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大学生心理教育教程

发布时间: 2024-10-28 15:15:20

① 如何撰写大学生心理健康教育教案

活动目的

1、借助学生非常熟悉的事物,使学生感受到喜爱一个事物的时候,便会接受它的全部,不会因为某些缺陷便减少对它们的喜爱。

2、帮助学生形成正确的认知观念,引导学生恰当地面对自己的各种特点或缺憾。

3、通过对自己的肯定及同伴的评价,增强自我认识、树立学生自信心。

活动重点

通过对事物、对人的认识,感悟对自已的正确认识,培养自信心。

活动过程

一、热身游戏

心有灵犀

1、同学们,老师问你们一个问题,喜欢看李咏主持的幸运52吗?你最喜欢哪个环节?好!现在让我们一起进入幸运52的猜词现场,请看屏幕。

2、请三个方阵各选一组搭档到前面来,游戏规则你们知道吗?

(1)第一组选题计时开始(2)第二组选题(3)第三组选题
3、掌声感谢三组同学给我们带来的欢乐,带着愉快心情进入本课下一环节边想边选。

二、边想边选

1、请看,上面三种事物,哪些是你非常喜欢的、哪些是你能够接受的?并根据你的选择,快速坐到非常喜欢事物的一边。

(1)请鲜花队的同学来说说你喜爱鲜花的理由。

(2)太阳队的同学来说说你喜爱太阳理由。

(3) 宠物队的同学说说喜爱太阳理由。

② 什么是大学生心理健康教育课程

大学生心理健康教育课程是一门集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共必修课程。其目标在于使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,并切实提高心理素质,以促进学生全面发展。
具体而言,该课程通过相关心理健康知识和重要性的教育辅导,帮助学生形成正确的心理健康观念,特别是自我观念,增强心理健康的自我意识。课程还注重训练学生的观察力、注意力、记忆力、思维力以及自我心理调节能力等多方面能力,从而使其形成良好的心理品质。
此外,从课程角度来看,大学生心理健康教育课程必须包括课程目标的设定、课程内容的选择、课程内容的编排、课程组织实施、课程评价五个大的内容。其总目标是帮助学生化解心理矛盾、减少心理冲突、缓解心理压力、优化心理素质,使学生的心态得以正常发展,保持良好的状态,形成良好的个性和思想品质,促进人格的完善及人的全面发展。
总的来说,大学生心理健康教育课程在大学生教育中扮演着至关重要的角色,是促进学生全面发展的重要途径。如需更多信息,建议查阅相关课程教材或咨询心理健康教育领域的专家。

③ 大学生心理健康教育教程的天津大学出版社

作者:熊建圩 编
出 版 社:天津大学出版社
ISBN:9787561840788
出版时间:2011-08-01
版次:1
页数:216
开本:16开 心理健康教育有利于人们的健康发展,有利于心理障碍的预防和恢复。熊建圩主编的《大学生心理健康教育教程》是对高校大学生进行心理健康教育的教材。全书共分十章,主要包括大学生心理特点与心理健康、大学生适应心理健康、大学生学习心理健康、大学生人际交往心理健康、大学生恋爱心理与性心理健康、大学生网络心理健康、大学生求职择业心理健康、大学生心理挫折、塑造健全人格以及心理咨询与心理疾病防治等内容。
《大学生心理健康教育教程》可供普通高校、高等职业院校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校学生使用,也可供广大社会青年和教育工作者阅读参考。 第一章大学生心理特点与心理健康
第一节大学生的心理特点
第二节心理健康概述
第三节大学生心理健康教育及培养
案例
附录心理健康状况自测
第二章大学生适应心理健康
第一节适应心理概述
第二节大学生适应心理问题分析
第三节大学生适应问题的心理调适
阅读与思考
附录社会适应能力自测
第三章大学生学习心理健康
第一节大学生学习心理概述
第二节大学生常见学习心理问题及调适
第三节大学生的学习指导
案例分析
附录时间管理自我诊断量表
第四章大学生人际交往与心理健康
第一节人际交往的心理行为原理
第二节人际交往中的问题与调试
第三节人际交往能力的培养
案例分析
附录人际关系综合诊断量表
第五章大学生恋爱心理与性心理健康
第一节大学生恋爱心理概述
第二节大学恋爱心理问题及调适
第三节大学生性心理健康
案例讨论
附录恋爱观自测
第六章大学生网络心理健康
第一节网络与心理健康
第二节大学生常见的网络心理问题及对策
第三节培养健康的网络心理
案例
第七章大学生求职择业心理健康
第一节大学生求职择业的心理准备
第二节大学生求职择业的心理问题
第三节大学生求职择业的心理调适
第四节创业的心理素质
案例分析
附录测试量表
第八章大学生心理挫折
第一节挫折与挫折反应
第二节大学生常见的心理挫折及原因
第三节心理调适与提高挫折承受力
案例分析
附录焦虑自评量表和抑郁自评量表
第九章塑造健全人格
第一节人格概述
第二节气质与性格
第三节塑造健康人格
案例分析
附录气质、性格自测
第十章大学生心理咨询与心理疾病防治
第一节大学生心理咨询概述
第二节大学生心理治疗概述
第三节大学生自我心理防治方法
参考文献

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