌。

人民网同上一堂冰雪思政大课观后感7

在看完今日的冰雪思政大课，一幅壮美的冬奥画卷中，科技增添了别样的光彩。新建的国家速滑馆“冰丝带”采用世界跨度的单层双向正交马鞍形索网屋面，用钢量仅为传统屋面1/4;在雪上赛场，可实现“百米级、分钟级”的精准气象预报;二七厂国家冰雪运动训练科研基地的风洞实验室，能帮助运动员不断寻找阻力最小的训练姿态，大幅提高训练效率……充满科技感的设施与应用，对于北京冬奥会的筹办、备战等多方面都具有重要意义。科技为北京冬奥赋能，不仅将这场全世界的冰雪盛会装点得更加精彩，也必将为今后全民共享冬奥成果、推动冰雪运动可持续发展打下坚实基础。为冬奥会注入更多科技元素，也体现在贯彻新发展理念与绿色办奥相结合。北京冬奥会在环保、减排方面的实绩多次得到国际奥委会在内的奥林匹克大家庭的肯定，呼应着国际奥委会《奥林匹克20__+5议程》所提出的理念。感触很大，今后要加倍努力，为西大争光，为体育学院争光!

人民网同上一堂冰雪思政大课观后感8

看完了今日的冰雪思政大课，我们看到这次北京冬奥会主题 口号 是“一起向未来”，在开幕式的全过程中，也都体现了这口号的意义，现场灵动的绿色的充满生机的表演更是昭示着春天的到来，而在这最美的春天里都将焕发出新的光彩。北京作为“双奥之城”这一次的冬奥会不仅2008年奥运会“同一个世界，同一个梦想”的主旋律传承，更是两个时代科技发展脉搏的共鸣。在这场独一无二的盛会中，绚烂的灯光格外引人注目，我不由得为我们国家的繁荣昌盛感到无比的自豪与欢欣。最后，我祝愿运动健儿能够取得满意的成绩，同时为北京冬奥会圆满成功送上衷心的祝福。时代的考题已经列出，我们的答案正在写就，作为西大学子，我们也会脚踏实地，最快的脚步不是冲刺，而是坚持!让我们努力学习，奋发向上!共筑中国梦!

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⑵ 网课总结反思的作文范文10篇(3)

网课总结反思的作文范文七

庚子鼠年，一场突入袭来的疫情打破了原有的平静，在这段“宅在家里就是给国家做贡献”“不要串门聚会走亲戚”“小学生钉钉上课”的时光里，“云互动”势如破竹，新时代互联网+与信息技术的结合，在疫情期间为大家提供“不打烊”优质服务，掀起“云”潮流，全面满足日常生活、教育、医疗卫生等基本需求，为疫情防控做出新贡献。

居民尽享“云生活”，宅在家中享便捷。疫情期间，广大群众积极响应号召，尽量少出门、不出门。为保障群众的基本生活不受影响，各地推出一系列“云服务”，让居民“宅”得安心。身体不适时有“云医疗”在线问诊，很多医生二十四小时在线为患者服务，接待线上咨询，网上接诊。购物办事时有“云服务”，每天通过手机，购买到日常物品，基本实现无接触购物。很多社区还在居民群众推出了“微信接龙在线下单”小程序，基本实现应买尽买、应需尽需，瓜果蔬菜一应俱全，让大家时刻享受高效便民的优质服务，在家宅的心安。偶尔出行，小区门口也有线上“快登”程序，快速登记、方便出行。

景点美景“在云端”，足不出户赏美景。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，景区暂时关门，随之而来的是足不出户的“云旅游”时代。随着春回大地、繁华遍开，我们看到抖音平台上，有很多对景区景点进行实景讲解的视频，还有很多景点以线上直播的形式带领网友“云”游天地，越来越多的游客足不出户在家赏美景。值得一提的事“云旅行”VR设计，推出很多“看全景、听语音”的专题旅游活动。这些举措很好地从视觉、听觉上满足了游客“云旅游”的愿望，既降低了成本，又节约了时间，惠及群众，沁入人心。

师生线上“云相聚”，隔空授课保开学。当开学季遇见疫情，为了防止人员集中聚集可能引发的疫情风险，腾讯、阿里纷纷研究出一系列线上APP，用于在线办公、在线授课，庞大的需求让钉钉等APP迎来猛烈的用户增长。老师们纷纷摇身一变成“网红主播”，在家中隔空授课，推进教学确保进度;大中小学学生在家使用电脑、手机线上听课学习，线上参与课堂互动，按时完成作业。课堂“云直播”，线上“云互动”，教学“云研讨”，护眼“云攻略”，达到“学校正常开课，学生正常学习”的效果，实现教师关爱无遗漏，把“停课不停学”推向深入。

疫情下的社会是凝固的，云端上的生活却是热闹的。在一场场妥帖入微的“云互动”营造的向好氛围下，探索出一条零接触、零感染的服务新形式，我们要抓住“云”机遇，创造“云”优势，把优质的服务送到千家万户，阻断疫情、温暖人心。

网课总结反思的作文范文八

3月10日，在山西省侯马市，一家健身俱乐部推出“云健身”线上活动，会员交付押金可将器材带回家锻炼，并在线上带领会员们锻炼，打卡监督。不少行业面对“疫情危机”，纷纷借助“云平台”开拓市场，渡过难关。

在疫情防控期间，主打线上服务的“云平台”异军突起，挑起了疫情防控期间的工作和生活的“大梁”，它们在教育教学、疫情监控、招商引资等各方面发挥了巨大推动作用。我们在做好日常工作的同时也要做好“云平台”这篇 文章 ，助推疫情防控取得全面胜利。

扎实开展“云课堂”，筑牢防控思想堡垒。君子曰：学不可以已。在疫情防控的大前提下，“云课堂”从教学辅助平台走上了主要教学平台，各地也纷纷通过“云课堂”开展教学，教育范围涵盖了各行各业，进一步筑牢了全民防控思想堡垒。一方面要在防控期间通过线上“云课堂”开展党员教育工作，基层党组织通过打造“云课堂”来拓展党建工作，守护健康，担好使命，共同筑牢防疫战斗堡垒。另一方面要注重日常教育，配齐教育资源，确保“停课不停学”。3月9日下午，由教育部社会科学司、人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，吸引了大学生和社会各界网民。据统计，5027万人次观看了直播，访问量达1.25亿人次，在社会各界引起了强烈反响，进一步筑牢了群众疫情防控的思想堡垒。

灵活开展“云防疫”，助力基层防控监测。这次疫情防控也是对大数据云平台的一次“大考”，各地依托云平台构建的“云防疫”防御阵地，充当社区工作者的“千里眼”和“顺风耳”，这不仅减轻了基层防控压力，更有利于疫情的追踪和防控。当然，“云防疫”要在信息采集和信息共享两方面入手，构筑安全高效的监测平台。首先要高度信息采集，各监测点应开展电子化登记，清楚采集进出的车辆、人员等信息，提高监测效率的同时，高效采集信息。其次要高度信息分享，“云防疫”数据要实时分发并推送至所在社区、村，由社区、村疫情监测点进行信息核实和持续跟踪监测，并及时进行监控反馈，不断矫正、完善“云防疫”，时刻守护人民健康安全。

聚力开展“云招商”，推进经济社会发展。疫情防控期间，大量的人员接触、协商显然是不合时宜的。我们还需聚力开展“云招商”创新招商模式，充分利用现代信息技术，精准对接客商，让招商热度不降温、在谈项目不失联、营商服务不间断，全力推动大项目、好项目签约落户。首先要抢抓机遇，先发制人，率先开展线上招商引资，统筹做好疫情防控和经济社会发展工作。其次要积极开展线上沟通，及时打消客商顾虑，主动上前提供服务，确保项目早落地、早投产，为推动经济社会发展提供不竭动力。

云平台的成熟发展功在当代，利在千秋。成熟稳定的线上云服务平台不仅有利于疫情防控，更有利于经济社会发展。我们要做好“云平台”这篇文章，抓好防疫、发展两条主线，全力打赢疫情防控阻击战。

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⑶ 复旦教授陈果被网友抨击，究竟是什么原因

陈果老师从 “万人敬仰到被人唾弃怒骂” 这桩事情里可以说是个冤大头。她所遭遇的事情，可以说对她很不公平，但也侧面反映了这个 社会 的榜样选择有多“病态”。

我们可以简单地做个对比。

在一个综艺节目里，按照主持人的要求，著名顶流女星 杨超越要说出8个中国省份的简称 ，类似于“京、津、沪”之类的，但这位所谓的顶流 “憋了半天没打出一个屁”，一个都没有说出来。

同样是年轻人的爱豆 王一博要写“到此一游” 四个字却把 “游” 字写错了，而且错得离谱。而吴宣仪更是夸张地把7乘以8算成了42。

朱一龙也曾经把纨绔子弟读成“kuakua子弟” ，连读半边都没有读对。从传播范围和影响力来看，这些所谓的明星爱豆比陈果老师广得太多，而且犯的都是一些低级错误，但从来没有人指责他们，他们一如既往的得到了粉丝和 社会 的宽容。

但相比之下，陈果老师就很惨了。她本是复旦大学的一个教授，因为对哲理、爱情、人生领悟得比较透彻，而且讲课生动有趣，所以吸引了大批学生粉丝。她能把无聊的思修课讲到座无虚席，也足以说明这位老师便不简单，后面在网络走红，成为很多年轻人的精神领袖。

她也曾因 大龄不婚、讲心灵鸡汤 等问题引发争议，但把陈果老师事情推向风口浪尖的其实是另外一桩事， 就是把“耄耋maodie”两字读成了“mao”。 结果很多年轻人就抓住不放，把这个点无限放大。陈果老师因本身就是一个人民教师，也就没有所谓的公关团队去处理这桩事情，导致这桩事情在网络上慢慢发酵，而成果老师也就慢慢的淡出在互联网视野里。

而这批年轻人的争议是： 你一个复旦的教授怎么会读错字呢？一度质疑她是假学问。

一经对比我们会发现，现代 社会 对明星小鲜肉可以无限放低要求，一个大明星你可以不知道钱学森、邓稼先，甚至可以做个低能儿。只要负责帅就完事儿了。但对一个复旦大学的优秀教师却容忍不下她读错一个生活中不常见的生僻词语。

耄耋这个词语很多人一生中可能用不到一次，但陈果老师却在这么一件事上摔了跟斗。在公众场合读错字是影响不好，应该怀有歉意并且改正。但这并不至于被人们唾弃和谩骂。对待学术严谨是好事，但在一个明星和老师身上也不能双标，因为明星的工资远远比老师高出万倍而且 社会 影响力也很大。

我直到现在，工作或者感情不顺时都还会去听一听陈果老师的语录。陈果只不过是犯了所有人都会犯的一个错误而已，怪就怪她自己太红， 俗话说“人怕出名猪怕壮”。

其实这对陈果老师也是一桩好事，可以帮她筛掉一批“假粉”。真正喜欢她的人不会因为这一件事而放弃喜欢她，而不喜欢她的也恰好会被这件事净化掉。

最后借助陈老师讲过的话来结束本次作答：

仁者见仁智者见智，人非圣贤，孰能无过。大文豪苏轼好像也没识遍天下字。我们对这个世界也应该辩证且宽容。

因为毒鸡汤害人！！（尤其是大学生），其次因为两个字！！！

首先讲一下事情起因：

在一次演讲中，

陈果老师将耄耊（mao die）两个字（分别是第四声和第二声），

读成了毛至，

也就是说，

堂堂复旦的女教授，

不知道两个字怎么读的情况下，

只读半边，

你可以说你不知道读，

但你不能不懂装懂，

要放在普通人身上，

可能觉得没什么，

陈果可是复旦的女教授，

1981年出生于上海，

复旦大学哲学系高材生，

而且，

还不是一般的教授，

2010年，

陈果的一些讲课视频片段在各大平台流传，

陈果也迅速窜红，

成了一名网红，

被复旦学生叫做“复旦最美女神( ︶ )”，

“精神传道者。”

“心灵导师。”

“中国最受欢迎的女学者。”

走红后，

陈果也开始出书，

以及到各大高校演讲捞金，

学生和网友把陈果捧的有多高，

陈果读错那两个字之后，

被骂的就有多惨，

“别人可以读错，但我的女神不可以！！”

“耄耋”两个字确实难读，

即使是北大的教授，

也不敢说自己认识所有的汉字，

而且北大校长也曾经读错过字，

曾经的北京大学前校长胡适，

新文化运动领导人之一，

把山东漯河的“漯”（ta）（第四声），

读成了“luo”（第四声），

大文豪余秋雨把“仁者乐山”中的“乐”（yao）读成了“le”（都是第四声）

试问，

有多少人可以读对？

陈果原本没有错，

但错就错在不懂装懂，

错就错在陈果太红了，

别人对陈果的期待太高！！！

人红是非多呀，

因为这两个字读错了，

引发了网友对陈果的一系列口诛笔伐，

一些无良媒体借此炒作，

甚至把陈果教授说成：“教授队伍里的耻辱。”

我们可以听一下陈果的一些金句：

“爱情不是和一个完美的人相爱，而是爱了你之后，他才完美了。”

“狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。”

“真正成熟的人，都活成了一束光。”

“寂寞的人会需要社交。”

语言深度剖析人生，

富有哲理和智慧，

被很多人奉为心灵鸡汤，

怎么样？

有没有喜欢上这个老师？

但有些网友就觉得，

这些话听着很美，

但都是废话，

但是“夏虫不可语冰”，

陈果教授的成功或失败，

不需要这些键盘侠来评判，

在复旦大学里面，

陈果教授教授的思政课成为复旦学生最爱的课程之一，

这就是答案，

面对所有质疑，

陈果选择了沉默，

正如她的一句名言：“我自风情万种，与世无争。”

陈果教授的语录治愈了无数人受伤的心灵，

语言风格世故，但不世俗，

风情，但不风骚，

有了网友说：“如果我大学第一堂课是陈果奖的，也许我的人生就会不一样。”

只能说对大学生有用，

但是对于其他人来说，

可就是毒鸡汤害人喽，

客观分析，

陈果教授的没落，

从根本上来说，

也是鸡汤文的没落，

社会 发展很快，

我们越来越功利，

越来越务实，

语言如果单独追求辞藻华丽，

但如果没有独到的见解、以及思想，

终究太过空洞，

鸡汤确实能治愈人们的心灵，

但这种鸡汤是有一定限度的，

总有一天会喝腻，

因为读到后面，

这样的鸡汤文根本毫无帮助，

对于很多底层人民来说，

这样的鸡汤还不如一块红烧肉来的实在，

任何一个成功的人，

绝对不是靠着毒鸡汤文读出来的，

大多数都是一步一个脚印，

自己一步摸爬滚打爬出来的，

鸡汤文的受众只能是大学生以及一些青少年，

他们往往就像在温室里的花朵，

没有体会过 社会 冷暖，

很可能一万句的鸡汤，

还不如学一门技能，

鸡汤文可以读读，

但不能太过相信，

生活不是童话，

我们要的是实干，

没有让人承认的价值，

难道你指望毒鸡汤能让你月入百万？

陈果教授的语录不能说没有用，

只能说看看就行，

同样因为两个字就口诛笔伐，

个人觉得太过苛求，

但我个人觉得，

陈果的没落，

不是偶然，

它代表的是一个鸡汤文时代的没落，

陈果之所以会说出这种鸡汤文，

首先我们要明白她的立场以及出生环境，

陈果家境优渥，

出生于上海一家书香家庭，

父母是高级知识分子，

长的又漂亮，

从小到大追求的人都很多，

而且成绩相当拔尖，

高考时以专业前三名的成绩考进了复旦大学哲学系，

由于成绩太过优异，

几乎拿遍了各类奖学金，

四年后毫无悬念的成功保研，

童年的欢乐、人生几乎没有挫折容易形成理想主义，

这样的人更倾向于一种“鸡汤”，

这样的人一生都算比较幸福，

但不是所有人都能有像她一样精彩的人生，

也就是说，她的毒鸡汤绝对不适用于每一个人，

或者说绝对不适用于大多数人，

例如她的名言：

“爱情中最珍贵的不是我爱你，而是我愿意，是心甘情愿。”

“爱的最高境界不是为另一半牺牲，而是在爱中获得重生。”

听着很理想，很美好，

但事实上，

对绝大多数人来说，

爱情可不只是美好，

还有柴米油盐，

还有孩子的补课费，

父母的赡养费等等，

可以说“骗骗”大学生可以，

但对那些知道柴米油盐贵的人来说，

只会觉得这些语言很恶心，

因为你要是真按照陈果教授的思想去理解这个事，

但前提是，

你要有充足的物质基础啊！

鸡汤文美好而虚幻，

但往往与现实产生巨大的割裂，

最终的结果是，

读完鸡汤文后，

对这个世界的巨大失望。

以平常心对待人和事就不会走两个极端。

爱之欲其生，恶之欲其死，是惑也！

走两个极端的就是一些网民，要么捧上天，要么摔下地，还要狠踩两脚。

所以这跟陈果无关，是网民的问题！

人，也是如此！

凡人、伟人、名人、卑贱之人、高贵之人、勇敢之人、智慧之人………，但凡是人，都有缺点！

既然你我都有缺点，很不完美，为什么总是对别人，特别是有点名气的人，像苍蝇不叮无缝的蛋一样，只要他（他）稍有露出来点把柄，我们便铺天盖地，口诛笔伐？不知是否有意想踩别人的肩膀让自己高一点？

诚然，我们生活中的一些所谓的名人不知道见好就收，不知道祸福所依，不懂功成，名遂,身退,天之道的奥妙。

最后，从名誉、事业、人生的巅峰看着自己一落千丈！

人家只是个讲课的教授，她不想讨好任何人，也不想当网红。但却无缘无故地在网络上火了，有人喜欢，有人不喜欢，但也请不喜欢的人口下留情。遭到网友攻击跟陈果没有关系，是网民的问题。

被围城了，类似从恋爱到结婚

恋爱期是优点被放大；

结婚后是缺点被放大。

人类的心是一个无底洞

网友，在当下这个流量为王 扁平化了的年头，是一个神奇的存在，可以凭空造神，也可以让神话转瞬之间崩塌，就像是沙画曼陀罗，绘制得极致，毁灭得决绝。从混沌未开的可爱幼童到懵懵懂懂的少年，我们的成长离不开模仿身边的人、内心追随自己的榜样，再到朝气伴随着迷离的青年时代，更少不了我们自己所倾慕的引领者，也许是身边的亲友或者学校的师长，也许是已然埋进 历史 浪潮里传奇，甚至是一部小说里的神交，谁的心里还没住过几个偶像。互联网时代让我们获取信息便利到超乎想象，也让我们和原本离得比较遥远的偶像有机会近距离接触，原本的高堂上座变得触手可及，没有了滤镜 没有了敬畏，始作俑者不经意间掀翻偶像，意外地引发了狂欢，于是便不停地上演所谓的翻车，眼看着起高楼眼看着楼塌了，甚至有点恐慌突然之间又冒出谁谁谁翻车了，尤其不忍看着非常欣赏的老师或者学者，被莫须有的罪名给社死。

复旦教授陈果被网友抨击？有几个公众人物会得到所有人百分之百的喜欢？有几个公众人物不会被抨击？有人喜欢，自然就会有人不喜欢，很正常。

比如我，对陈果就谈不上喜欢。虽然她长得也算好看，又是复旦大学的教授，但是每次看到她讲课的形态，就不喜欢。一手插进裤兜，一手夹着粉笔，身体微微前倾，舌绽莲花，妙语如珠。讲到自鸣得意处，她会潇洒地甩动她的头发，露出一种掩饰不住的自信的微笑（藐视芸芸众生的微笑）。这是她给我最初的印象，也是网络上流传最多的形象。

虽然那时的她还很红，还没有发生那个“耄耋”事件，但我就是在感觉上喜欢不起来。当然，我只是无感，完全谈不上抨击。我的无感在于，她的优雅和鸡汤，始终让我觉得有点空，有点虚幻，有点不真实，有点无限接近于魏晋时期的清谈。当然这跟她哲学的背景和所教的课程有关，但我总感觉她说的全是“正确的废话”，缺少真实生活的苦辣酸辛，缺少真实的人生体验。

很多人喜欢她，我想也不全部是因为她的课程，还有她优雅的外表，她知性的人设，她营造的精致的生活，她有如佛主般指点迷途羔羊一样的芸芸众生的睿智。很多人为她倾倒，觉得她应该一直生活在云端。

后来人们抨击她，主要也是扭住她的“耄耋”事件。因为这时候她已经生活在了云端，已经是很多人心目中的“月亮”。因为站得太高，所以很多人只需要轻轻抬头，就能看见。因为仰望久了，难免让人审美疲劳，脖子发酸。就在这时，居然发现她有时还是一个“别字先生”，一个名教授，居然也会认错字，实在很新鲜。于是，不喜欢她的人，就更不喜欢她了。

每一个人在这个世界上都是独一无二的，自然每个人也会有他独一无二的生活方式。只要他的方式不会打搅他人，不会妨碍他人，不会伤害他人，他的生活方式，都应该被尊重。

她原本是一名非常普通的大学老师，但是因为讲课方式和内容风格比较独特，被同学们录制视频发布到网上后成了一名“网红老师”。

老师的成名之路起始于2010年，她的演讲视频逐渐在网络上传播开来，被学生们称为“复旦最美女神”。她的闻名语录代表：

“嘉年华是一群人的孤独，孤独是一个人的嘉年华；真正成熟的人，都活在一束光里；其他人喜欢你和你喜欢的自己都很重要，当两者发生冲突时，你喜欢的自己就是最重要；爱从来没有遇到过完美的人，而是在爱上你之后逐渐变得完美。”

但是伴随着长时间的火爆，质疑的人也在不断增加，有许多人觉得她的说法局限性太大，容易煽动的只是年轻气盛的学生而已。

结果在一次综艺节目中，陈果错误地将“耄耋”（maodie）读成了“毛至”。有许多网友觉得一位985的讲师不该犯这样的错误，就是这个词将陈果推到风口浪尖。

就是这个错误，几乎是一夜之间，陈果的热度就没有了，很多人开始批判陈果教授的观点。认为她教授的内容只是一些“鸡汤文”，没有任何专业论著，也没有与之匹配的基本功，教授的只是一些“快餐文化”。

那么“耄耋”这个词就能对一位教师的优秀程度完全评判吗？

其实这种事情是在所难免的，古时候就经常有流传“人非圣贤,孰能无过”，我认为错误地读取“耄耋”并不是什么大问题。许多理工科教授或许会取笑这些奇怪的词，我们就以北大学校长为例，他在北大建校120周年演讲中，就曾把“鸿鹄”读作“hong hao”。

其实读错字这种现象不仅仅只发生在北大校长和陈果老师身上，想当年清华大学校长顾秉林向宋楚瑜赠送的一副小篆书法，内容是黄遵宪的诗《赠梁任父同年》：“寸寸河山寸寸金，瓠离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心！”瓠读作“kua”，上声，分离、割裂之意。清华大学校长读到瓠字时，就不知所云，最后还是在周围人的提醒下才得以救场。

人有失足，马有失蹄，其实这些都是在所难免的，顶多是自己尴尬丢面子，旁观者唏嘘几声罢了。我就不相信你们那些在网上重拳出击，现实中唯唯诺诺的人不会全部字都认识。你们为何不先以自己的角度看看自己，先审视审视自己，而在去评论别人。何况陈果老师也只是一名人民教师，而不是一位圣人。

不知道你们还记不记得当年在《百家讲坛》里讲述《论语》的于丹，陈果讲课的风格其实和于丹非常相像。当年于丹在北大讲课也被下讲台，而陈果也逃避不了从神坛跌落的命运。其实我认为陈果老师只是一名哲学教师，而不是一名语言教师，我们更重要的向陈果老师学习哲学，而不是去纠结她那些小错误。

陈果为什么会红呢？

当我们所有人都在质疑陈果时，我们不要忘记了坐在她的讲台下是谁，那只是一群初中生毕业生。他们满怀希望和向往进入了复旦校园。

陈果老师是一个优雅的女人，所以赢得了学生们的共鸣。她生动地为我们叙述了复旦的风花雪月，以及爱情故事和青春岁月的校园，满足了高中生和向往的大学生活。她不仅是一个好老师，而且还是一个益友。

网上不少人都说她讲的是鸡汤，内容很是肤浅之类的，我觉得有必要澄清的是，她的课是针对大一大二的学生开设的，她授课对象并非是网上这些满身戾气的“ 社会 人士”，是刚刚步入大学的学生，陈果虽是老师，不过课堂上她也不是讲授什么人生大道理，而是分享自己的想法，让学生自己主动去思考。

公众把她看作网红，她要面对和负责，不是公众的批判眼光，而是台下那些朝气蓬勃的复旦学生。她只是想让一所无聊的大学尽可能生动，所以她不应该成为我们指责的对象！

我认为，存在即合理，我们没有必要一棒子全部打死。读错两个词并不是不是滑铁卢，也不是你人生的终点，你仍然是复旦学生的女神。

你的语录我仍然很喜欢：“

狂欢是一群人的寂寞，孤独是一个人的狂欢。

真正成熟的人，都活成了一束光。

别人喜欢你和你喜欢你自己都很重要，但是，当两者不能兼顾的时候，你喜欢你自己更重要。

爱情不是和一个完美的人相爱，而是爱了你之后他才完美了。

朋友不是实用之物，而是奢侈品。

2010年，陈果在课堂上讲课的视频、语录被复旦的学生上传至网络，她深刻地为自己的学生剖析人生，一段又一段既有哲学又富有智慧的犀利话语，被许多人奉为心灵鸡汤，陈果自此一炮而红，成为中国最早的一批“网红”老师， 人送外号“心灵导师”、“精神传道者”、“中国最受欢迎的女学者”。

一、复旦女神陈果因两字人设崩塌，被大众耻笑

然而人一旦出名之后，很多麻烦就会找上门来 ，漂亮又睿智的陈果教授也不例外，2019年初的一段视频把她推上了舆论的风口浪尖，批评之声如潮般涌向了陈果以及复旦大学。

中国的文字有几千年的 历史 ，无比的博大精深，哪怕是汉语文学的教授，也不敢保证自己能认全中国的全部汉字。

在复旦一次例行的讲课上， 陈果教授把“耄耋”两个字的读音弄错了，读成了“mao”“” ，如果放在一般老师身上大家可能还不会那么在意，可这是网红教授陈果！在一些人看来，这当然是不可以原谅的。

很多人意识到这是一个炒作的机会， 不断地抓住她的这件事情做文章，甚至还把她说成了教授队伍里的耻辱。 一时间网上的众生百态全部凸显，有人冷嘲热讽有人尖锐刻薄。

可是反观陈果教授的态度却非常的坦然，对于此事，她始终沉默以对，不禁令人想起她的那句名言： “我自风情万种，与世无争。”

在我看来，作为一名教授，将耄耋的读音读错，确实应该受到批评，然而 人孰无过，因为这么一件小事就对陈果全盘否定，是否真的必要？

对于自己的走红，陈果自己其实也很意外，我想，也 正是因为如此，才让她有底气坦然应对这件事情吧。

这个世界上难免会有对别人比较苛责的人，如果你把苛责的人的话全部听进了耳朵里，同时又牢牢地记在了心里，那不是给自己平添三千烦恼丝吗？

中国的汉字千变万化，同样一个字读音可能会有5、6种！ 其实不只是陈果，许多文学大家也屡屡中招。

二、许多名人都曾念错汉字

新文化运动的领导者之一， 北京大学前校长胡适，名头够响亮了吧？他就曾将山东漯河的“漯”（tà）错念成了“luò” ，请原谅我的无知，如果让我来读，也肯定跟胡适之先生读的一般无二。

再到中国著名文化学者，以散文集《文化苦旅》著称于世的 余秋雨先生，他曾在一次节目中将“仁者乐山”的“乐”（yào）念成了“lè”，将“杯水车薪”的“车”（chē）念成了“jū”。

可能是因为那个时代的网络远没有现在发达，他们受到的谴责就要比陈果小得多。

三、陈果错在哪里？

如今有太多这样的人，把自己摆到很高的位置， 随意地去指责别人，是为了给自己刷一波存在感？还是出于自己内心当中的嫉妒呢？

在胡侃教育看来，说到底还是陈果教授“错”了，错就错在她实在是太红了！才让有些人忍不住去挑她的毛病。

思政课一直以来在中小学以及高校当中不受欢迎，很多学生都觉得这门课过于枯燥，每次上课都忍不住昏昏欲睡。

可自从有了陈果教授上课之后， 她所教的思政课却成为了复旦学生们最喜欢的课程之一，在网络上也广受好评 。我自己也曾看过几集，不得不说，那个上课时把手插进口袋，谈天说地神采飞扬的陈果，真的很有魅力。

在课堂上， 除了书本上的授课内容之外，陈果还会给学生谈人生、友情、爱情，让许多学生对于人生不再迷茫。

是人都会犯错，大家可以指正出来，相信陈果教授也会非常虚心地接受，毕竟教书育人是非常严谨的行为，容不得半点的错误和马虎。 但做人也应该懂得宽容，不要因为一次错误否定陈果所取得的全部成绩。

四、一年不见陈果，她怎样了？

在此之后，陈果一直处于“销声匿迹”的状态，网络上曾热传陈果教授已经被复旦大学停课，对此，复旦马克思主义学院进行了官方回应，驳斥了网络上的谣言，表示陈果被停课纯属造谣，她一直在复旦讲授《思想道德修养与法律基础》的课程。

前段时间，复旦大学发表公告，表示定于2020年4月27日起启动学生分期分批有序返校。 截至目前，陈果老师仍未正式授课，不然网上肯定会有她的照片流传出来。 我呼吁大家少一点谴责，让我们早日看到陈果那顾盼神飞的上课视频！

陈果老师一直在课堂上兢兢业业授课， 从学生听课的角度出发，做学生真正的朋友 。她不光是老师，还是学生们的知心姐姐。她做人真诚，热心帮助过很多学生度过困难和阴暗的时光， 用自己的思想激励年轻学子们勇敢前行，用哲理教会学生们该如何正确地去面对爱情，认识爱情，并走出孤独。

陈果老师的课堂话语犀利，幽默风趣， 在谈论爱情与孤独的时候，她总能给大家带来一些醍醐灌顶的新颖观点，十分发人深省 ，让学生和网友们听后大呼过瘾，觉得整个世界观都豁然开朗。