大学生清考取消
1. 现在大学取消清考，是单指少了毕业最后一次考试机会吗还是说平常的所有考试什么的都监考特别严
以前的本科都会有在毕业前有一次考试，让你把大学四年没过的科目再考最后一遍，是针对那些在大学四年中考试和补考都没过的同学。现在取消清考就是少了毕业前最后一次考试机会，如果你补考不过，就会无法毕业。教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（以下简称：《意见》）。《意见》中明确指出“严把考试和毕业出口关”、“坚决取消毕业前补考等‘清考’行为”清考”是什么呢？指大学一门课程结业时，若期末考试没有通过，参加补考也没有通过，但学校又不允许重修，或重修考试仍然没有通过，于是就在毕业前再给学生一次考试机会。清考对于那些即将毕业却仍有课程未通过考核的学生来说是至关重要的。清考能否通过，直接关系到学生是否能顺利拿到学校的毕业证书和学位证书。
如果“清考”制度一直延续，大学生总感觉毕业前还可以补考一次，还有退路，于是乎整天不思进取、浑浑噩噩，只求顺利毕业。取消“清考”制度，能够间接增加学生的学习投入度，加强学生的自主学习能力，从而侧面引导学生勤读书、多学习、深思考、善实践。
我是2019年上大学的，正好赶上取消清考，我个人的感受是监考比以前管的松了，特别是在补考中，因为学校没有补考，自己的毕业率就会下降，在外界看来，就是老师和学校的失职了。
但是，我们是大学生，与其对一去不复返的“清考”自怨自艾，还不如现在打起精神，好好拾回曾经那个拼搏的自己。毕竟青春年华易逝，本该是应该进取的年纪，别让自己在最美好的年华做最后悔的事。
2. 教育部取消了大学生清考我知道，补考也取消吗
据我们学校老师说 只是减少清考次数，比如大学最后一次总清考取消，但是补考还有。
10月12日，教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（以下建成“《意见》”），要求严把考试和毕业出口关：完善过程性考核和结果性考核有机结合的学生考评制度，综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式。加强考试管理，严肃考试纪律，坚决取消毕业前补考等“清考”行为。加强学生体育课程考核，不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。
3. 清考制度取消，大学生该做哪些准备
以前大家总说在大学60分万岁，多考一分就是浪费，但现在话不能这样说，考高分儿在大学会有各种各样的优待，可以积极申请入党，可以申请国家的奖助学金，可以在考研的时候作为自己的家分项，这些都需要有成绩单的辅助。
取消清考制度，意味着大学生不应以60分儿作为基础分，要尽量的向高分儿靠拢，尽量不要挂科，挂科重修费时又费力，是一件很麻烦的事情。能一次考过，为什么要二次复习？放假还要想着补考，心理负担会很重。
4. “清考”是什么意思为什么教育部要坚决取消大学“清考”制度
“清考”的意思是指在大学课程结业中，学生的某门课程期末考试没有通过，补考时也没有通过。若学校不允许重修或者重修时的期末考试仍然没有通过。然而大部分的学校都有规定，学生如果没有修满学分或者有课程最终没有通过的话，是不予颁发毕业证、学位证的。于是，学校会在毕业前再给学生一次考试的机会，这次考试是很容易通过的。2018年，教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，该《通知》要求坚决取消“清考”制度。那么，教育部为什么要取消“清考”制度呢，我认为有以下几点原因。
5. 大学取消清考制度，到底合不合理
一般情况下，针对中国的具体国情来说，都是很合理的，而且取消清考的目的，就是为了学生负责，而且从某种意义上来说，取消清考更是学校给不重视学习的学生，在他的大学学习时光中，上的最后一节课，因此从这种方面来说，大学取消清考制度，都是出于让学生能够真正学习到东西的目的，因此从本质来说，大学取消清考制度都是很合理的。
3，取消清考制度更符合中国国情。
其实对于大多数大学生来说，似乎考上了大学，就会感到非常放松，其实他们并不知道，对于他们来说，这才是真正需要学习的最重要的学习时光，因此在这种情况下，取消清考制度，都是出于对学生负责的态度，因此存在是很合理的。
不管怎么说，大学取消清考制度，都是大学对学生负责的表现，而且适当的给学生以紧迫感，也能让大学生，更关注这个变化着的社会大环境。
6. 教育部为什么一再强调取消毕业“清考”
全面振兴本科教育，教育部动真格了！2019年10月12日，《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》对外公布，未来，高校要提升学业挑战度，增加学生阅读量和体育锻炼时间并纳入考核。
深化创新创业教育改革，挖掘和充实各类课程、各个环节的创新创业教育资源；推动高校及时把最新科研成果转化为教学内容，推动国家级、省部级科研基地更大范围开放共享，支持学生早进课题、早进实验室、早进团队，以高水平科学研究提高学生创新和实践能力。
根据《意见》，未来，大学将严把考试和毕业出口关，完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度；坚决取消毕业前补考等“清考”行为；加强学生体育课程考核，不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业；科学合理制定本科毕业设计（论文）要求，严格全过程管理，严肃处理各类学术不端行为。